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공무원 다면평가제의 실패 원인과 행정학 이론에 관련지은 고찰2025.05.081. 다면평가제의 정의와 연혁 다면평가제란 전통적인 방법으로는 직속 상사가 개인을 평가하는 것과는 반대로, 개인을 원 중심을 두고 여러 명의 평가자가 모든 방향으로 평가하는 것을 말한다. 평가자는 상급자, 동료, 부하직원, 고객에 의한 평가가 포함이 되고, 간혹 외부 전문가도 포함되기도 한다. 다면평가는 40~50년대에 영국 군사정보국 평가센터에서 첩보원을 선발하는 것에 처음 사용되었으며, 이에 유래하여 6~70년대 미국 사관학교 생도들의 리더십 평가와 공군 조종사를 선발하는 것에 이용되었다. 80년대 이후에 미국에서 본격적으로 기...2025.05.08
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테일러(Taylor)의 과학적관리론과 Mayo의 인간관계론 비교분석2025.01.021. 테일러의 과학적 관리론 테일러의 과학적 관리론은 과학과 과학적인 방법을 활용하여 능률성을 극대화하고 합리화하는 특징을 가지고 있다. 이 이론은 경영 합리화를 추구하며, 노동자의 임금 인하 없이 능률과 절약을 통해 경영 효율성을 높이는 것을 목적으로 한다. 과학적 관리론은 행정학 발전에도 기여했는데, 행정조사 운동의 시발점이 되었고 정부 예산 체제 확립에 기여했다. 그러나 이 이론은 인간을 기계화하고 공식조직 중심으로 접근하는 한계가 있다. 2. 메이요의 인간관계론 인간관계론은 과학적 관리론에 대한 반발로 등장했다. 메이요의 호...2025.01.02
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교육사회학의 특징과 교육학 분과와의 관계2025.05.021. 교육사회학의 특징 교육사회학은 교육제도와 사회구조 사이의 복잡한 관계를 조사하는 학문 분야입니다. 교육사회학의 핵심 목표 중 하나는 교육의 사회적 기능을 이해하는 것으로, 학교가 어떻게 사회적 불평등을 재현하거나 도전할 수 있는지 이해하려고 합니다. 또한 교육사회학은 교육의 성패에 기여하는 요소들, 교육 과정과 결과를 형성하는 문화의 역할 등을 조사합니다. 2. 교육학의 분과 학문 교육학은 교육과 학습에 관한 학문으로, 일반 교육학, 주제별 교육학, 연령별 교육학의 세 가지 주요 영역으로 분류됩니다. 일반 교육학은 학습 과정과...2025.05.02
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4P와 SWOT 분석 기법과 미래를 위해 필요한 나의 전략2025.05.141. 4P 마케팅 분석 4P 마케팅은 제품, 가격, 판촉, 장소의 4가지 핵심 요소를 의미하며, 이를 통해 시장 상황을 분석하고 체계적인 전략을 수립할 수 있다. 제품은 기업의 영업활동 대상이며, 가격은 소비자가 지불하는 금액으로 경쟁력 확보를 위해 조정할 수 있다. 판촉은 소비자에게 제품을 홍보하는 것이며, 장소는 제품을 판매할 곳을 선정하는 것이다. 2. SWOT 분석 SWOT 분석은 강점, 약점, 기회, 위협을 분석하는 기법으로, 개인 또는 조직의 현재 상황을 파악하고 더 나은 기회를 모색할 수 있다. 강점은 효과적으로 작동하...2025.05.14
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교육사회학의 특징과 교육학의 분과학문과의 관계2025.01.271. 교육사회학의 개념 교육사회학은 교육이 사회구조 속에서 교육과 사회 간의 상호 영향을 사회학적 접근방법을 통해 규명하는 학문이다. 교육사회학은 사회·경제·문화적 불평등의 관계를 규명하여 교육 불평등으로부터 인간적이고 진보적이며 평등한 사회를 구현하기 위한 대안을 마련하는데 주력하고 있다. 2. 교육사회학의 특징 교육사회학의 특징은 다음과 같다. 첫째, 교육사회학은 교육에 영향을 미치는 다양한 문화의 차이를 이해하게 한다. 둘째, 교육사회학은 교육 정책 결과를 평가할 수 있는 다양한 사회현상을 바라볼 수 있는 안목을 기르게 된다....2025.01.27
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복지국가의 유형과 국가-가족 관계에 대한 고찰2025.01.071. 복지국가의 정의 복지국가는 경제성장에 의해 얻어지는 국민소득 총액의 증대를 바탕으로 한 조세정책, 일부 산업의 국유화, 완전고용, 쾌적한 의식주 확보, 질병, 실업, 노인, 모자의 사회보장 및 국민연금 등에 의해 국민들로 최저한의 건강하며 문화적인 생활을 보장 받게 되는 국가를 의미한다. 복지국가의 개념은 정치학, 행정학, 사회학, 사회복지학 등의 중심개념으로 일반화되었지만 이에 대한 해석은 다양하다. 2. 복지국가의 유형 복지국가의 유형은 학자들에 따라 다양하게 분류되는데, 대표적으로 윌렌스키와 르보의 잔여적 복지국가와 제도...2025.01.07
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매슬로우의 인본주의 성격이론에 대해 구체적으로 서술하시오2025.01.271. 매슬로우의 인간이해 매슬로우는 '제3의 심리학'이라 불리는 인본주의 심리학(Humanistic Psychology)과 초개인 심리학(Transpersonal Psychology)의 주창자이다. 그는 행동주의와 프로이트학파를 인본주의 심리학에서 통합하고자 했으며, 심리적으로 건강한 사람들의 연구를 통해 '존재의 심리학(Psychology of Being)'이라는 새로운 접근을 시도했다. 매슬로우는 프로이드가 인간의 병든 한쪽만 강조하여 인간을 이해했고, 인간의 포부, 인간의 실현가능한 희망과 같은 성질을 무시했다고 비판하였다. ...2025.01.27
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교육행정을 바라보는 견해2025.05.081. 국가 공권설 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각하며, 법규 해석적 정의에 따라 교육행정을 국가의 통치권 작용으로 보는 견해. 이에 따르면 교육행정은 법률이 규정한 교육이념의 구현을 위해 교육과정을 마련하고 교육 조건을 정비하여 교육활동을 지도 및 감독하는 데 중점을 둠. 그러나 이러한 공권적 작용은 교육활동의 자율성과 독창성을 위축시키고 교육의 중립성을 보장하기 어렵다는 한계가 있다. 2. 교육활동의 특수성 교육은 미성숙한 아동을 대상으로 하며, 장기적인 변화에 관여하므로 효과 또한 장기간에 걸쳐 나타난다. 또한 투입-산출...2025.05.08
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청소년 행정 및 정책의 독립적 접근 필요성2025.04.251. 청소년 복지 청소년기는 유년기와 성인기 사이에 있는 중요한 발달 단계로, 청소년의 특성과 욕구를 고려한 독립적인 행정 및 정책적 접근이 필요하다. 청소년기는 자아정체성 확립, 신체적·정서적·사회적 변화와 성장이 이루어지는 민감한 시기로, 이때의 위기와 위험에 대한 대응이 매우 중요하다. 따라서 청소년을 독립적인 관점에서 접근하고 적용할 필요가 있으며, 행정과 정책 수립 시 청소년의 관점에서 진전이 이루어져야 한다. 2. 청소년 정책 청소년과 관련된 행정 및 정책적 관점은 아동과 성인과는 별도로 독립적으로 시행되어야 한다. 청소...2025.04.25
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사회복지행정의 이론과 적용2025.01.271. 사회복지행정의 이론 사회복지행정의 주요 이론으로는 고전적 관리이론, 인간관계 이론, 체계 이론, 자원 의존 이론, 상황 이론 등이 있다. 각 이론은 조직의 구조와 운영 방식을 이해하고 복잡한 사회복지 시스템을 효율적으로 운영하기 위한 학문적 틀을 제공한다. 이러한 이론들은 사회복지조직의 운영과 행정 방식에 큰 영향을 미치며, 조직의 목표 달성과 서비스 품질 향상을 위해 다각적으로 활용되고 있다. 2. 사회복지조직에 적용되는 이론 사회복지조직에서 가장 많이 적용되는 이론은 상황 이론으로 보인다. 상황 이론은 조직이 외부 환경의 ...2025.01.27
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