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교육행정 개념을 국가공권설과 조건정비설 차원에서 논기2025.01.211. 교육행정 교육행정이란, 교육활동이 잘 되도록 교육조직을 관리·조성·지도하는 활동이다. 교육조직은 학교, 교육청, 교육과학기술부, 연수원, 연귀관 등 교육과 관련된 기관들이다. 이들 기관이 원활하게 운영되도록 관리·조성·지도의 원리나 방법들을 탐구하는 영역이 교육행정이다. 2. 국가 공권설 국가 공권설은 교육행정을 국가 통치권의 하나로 해석하는 입장으로, 교육행정을 국가의 행정 중 '교육에 관한 행정'으로 보는 것이다. 국가의 통치권이 미치는 영역은 입법, 사법, 행정의 영역이며, 이 중 행정에 관한 영역만을 세분화하면 내무, ...2025.01.21
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사회복지 행정과 일반 행정의 차이점과 행정가의 역할2025.05.071. 사회복지 행정과 일반 행정의 차이점 사회복지 행정과 일반 행정은 목적, 규제와 절차, 요구되는 역량 등에서 차이가 있다. 사회복지 행정은 취약계층의 복지 증진을 목적으로 하며, 유연한 대처가 필요하다. 반면 일반 행정은 국가의 경제발전, 안보 등을 실현하기 위한 것으로 정해진 규칙과 절차에 따라 수행된다. 또한 사회복지 행정에서는 사회복지 분야의 전문성이 필요하지만, 일반 행정에서는 다양한 분야에 대한 지식과 전략적 계획 수립 능력이 요구된다. 2. 사회복지현장에서 행정가의 역할 사회복지 행정가는 취약계층의 복지 증진을 위한 ...2025.05.07
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교육행정-노자의 도덕경 17장과 리더십의 의미2025.01.021. 노자의 도덕경과 리더십 노자의 도덕경은 인간주의와 휴머니즘을 기반으로 하며, 경쟁보다는 양보, 군림하기보다는 겸양을 강조합니다. 특히 17장에서는 통치자가 갖추어야 할 자세와 원칙을 제시하고 있는데, 이는 현대 교육행정에 많은 시사점을 줍니다. 노자가 말한 이상적인 통치자의 모습은 도덕적 리더십과 분산적 리더십과 유사합니다. 도덕적 리더십은 리더의 도덕성과 추종자들의 자율성을 통해 존경과 신뢰를 얻는 것이며, 분산적 리더십은 개인과 집단이 리더십을 공유하는 것입니다. 이러한 리더십 이론은 도덕경의 통치자 모습과 일치합니다. 2...2025.01.02
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한국의 고려시대 사회복지 행정2025.04.251. 고려시대 사회복지 행정 고려시대에는 민간 차원의 상부상조 전통인 두레와 계가 있었으며, 정부 차원에서는 구빈과 구료 제도를 운영하였다. 고려 정부는 백성들의 생활 안정과 복지 증진을 위해 노력하였으며, 이는 현대 사회복지 제도의 기반이 되었다. 1. 고려시대 사회복지 행정 고려시대 사회복지 행정은 오늘날의 관점에서 볼 때 매우 선진적이었다고 볼 수 있습니다. 고려 왕조는 국가 차원에서 다양한 사회복지 정책을 시행했는데, 대표적으로 구제 제도, 교육 지원 제도, 의료 지원 제도 등이 있었습니다. 구제 제도의 경우 가난한 백성들을...2025.04.25
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교육학개론 기말고사 정리본2025.01.141. 교육과정의 이해 교육과정보수적 관점은 일방적 전달, 진보적 관점은 상호작용 / 경험, 급진적 관점은 변혁 / 새로운 내용, 정치적, 사회적 약자를 강조합니다. curriculum의 어원은 currere, 경주로이며 계획된 교육과정은 문서로서의 교육과정, 실천으로서의 교육과정, 실현된 과정으로 구분됩니다. 잠재적 교육과정은 보수적 관점에서는 부수되는 사회적 기능, 급진적 관점에서는 숨겨진 교육과정 / 부정적 기능 / 변혁 요구를 의미합니다. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정은 의도적/의도적 X, 지식/정의(감정, 태도, 인성),...2025.01.14
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사회복지행정의 정의와 문제점 및 해결방안2025.01.121. 사회복지행정의 정의 사회복지행정의 개념은 다양하게 정의되고 있다. 키드나이는 사회복지행정을 '사회정책을 사회적 서비스로 전환하는 과정'이라고 하였고, 스펜서는 '조직의 내부 관계와 활동을 목적 달성에 기여하도록 의식적으로 지도하는 것'이라고 하였다. 던햄은 '사회기관의 서비스 제공을 위한 직간접의 활동을 지원하거나 촉진해 주는 과정'이라고 정의하였다. 이러한 정의들에서 공통적으로 행정은 연속적이고 역동적인 과정이며, 공동 목적 달성을 위해 인적·물적 자원이 동원되고 조정과 협동이 이루어진다는 점을 알 수 있다. 2. 사회복지행...2025.01.12
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정보사회와 행정: 정보사회의 정부모델2025.01.191. 정보사회의 개념과 특징 정보사회는 컴퓨터와 정보통신 기술의 혁신으로 등장했으며, 지식과 정보를 바탕으로 한 산업이 발달하고 대중의 교육 수준이 향상되면서 지식과 정보에 대한 욕구가 증가한 사회이다. 정보사회의 특징으로는 전문적 지식과 창의성이 중요해진 직업 구조, 다품종 소량 생산의 산업구조, 쌍방향 의사소통, 새로운 인간관계 형성, 탈관료제화 등이 있다. 2. 정보사회의 이론적 관점 정보사회에 대한 이론적 관점에는 기술 결정론적 입장과 기술 도구론적 입장이 있다. 전자는 정보기술이 사회를 근본적으로 변화시킬 수 있다고 보는 ...2025.01.19
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연세대 보건학과 대학원 기출문제유형분석 자소서작성성공패턴 면접시험 구술면접문제 논술문제 지원동기작성요령 자소서독소조항2025.05.051. 보건학 개요 보건학은 의학, 위생공학, 질병관리학 및 보건관리학 등을 경영학 혹은 행정학 관점에서 응용하는 학문으로 볼 수 있다. 그리고 사회적·문화적 요인과 환경적 요인들이 주민의 건강에 적합하도록 합리화하여 궁극적으로 건강과 장수의 생득권을 실현할 수 있도록 연구하는 '포괄보건의료경영과학' 혹은 보건행정학이라고 할 수 있다. 2. 보건학의 관련 학문 보건학과는 광범위한 내용을 가지고 있어서 그 필요성은 더욱 가중되고 있으며, 환경보건, 역학 및 질병관리 분야, 보건관리 분야 등으로 분류할 수 있다. 비슷한 용어로는 위생학,...2025.05.05
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사회복지행정가의 관리행동과 직원 및 클라이언트에 대한 대응 방안2025.04.291. 사회복지행정과 일반행정의 비교 사회복지행정은 사회복지정책을 실질적인 서비스로 전환하는 과정이라는 점에서 일반행정과 다르다. 일반행정은 사회 전체의 관점에서 거시적 영역에서 사회구조를 변화시키는 것을 목표로 하지만, 사회복지행정은 사회복지사의 전문적 집단의 관점에서 사회업무의 실질적인 과정을 관리하는 것을 목표로 한다. 2. 스키드모어의 사회복지행정가 관리행동 스키드모어는 사회복지행정가가 실천해야 할 관리행동을 17가지로 구분하였는데, 그중에서 수용, 신뢰, 인정, 동기부여 4가지에 대해 설명하였다. 사회복지행정가는 직원과 고객...2025.04.29
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교육과정 재구성 총정리(관점, 필요성, 저해요인, 문제점, 활성화 방안)2025.01.201. 교육과정 재구성 개념 및 관점 교육과정 재구성은 교사들이 국가 교육과정을 학생들과 교육 상황에 적절하게 다시 구성하는 것을 의미합니다. 교육과정 실행을 바라보는 관점에는 '충실' 관점, '상호 조정' 관점, '생성' 관점이 있습니다. 2. 교육과정 재구성의 필요성 및 의의 교육과정 재구성은 과거 국가 교육과정의 획일적, 일방적 적용에 따른 문제를 해결하고 학생들에게 보다 적절한 교육을 제공하는 데 필요합니다. 또한 교육의 자율성과 적합성을 높이고 교원의 자율성과 전문성을 신장시키며, 학생의 발달 단계에 적합한 탄력적이고 융통성...2025.01.20
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