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보건교육) 건강증진 모형이론을 적용한 논문 요약 보고서2025.01.091. 항암화학요법 관련 호중구감소증 관리 항암화학요법 관련 호중구감소증은 감염의 선행요인이 되어 암 환자의 임상 결과와 삶의 질에 영향을 줄 수 있는 위험한 부작용이다. 따라서 간호사가 감염발생 위험요소 확인, 호중구감소증 예방교육 등 근거기반 관리지침을 준수하는 것이 중요하다. 본 연구는 Pender의 건강증진 모형을 적용하여 종양병동 간호사의 항암화학요법 관련 호중구감소증 관리지침 이행 정도와 영향요인을 파악하고자 하였다. 1. 항암화학요법 관련 호중구감소증 관리 항암화학요법은 암 치료에 있어 매우 중요한 역할을 하지만, 이로 ...2025.01.09
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교육 프로그램 평가모형에서 의사결정모형(CP 모형)에 대한 설명과 장단점2025.01.221. 교육 프로그램 평가모형 교육 프로그램 평가모형은 교육의 질을 개선하고 목표를 효과적으로 달성하기 위해 프로그램의 성과를 체계적으로 평가하는 도구입니다. 특히 의사결정모형(CP 모형)은 상황, 투입, 과정, 산출이라는 네 가지 요소를 중심으로 프로그램의 전반적인 효과성을 평가하여 의사결정자에게 필요한 정보를 제공합니다. 2. 의사결정모형(CP 모형)의 개념과 구성 요소 의사결정모형(CP 모형)은 상황, 투입, 과정, 산출 평가를 통해 프로그램의 전반적인 효과성을 분석합니다. 상황 평가는 프로그램의 필요성과 목표를 설정하고, 투입...2025.01.22
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(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고2025.01.241. 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분의 핵심 내용과 적용 방안 교육공학은 그의 목표를 효과적으로 이루는 것에 집중한다. 이를 위해서는 교수-학습에 실제로 투입되는 다양한 요인들이 필요한데, 교사와 학습자, 교과서 및 물리적 환경 등을 그의 요인들로 꼽을 수 있다. 교육공학은 이와 같은 요소들이 유기적 및 효과적으로 작용할 수 있도록 하는 이론과 관련 기법을 연구하는 분야이다. 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분에 따르면 교육공학의 각 요소들인 설계, 개발, 활용, 관리, 평가가 이론과 실제에 상호 실제적인 영향을 미치면서 동시에 모...2025.01.24
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구 분석과정을 설명하시오2025.05.041. Ulschak의 모형 Ulschak의 모형은 요구분석 시 감지된 요구 - 의사결정권자 - 예비분석단계 - 분석단계 - 실행단계 - 평가단계 – 피드백의 단계를 거치며, 요구분석을 교육훈련에 집중하는 특성을 가지고 있습니다. 이 모형의 장점은 의사결정 과정이 노출되어 의사결정자의 영향력과 판단의 중요성을 나타낼 수 있다는 것입니다. 그러나 단점으로는 요구분석의 초점이 교육훈련에만 집중되어 있어 문제 해결책의 수단 적용 시 한계가 있다는 것입니다. 2. Rossett의 모형 Rossett의 모형은 목적 결정 - 출처 확인 - 도구...2025.05.04
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스포츠 지도를 위한 교육 모형2025.01.251. 직접 교수 모형 직접 교수 모형은 전통적인 교육 방식으로, 교사가 지시하고 학생들이 따르는 형태를 가지고 있다. 이 모형은 교사가 교육과정을 결정하고 지시하는데 중심을 두고 있으며, 학생들은 주로 교사의 지시를 따르는 수동적인 역할을 수행한다. 이러한 특징으로 인해 교사가 학습 과정을 완전히 통제하고 주도할 수 있는 장점이 있지만, 학생들의 참여와 창의성을 억압할 수 있다는 단점도 있다. 이 모형의 학습영역 우선순위는 주로 기본 기술 및 전술 학습에 초점을 맞춘다. 교사의 전문성 측면에서는 교사가 전문적인 스포츠 기술과 교수 ...2025.01.25
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Tyler 모형의 배경 및 각 단계에 대한 설명과 평가2025.05.071. Tyler 모형의 배경 20세기 초 미국에서는 '과학적인 교육과정'을 개발하는 데 초점을 맞추었다. 타일러의 이론은 진보주의 교육이념을 근본으로 하고 있으며, 교육과정 실험 프로젝트인 '8년 연구'에서 목표 성취 모형(goal-attainment model)을 평가 모형으로 제안하고, 교육에서 평가의 기능과 역할을 규정하였다. 2. Tyler 모형의 4단계 1) 교육목표의 설정: 학습자의 요구, 사회의 요구, 교과 및 전문가의 견해, 철학의 요구, 학습심리의 요구를 고려하여 교육목표를 설정한다. 2) 학습경험의 선정: 기회의 ...2025.05.07
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인력개발과활용_교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.2025.05.121. 교수체제개발(ISD)모형 ISD 모형은 교육프로그램을 개발하기 위한 분석, 설계, 개발, 실행 및 평가의 체계적인 절차를 제시한다. 이 모형은 각 활동의 앞 글자를 따서 ADDIE 모형이라고 부르기도 한다. 일반적으로 ISD 모형은 시간의 흐름에 따라 차례대로 이루어져 이 모형의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 단계적인 순서에 따라 교육프로그램을 개발하는 체계적인 절차에 따른다. 2. 교육프로그램 개발 교육과정을 실제로 개발하는 과정이다. 이 단계에서는 교육내용을 어떻게 배부하고 어떻게 제시하며 학습자의 활동을 어떻게 끌어낼 ...2025.05.12
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롸이겔루스의 교수설계이론, 켈러의 ARCS 모형 발제/발표 자료2025.04.271. 롸이겔루스의 교수설계이론 롸이겔루스의 교수설계이론은 학습과제 유형을 인지영역의 4가지 주요 학습과제(정보의 기억, 관계의 이해, 기능의 적용, 고차적 사고 기능)로 분류하고, 각 학습과제에 따라 구체적인 교수 전략을 제시합니다. 이 이론은 교수전략을 전략, 조직전략, 전달전략, 관리전략의 4가지 범주로 구분하고, 미시적 전략과 거시적 전략으로 나누어 설명합니다. 2. 켈러의 ARCS 모형 켈러의 ARCS 모형은 학습동기를 유발하고 유지하기 위한 교수 전략입니다. 이 모형은 주의집중(Attention), 관련성(Relevance...2025.04.27
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한국어 문법 교육에서 PPP 모형의 유의사항과 확장 활용 방안2024.12.311. PPP 모형의 개념과 특징 PPP 모형은 Presentation, Practice, Production의 약자로, 새로운 문법 규칙을 제시하고, 연습을 통해 이해도를 높이며, 마지막으로 실제 상황에서 적용하도록 학습시키는 것을 목표로 하는 한국어 교육의 대표적인 교수 모형입니다. 이 모형은 학습자들이 새로운 문법 규칙을 쉽게 이해하고 실제 상황에서 적용할 수 있도록 돕는 데 큰 도움이 됩니다. 2. PPP 모형의 유의사항 PPP 모형을 사용할 때에는 몇 가지 유의사항이 있습니다. 학습자들이 제시된 문법 규칙을 이해하지 못하면 ...2024.12.31
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.04.271. 요구 분석의 모형 요구 분석의 모형은 교육훈련에 있어서 요구분석이 발생할 수 있는 곳을 학교교육, 기업, 평생교육기관 등으로 보았다. 학교교육에서는 교육과정이 고정적이고 적용이 제한적이며, 기업 및 평생교육기관에서는 교육과정이 자유롭고 적극적으로 활용되고 있지만 사전 검증이 필요하다고 한다. 요구 분석의 이유는 문제 영역 규명, 효율적 운영 책임, 평가자료 획득, 교육훈련 비용과 효과 결정, 목표 달성 수단 제공 등이다. 2. 울색의 모형 울색의 모형은 요구분석 단계를 감지된 요구-의사결정권자-예비 분석단계-분석단계-실행단계-...2025.04.27
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