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사회 교과 연간 학습 운영계획서2025.05.061. 사회과 교과 목표 다양한 정보를 활용하여 현대사회의 문제를 창의적으로, 합리적으로 해결하고 공동체 생활에 적극적으로 참여하는 능력을 육성하며, 개인의 발전과 국가·사회·인류의 발전에 이바지할 수 있는 민주시민의 자질을 기르는 것이 목표이다. 2. 사회과 기본 방향 교육과정을 재구성하여 배움 중심 수업을 전개하고 교육과정, 수업, 평가, 기록을 일체화하며, 사회의 여러 현상과 특성을 지리적 환경, 정치·경제·사회·문화적 제도 등과 관련하여 이해하게 하고 이를 바탕으로 우리 고장 및 우리나라의 사회 현상과 특성을 종합적으로 이해하...2025.05.06
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교육과정 이론에 대한 이해2025.01.101. 교과중심 교육과정 교과중심 교육과정의 특징은 사전계획과 조직을 하며, 일률적인 교재 제공과 한정된 교과영역의 학습활동, 지식과 기능의 신장에 중점을 두고, 문화유산의 전달을 주된 교육내용으로 하며, 교사중심의 교육과정과 설명위주의 강의법과 같은 교수법을 사용한다. 2. 경험중심 교육과정 경험중심 교육과정은 교육내용과 방법에 있어 항상 학습자 측면을 고려하며, 지적, 정의적, 기능적 측면을 고려한 전인교육을 지향한다. 문제해결이 교수학습과정의 심장이며, 교사는 집단을 돕는 협동회원의 역할을 한다. 단점으로는 기초학력의 저하, 시...2025.01.10
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교육학 교육과정 관점 유형 이론 정리2025.01.141. 교과중심 교육과정 교과란 역사 이래 인류가 개발하거나 발명한 것들(인류의 문화유산) 중 정말로 중요한 것들을 선정해 체계화한 것이기에 전통적 교과 내용(국,수,과,역,음,지리)을 중시합니다. 철학적 기초로서 본질주의와 항존주의를 가지고 있는데, 본질주의는 문화유산의 본질적 가치의 유지,전달과 발전이 교육목표로 정확하고 명확하게 세상을 이해하기 위해 논리적으로 구성된 교과 공부를 주장합니다. 2. 중핵교육과정 중핵(core)를 중심으로 관련되는 여러 교과목, 활동 등을 통합적으로 조직하는 것이 특징입니다. 유형으로는 교과중심 중...2025.01.14
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체육교과서 선정기준2025.01.221. 체육 교과서 선정 기준 본 발표에서는 체육 교과서 선정에 대한 심층적인 분석을 통해, 교육 현장에 가장 적합한 교과서를 선택하기 위한 기준을 제시하고자 합니다. 특히, 동아출판, 지학사, 비상교육 교과서의 장단점을 비교 분석하여, 교육 과정의 목표 달성에 가장 효과적인 교과서를 선정하는 데 도움이 될 수 있도록 노력하겠습니다. 2. 동아출판 체육 교과서 동아출판의 체육 교과서는 최신 교육 트렌드를 반영하여 학생들의 흥미와 참여를 높이는 데 중점을 두고 있습니다. 다양한 활동 중심의 학습, 인성 교육 등 다양한 교육 요소를 접목...2025.01.22
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교육방법 및 공학-플립러닝 보고서2025.01.141. 플립 러닝 플립 러닝은 기존의 교사 중심 수업이 아닌 학생 중심 수업 방식으로, 학생들이 사전에 제공된 자료(논문, 영상, 기사 등)를 학습하고 수업 시간에는 토론, 과제 해결 등의 활동을 하는 방식입니다. 이를 통해 학생의 학습 수준을 고려한 개별화 수업이 가능하고, 학생의 수업 참여도와 이해도, 성적 향상 등의 효과를 기대할 수 있습니다. 하지만 학생들의 수업 참여 부족, 교사의 수업 준비 부담, 수줍음이 많은 학생들의 어려움 등의 문제점도 있을 수 있습니다. 2. 국어 교과에서의 플립 러닝 활용 국어 교과에서는 말하기, ...2025.01.14
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학교교육에서의 역량의 의미(역량중심의 교육과정)2025.04.281. 역량의 의미 역량은 성공적 수행을 위해 필요한 지식, 기능, 태도, 감정, 가치, 동기 등의 요소를 모두 갖춘 상태를 의미합니다. 학교교육 맥락에서 역량은 학생들이 소유하거나 학습해야 할 것으로, 특정 문제를 해결하기 위한 인지적 능력뿐만 아니라 그 문제를 해결하고자 하는 동기와 의지, 태세를 포괄합니다. 또한 특정 맥락의 요구를 유능하게 수행해 내는 능력을 의미합니다. 2. 교육과정에서의 핵심역량 교육과정에서의 핵심역량은 학교 교육과정 전반에 걸쳐서 길러져야 할 범교과적이고 일반적인 성격의 역량으로, 학습자에게 기대되는 속성...2025.04.28
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영어 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사2025.05.041. 학생 학력 분석 및 문제점 학년담당 학급담당 교과목수업 시수21반~9반영어Ⅰ주 18시간(학급당 2시간). 3등급 이내 학생의 수는 3월 72명에서 6월 81명으로 증가했지만, 최상위권 1등급 학생의 수는 감소. 문과 학생들은 영어 과목에 많은 투자를 하고 결과도 좋은데, 상대적으로 이과 학생들은 영어를 다소 소홀히 하는 경향이 있음. 상위권 학생에 대한 내신 성적 관리가 안 되고 있으며, 객관식 문제보다는 주관식 위주로 출제해서 변별력을 높이는 것이 좋은 듯. 2. 학생 학습 방법 및 문제점 학생들은 수업 시간에 열심히 듣지만...2025.05.04
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영어교육 활성화 추진 방안2025.05.041. 학생 학력 분석 및 문제점 학생들의 성적 변화 특성을 분석한 결과, 1, 2학년 때는 계속 좋아지다가 3학년에 올라가면 답보 상태가 유지되며, 상위권 학생 중 일부의 등급이 한 단계씩 하락하는 것으로 나타났습니다. 또한 전국 연합 모의고사 시험에서 1학년은 표준점수 평균 111점, 2학년은 114점, 3학년은 110점으로 나타났습니다. 성적 상의 문제점으로는 난이도가 조금만 있으면 전체적으로 성적이 떨어지는 현상, 학년이 올라갈수록 상위권 학생 수가 감소, 기초학력 부족 학생들의 문제 등이 있습니다. 내신 성적에 대한 의욕 상...2025.05.04
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체육 교과 지도 개선 방안에 대한 보고서2025.05.041. 체육 교과 평가의 문제점 체육 교과의 실기 능력 평가에서 교사의 주관적인 판단이 평가 결과를 좌우하여 신뢰성과 타당성에 문제가 있었다. 이에 따라 객관성을 높이기 위해 양적 평가 중심으로 전환되었지만, 단순한 기능 테스트나 기록에만 의존하는 문제가 있다. 2. 교사 중심의 통제 위주 수업 현재 체육 수업은 교사가 설명하고 시범을 보이면 학생들이 따라하는 교사 중심의 통제 위주 수업이 일반화되어 있다. 이는 단기적으로 성과를 올릴 수 있지만, 학생들의 자율성 신장을 저해하고 교사의 권위에 대한 맹목적 순종을 강요하는 등의 문제가...2025.05.04
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진보주의 교육철학과 본질주의 교육철학의 비교2025.01.171. 진보주의 교육철학 진보주의 교육철학은 학생 중심의 학습을 강조하는 철학이다. 이는 학생들의 흥미와 필요에 따라 교육 내용을 구성하고, 실생활과 연계된 학습을 추구한다. 진보주의 교육은 협동 학습, 문제 해결 학습 등을 통해 학생들이 능동적으로 학습에 참여하도록 유도한다. 또한, 창의성과 비판적 사고를 기르는 것을 목표로 한다. 2. 본질주의 교육철학 본질주의 교육철학은 전통적인 교과 중심 교육을 강조하는 철학이다. 이는 교사 주도의 학습을 중요시하며, 기본적인 지식과 기술을 학생들에게 전달하는 것을 목표로 한다. 본질주의 교육...2025.01.17
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