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학과소개-심리학과(상담학과)2025.05.101. 심리학과 개요 심리학에서는 개별 인간의 마음과 행동을 자세히, 그리고 과학적으로 공부한다. 심리학과는 특유의 과학적 통찰력에 기반하여, 우리 사회의 많은 문제를 해결하는 동시에 개개인의 삶의 질을 높이는 데 이바지하는 인재를 키운다. 2. 관련 학과명 상심리상담학과, 상담학전공, 심리학전공, 상담심리학전공, 상담문화영어학부, 상담심리학과, 사회심리학과, 산업심리학과, 상담학과, 심리상담학과, 심리학과, 상담·산업심리학과, 아동복지상담심리학부(상담심리학전공), 상담심리학과, 심리상담학, 철학상담학과, 특수치료학과, 상담코칭심리학...2025.05.10
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교육학 교육과정 유형 내용정리2025.05.091. 교과 중심 교육과정 교과 중심 교육과정은 학교에서 가르치는 학문 분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어있는 전통적인 교육과정 형태를 의미합니다. 교육목표는 전통적 문화유산과 학문적 성취 중 가장 본질적인 것을 교과로 조직하여 이를 아동에게 전달하고 아동의 이성을 개발하는데 있습니다. 특징으로는 정신도야설, 교사 중심 수업, 강의식 교수법 등이 있습니다. 장점은 문화유산 전달과 교육내용의 논리성, 객관적 평가가 용이하지만 단점으로는 수동적 학습자, 암기식 학습, 실생활과의 연계 부족 등이 있습니다. 2. 경험 중심 교육과정 ...2025.05.09
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대학 수시 입시를 위한 생활기록부 분석 자료(심리학과 준비)2025.01.151. 심리학과 진로 학생은 심리학과에 진학하여 심리치료사가 되는 것을 희망하고 있습니다. 생활기록부에서 관련 교과 성적, 동아리 활동, 진로 활동 등을 통해 심리학에 대한 관심과 노력을 보여주고 있습니다. 특히 우울증에 대한 탐구와 관련 보고서 작성 등 전공 관련 주제 탐구가 돋보입니다. 2. 교과 성적 및 학업 역량 학생의 교과 성적은 전반적으로 우수한 편이며, 특히 국어, 사회, 음악 등의 과목에서 높은 성취도를 보이고 있습니다. 다만 영어, 수학, 과학 등 전공 관련 교과의 성적이 다소 아쉬운 편입니다. 하지만 학생은 자기주도...2025.01.15
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2022 개정 교육과정 - 정보교육 학습내용을 중심으로2025.04.281. 미래 사회의 변화 4차 산업혁명, 인공지능 시대, 정보 사회로의 패러다임 전환이 일어나고 있으며, 이에 따라 교육의 혁신적인 변화가 필요한 시점이다. 다가올 사회는 정보의 접근성과 활용 능력에 따라 사회적 계급이 정해질 수 있으므로, 국가는 정보 교육을 강화하고 정보 사회에서 살아갈 수 있는 국민을 양성해야 한다. 2. 공교육의 변화 필요 정보 교육의 영향력이 확대되면서 국민 전체의 공익에 영향을 미치게 되었다. 따라서 보편적이며 평등한 교육을 목표로 하는 공교육을 통해 정보 교육을 필수적으로 다루어야 하며, 사회적 요구에 따...2025.04.28
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대학 수시 입시를 위한 생활기록부 분석 자료(경영학과)2025.01.241. 경영학과 지원 전략 학생은 경영학과에 지원하기 위해 다양한 대학을 고려하고 있으며, 각 대학의 전형 요소와 지원 전략을 잘 파악하고 있습니다. 홍익대, 한양대, 성균관대, 서울시립대, 고려대, 경희대 등 상위권 대학들을 목표로 하고 있으며, 교과 성적과 수능 최저 요건을 충족할 수 있을 것으로 보입니다. 다만 3학년 때의 진로 탐색 활동과 경험이 부족해 보이므로 이 부분을 보완할 필요가 있습니다. 2. 학업 역량 학생은 전반적으로 우수한 학업 역량을 보여주고 있습니다. 각 교과목에서 높은 수업 참여도와 이해도를 보이며, 모의고...2025.01.24
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영어교육 활성화 추진 방안2025.05.041. 학생 학력 분석 및 문제점 학생들의 성적 변화 특성을 분석한 결과, 1, 2학년 때는 계속 좋아지다가 3학년에 올라가면 답보 상태가 유지되며, 상위권 학생 중 일부의 등급이 한 단계씩 하락하는 것으로 나타났습니다. 또한 전국 연합 모의고사 시험에서 1학년은 표준점수 평균 111점, 2학년은 114점, 3학년은 110점으로 나타났습니다. 성적 상의 문제점으로는 난이도가 조금만 있으면 전체적으로 성적이 떨어지는 현상, 학년이 올라갈수록 상위권 학생 수가 감소, 기초학력 부족 학생들의 문제 등이 있습니다. 내신 성적에 대한 의욕 상...2025.05.04
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국어과교육과정의 동향과 쟁점_2015개정교육과정과 2022개정교육과정을 중심으로2025.01.161. 2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정의 국어과 교육과정 동향 2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정은 모두 역량 함양을 목표로 하며, 시대의 변화에 따른 요구를 반영하고 있다. 국어과 교육과정에서는 '매체' 영역을 신설하여 디지털 교육을 강화하였다. 이에 따라 국어 교과가 지향하는 목표도 지식 중심에서 역량 함양으로, 그리고 도구교과적 중요성이 확대되는 방향으로 변화하고 있다. 2. 새로운 방향성과 전통적 체계 간의 균형 2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정은 4차 산업혁명에 대비한 인재 양성을 ...2025.01.16
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교육직(중고등학교) 직무수행계획서2025.04.251. 교과 수업과정 연계 교육과정 개발 교과 수업과정을 충분히 파악하고 준수하며, 학생들에게 교과서 내용을 충분히 인지시키는 것이 중요하다고 생각합니다. 교사로서 제가 맡은 과목의 교과서 내용과 교과과정을 최대한 인지하고 수행하되, 교과서 내용 모두를 다룰 수 있도록 교육 프로그램을 계획하고 실천해 나가도록 하겠습니다. 2. 방과 후 프로그램 개발 및 운영 학생들의 진로 문제를 단순히 대학이나 직업으로 정하는 것이 아니라 학생들의 적성과 원하는 꿈을 고려하여 진로 상담을 이어나가도록 할 것입니다. 현실적인 학생들의 성적과 적성 및 ...2025.04.25
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진로직업상담자로서의 역량 평가 및 개발 계획서2025.01.201. 학생 특성에 대한 관찰력 담당하고 있는 학생들과 주기적인 면담을 통해, 학생들의 개인적 특성을 보다 정확하게 파악할 것. 학생들의 특성을 유형별로 묶어 빠르고 신속하게 상담할 수 있는 데이터 구축. 2. 진로 특성 정보에 대한 분석 커리어넷, 워크넷에서 찾은 정보를 학생들의 눈높이에 맞게 전달할 방법 강구. 학생들이 선호하는 직업의 특성 및 이유를 찾고 상담 방향에 대해 탐구. 3. 학생의 발달 수준에 맞는 진로상담 각 학생의 특성을 고려하여 동기부여가 될 수 있는 부분을 제시. 성적 외에도 동기 부여할 수 있는 부분 탐색 및...2025.01.20
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다문화교육의 개념과 목표2025.05.091. 다문화교육의 개념 다문화 교육은 서로 다른 문화적 배경을 가진 사람들이 차별 없이 존중받고 교육받는 것을 의미합니다. 다문화 교육은 소수민족만을 위한 것이 아니라 문화적, 민족적 정체성과 다양성이 증가하는 세상에서 살아가는 데 필요한 지식, 기술, 가치, 태도를 함양하는 포괄적인 교육 개혁입니다. 다문화 교육은 이주민이나 이주가정의 자녀를 사회의 주류문화로 동화시키는 것이 아니라 모든 개인이 자신의 문화적 정체성에 대한 객관적 이해를 높이는 과정입니다. 2. 다문화교육의 목표 다문화 교육의 목표는 첫째, 소수자에 대한 배려와 ...2025.05.09
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