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정신건강에 대한 학자들의 심리학적 견해(Freud, Jung, Adler, Erikson, Sullivan, Allport, Maslow, Rogers, Fromm) 중 본인에게 가장 설득력 있게 다가온 학자의 이론2025.05.051. 칼 로저스의 정신건강 이론 칼 로저스는 인간을 존엄성과 가치가 있는 존재이자 실현 경향성이 있는 존재로 인식하면서 인간의 변화 가능성을 인정했던 학자였다. 그의 인간중심 상담이론은 비지시적 상담 혹은 내담자 중심상담으로 불리면서 오늘날 주요 상담이론으로 인정받고 있다. 로저스는 정신건강에 대해 지금까지 경험한 모든 것들을 통합하여 하나의 일관되고 유연성 있는 자기 개념을 만드는 것이라고 정의하였다. 정신적으로 건강한 사람은 경험에 대한 개방성이 높기 때문에 방어기제를 최소화한 상태에서 유쾌한 경험과 불쾌한 경험까지도 동등하게 ...2025.05.05
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아들러의 생활양식 이론과 회피형 생활양식2025.01.231. 아들러의 생활양식 정의 아들러는 생활양식을 개인의 무의식적인 목표와 동기에서 비롯된 행동 패턴, 사회적 상호작용과 대인 관계의 방식, 자아 개념과 자기 인식의 방식으로 정의하였다. 이는 개인의 전반적인 삶의 방식을 설명하는 핵심 개념이며, 개인의 심리적 건강과 사회적 적응에 중요한 역할을 한다. 2. 회피형 생활양식 자신은 회피형 생활양식을 주로 사용하는데, 이는 스트레스나 불안 상황에서 자주 나타난다. 회피형 생활양식은 개인의 사회적 관계와 직업적 성과에 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로, 이를 극복하기 위해서는 적극적인 대...2025.01.23
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카리스마 리더십의 추종자 자아개념 변화단계 및 실제 사례 설명2025.05.131. 카리스마 리더십 카리스마 리더십은 리더가 가진 특별한 능력이나 자질로 인해 추종자들에게 강력한 영향력을 발휘하는 리더십 유형이다. 이 발표에서는 카리스마 리더십의 추종자들이 겪는 자아개념 변화 단계를 설명하고 있다. 1단계는 개인적 동일화로 추종자가 리더의 행동을 모방하려 하는 것이며, 2단계는 사회적 동일화로 조직의 일원이 되는 것에 자부심을 느끼는 것이다. 3단계는 가치 내면화로 리더나 조직의 가치와 목표를 자신의 것으로 받아들이는 것이다. 마지막으로 자기 효능감은 자신의 업무 수행 능력에 대한 자신감을 가지게 되는 것이다...2025.05.13
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노인교육의 개념과 필요성, 그리고 목적2025.04.281. 성공적인 노화 성공적인 노화란 노인이 되어서도 안녕감, 높은 삶의 질, 개인적 성취감을 가질 수 있는 상태를 의미한다. 이를 위해서는 자아개념, 자아존중감, 자기 효능감이 필요하다. 2. 노인교육의 개념 노인교육은 단순히 노인을 대상으로 지식과 정보의 폭을 넓히기 위한 교육이 아니라, 노년기 삶의 질을 향상하기 위한 다양한 활동 기회를 제공하는 교육을 의미한다. 3. 노인교육의 필요성 노인교육은 성공적인 노화를 이루기 위해 필요하다. 역할상실로 인한 고독감을 해소하고, 자아존중감과 자기 효능감을 높이기 위해 노인교육이 필요하다...2025.04.28
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영화 '굿윌헌팅'을 감상 한 다음, 상담자로서의 관점에서 주인공의 심리상태에 대해 분석하여 문제 행동의2025.05.121. 주인공의 심리상태와 문제 행동 원인 주인공의 문제 행동은 첫 번째로 다른 사람과 의사소통하는 것에 있어 다른 사람에게 약점이 될 수 있는 말을 서슴지 않고 한다는 것이다. 주인공은 다른 사람이 불쾌하게 생각하고 이러한 행동을 하지 말라는 요구에도 불구하고 일부러 이러한 행동을 보인다. 이러한 주인공의 행동은 주인공의 언행이 정신과 치료를 받고 싶지 않다는 강한 거부 의사가 반영되어 있다. 자신의 어두운 과거와 내면을 드러내는 것에 두려움을 느끼므로 공격적인 말을 사용한다. 주인공은 자기가 두려움을 느낀다는 사실을 숨기기 위하여...2025.05.12
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영유아의 인성교육의 필요성과 활동 예시2025.05.071. 영유아 인성교육의 필요성 영유아기는 인간의 발달 단계 중 가장 중요한 시기로, 이 시기에 아이들의 인격과 인성이 형성됩니다. 따라서 영유아 인성교육은 아이들이 건강하게 성장하고 발달할 수 있도록 필수적입니다. 영유아 인성교육을 통해 아이들은 자신과 타인을 존중하고, 사회의 일원으로서 책임감과 협동심을 갖출 수 있습니다. 2. 인성교육의 내용 및 접근방법 인성교육의 주요 내용은 자아개념과 자기통제 능력 강화, 타인 이해와 존중 강화, 도덕적 가치와 윤리적 행동 습관 강화, 자연환경 존중과 보호 강화입니다. 인성교육의 접근방법으로...2025.05.07
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사회복지사의 자기이해가 클라이언트와의 관계 형성에 중요한 이유2025.01.031. 사회복지사와 클라이언트의 관계 사회복지실천에서 사회복지사와 클라이언트의 관계는 매우 중요합니다. 클라이언트가 사회복지사를 신뢰하고 라포를 형성하지 못한다면 사회복지실천이 제대로 이루어질 수 없습니다. 하지만 사회복지사가 클라이언트와 참다운 관계를 형성한다면 클라이언트의 욕구를 더 잘 파악하고 지원할 수 있습니다. 사회복지사와 클라이언트의 긍정적인 관계는 클라이언트의 자신감 향상과 삶의 적극성 증진에 도움이 됩니다. 2. 사회복지사의 자기 이해 자기 이해는 자아개념과 자아존중감 발달에 영향을 미칩니다. 자기 이해가 부족한 사회복...2025.01.03
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자원봉사의 개념, 의미, 가치, 필요성, 특성, 기능2025.05.051. 자원봉사의 정의 자원봉사의 용어는 1930년의 세계사회사업가대회에서 처음으로 사용되었다. 미국에서 자원봉사자란 '사회복지기관이나 공공기관에서 지역사회개발 ․ 주택 ․ 교정 ․ 아동복지 등의 분야에서 참여활동에 대한 보수 없이 자발적으로 참여하는 개인'이라고 정의하고 있다. 우리나라에서 자원봉사활동이란 '사회문제의 예방 및 해결 또는 국가의 공익사업을 수행하고 있는 공사조직에 자발적으로 참여하여 반대급부를 받지 않고 인간존중의 정신과 민주주의원칙에 입각해 필요한 서비스를 제공하여 이타심의 실현과 자기실현을 성취하고자 하는 활동'...2025.05.05
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청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정 설명2025.05.131. 청소년 집단상담의 개념 청소년기의 학생들은 또래 집단과의 상호작용이 높고 영향을 많이 받기 때문에, 여러 명의 청소년들과 전문 상담가가 함께 이루어지는 상담이 청소년 집단상담이다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년 집단상담은 또래 청소년들이 함께 받는 상담으로, 긍정적인 자아 개념 형성, 책임감과 변화, 이타심 등의 치료적 효과가 있다. 3. 집단상담의 준비단계 준비 단계에서는 상담 장소와 집단 크기, 구성, 선발 절차, 구조화 등을 준비한다. 4. 집단상담의 시작단계 시작 단계에서는 오리엔테이션, 구조화, 분위기 조성, 목...2025.05.13
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비에스텍(Biestek)의 관계의 7원칙과 클라이언트의 자기결정2025.01.161. 관계의 개념 관계란 상호작용, 상호 간의 정서적 교환 및 태도, 역동적 상호작용, 매체, 두 사람의 연결, 전문적 만남, 상호 간의 과정이다. 사회복지실천에서 관계의 개념에 대한 학자들의 정의를 살펴보면, 펄먼(Perlman)은 관계란 '공통된 이해관계를 지닌 두 사람 간에 정기적 또는 한시적으로 감정의 싱호작용이 일어나는 조건'이라고 했으며, 비에스텍(Biestek)은 '케이스워크에서의 관계란 사회복지사와 클라이언트 간의 감정과 태도의 역동적 상호작용으로서 클라이언트가 자신과 환경 간의 좀 더 나은 적응을 이룰 수 있도록 돕...2025.01.16
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