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신문으로 놀자! NIE (만5세 특성화프로그램)2025.01.051. 언어 발달 신문을 살펴보고 신문에 담겨 있는 문자를 통해 유아들이 문자에 대한 관심을 갖게 합니다. 읽고 쓰기뿐만 아니라 사진이나 기사 내용 등에 대해 서로 말하고 듣는 기회를 가져서 일상적인 생활에 필요한 기초적인 언어 능력을 기르도록 합니다. 2. 조형 활동 신문이 가지고 있는 장점인 쉽게 구할 수 있고 다루기 쉬운 점을 살려 유아들이 원하는 형태나 사물을 평면이나 입체적으로 만들어 보도록 신문의 재질을 살려 찢어 붙이거나 찍기 등의 활동을 하도록 합니다. 이 과정에서 신문지를 마음껏 다루어 보면서 새로운 소재에 대한 발견...2025.01.05
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울히리 벡 '위험사회' 감상문2025.05.111. 위험사회 개념 벡은 근대화의 단계를 산업사회와 위험사회로 나누었다. 근대화 과정에서 물질적 결핍을 해소하기 위해 산업사회로 이행하면서 부의 사회적 생산이 이루어졌지만, 이에 따른 위험도 필연적으로 수반되었다. 위험은 계급과 국적에 상관없이 모든 사람들이 경험하게 되는 공공재가 되었다. 2. 위험의 비가시성 위험은 점점 더 눈에 보이지 않는 영역으로 변화하고 있다. 과거에는 공장 가동으로 인한 오염이 직접 목도되었지만, 현재는 미세 플라스틱, 화학 물질 등 눈에 보이지 않는 위험이 증가하고 있다. 이러한 비가시성으로 인해 위험에...2025.05.11
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파생어에 대해 설명하고 적합한 한국어의 예시를 제시하시오2025.05.091. 파생어의 개념 파생어는 언어에서 자주 사용되는 형태 변화의 일종으로, 기존 단어의 형태적, 의미적 특징을 변형하여 새로운 단어를 형성하는 과정을 말합니다. 이는 언어의 생동감과 다양성을 높여주는 중요한 언어 현상으로 여겨집니다. 2. 한국어에서의 파생어 예시 한국어에서는 접사, 접두사, 접중사 등을 활용하여 다양한 파생어를 형성합니다. 예를 들어 '-이', '-들', '-들이' 등의 접사를 통해 복수 개념을 나타내는 단어가 만들어지고, '비무', '비불' 등 접두사를 통해 단어의 의미가 변경되며, '물말' 등 접중사를 통해 새...2025.05.09
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자기에 대한 이해와 자기 표상2025.05.061. James의 자기 이론 윌리엄 제임스(James 1890)가 제시한 자기의 구성요소는 물질적 자기, 사회적 자기, 심리적 자기의 3가지로 구성됩니다. 물질적 자기는 외모, 재산, 체격 등이 포함되며, 사회적 자기는 타인에게 비추어지기를 바라는 인상으로 다양한 사회적 자기가 존재합니다. 심리적 자기는 개인의 내면적 속성인 취향, 정서, 성격 등으로 구성됩니다. 2. 자기 표상의 개념과 발달 자기 표상은 대인관계 경험을 바탕으로 내면화된 자신에 대한 생각, 느낌, 감각, 기억을 의미합니다. 이러한 자기 표상은 아동기 초기에 형성되...2025.05.06
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등가 전원 정리_예비레포트2025.01.091. 테브난의 정리 테브난의 정리는 복잡한 회로를 하나의 전압원과 저항으로 표현할 수 있게 해주는 기술입니다. 이를 통해 회로 분석을 단순화할 수 있습니다. 테브난의 등가 전압과 등가 저항을 구하는 방법을 설명하고, 실험을 통해 이를 확인할 수 있습니다. 2. 노튼의 정리 노튼의 정리는 복잡한 회로를 하나의 전류원과 저항으로 표현할 수 있게 해줍니다. 노튼의 등가 전류와 등가 저항을 구하는 방법을 설명하고, 실험을 통해 이를 확인할 수 있습니다. 3. 전원의 내부 저항 실제 전원은 이상적인 전원과 달리 내부 저항이 존재하여 부하에 ...2025.01.09
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청소년의 자아정체감과 진로성숙도2025.01.141. 자아정체감의 개념 자아정체감이란 청소년기의 행동과 발달적 특징을 이해하기 위한 필수적인 개념이며, Erikson의 이론 중 가장 중요한 개념으로 볼 수 있다. 자아정체감은 개인의 과거에 역할상이면서 현재에 대한 의미이며, 한걸음 더 나아가 자신의 미래 행동을 지향하는 역할을 한다. 2. 진로성숙도의 개념 진로성숙도는 개인이 그의 진로를 선택과정이나 진로에 관한 의사결정을 할 때 자신에 대한 평가를 정확히 하고 실제 본인이 처해있는 현실과 적저히 타협하며 올바르게 선택을 할 수 있는가에 대한 준비 정도를 의미한다. 3. 자아정체...2025.01.14
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서비스에 대한 다양한 정의를 내려 보고 오늘날의 서비스 개념을 정리해봅시다2025.05.071. 전통적인 서비스의 개념 전통적인 서비스의 개념은 상업적인 관계에서 제공되는 물질적이거나 비물질적인 서비스로 정의할 수 있다. 이러한 서비스는 고객의 요구와 필요에 대한 응답으로 제공되며, 일반적으로 돈이나 대가와 연관된다. 전통적인 서비스는 상점, 은행, 호텔, 식당 등 다양한 산업 부문에서 이루어지며, 소비자는 제품이나 서비스를 구매하는 것으로서 그 대가를 지불한다. 전통적인 서비스는 기본적으로 고객과 서비스 제공자 사이의 상호작용을 포함한다. 2. 오늘날의 서비스 개념 오늘날의 서비스 개념은 전통적인 정의를 넘어서서 다양한...2025.05.07
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자아개념에 대한 고찰2025.01.191. 학문적 자아개념 필자는 언어치료학 전공으로 신경, 음성, 조음, 언어 발달, 유창성 등 언어장애와 언어 재활과 관련된 다양한 학문적 이론과 실제를 이해하고 있으며, 이를 바탕으로 병원에서의 실무 경험을 통해 실제 환자들에게 어떻게 도움을 줄 수 있는지에 대해 지속적인 시간을 투자하고 있다. 동시에 직업과 관련된 학문뿐만 아닌 개인적인 경제적 안정과 노후에 대비하는 방법에 관해서도 관심을 가지기 시작하면서 자산 형성과 금융에 관한 공부를 시작하며 학문적 자아개념이 확장되고 있다. 2. 사회적 자아개념 필자는 많은 환자와 직원들과...2025.01.19
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교육철학 강의를 듣고 '교익이란 무엇인가'라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요2025.01.261. 교익의 개념 교익(敎益)은 교육을 통해 개인과 사회가 얻는 이익을 의미하며, 교육의 목적과 방향성을 이해하는 데 중요한 개념으로 작용한다. 단순히 지식과 기술을 전달하는 것에 그치지 않고, 교익은 교육을 통해 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 더 나아가 사회적 책임을 인식하며 공동체의 일원으로서 성장할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 교익은 교육의 본질적인 목적을 담고 있는 개념으로, 인간의 지적·정서적·도덕적 발달을 포함하는 포괄적 개념이다. 2. 수업 수강 이전: "나"가 이해하는 교익 수업을 듣기 전, 내가 이...2025.01.26
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정의의 개념과 다양한 법체계에서 정의되는 방법2025.05.061. 정의의 개념 정의의 개념은 수세기 동안 법 체계의 기본 개념이었다. 그러나 정의의 정의는 역사와 법 체계에 걸쳐 다양했다. 정의는 개인이 도덕적으로 올바른 방식으로 행동할 수 있게 해주는 미덕으로 여겨졌으며, 법에 따라 개인에 대한 공정하고 공정한 대우로 간주되어 왔다. 그러나 이슬람 율법과 같은 다른 법 체계에서 정의는 법을 엄격하게 준수하기보다는 형평성과 자비의 원칙에 기초한다. 2. 관습법 체계에서의 정의 관습법 체계는 법을 정의하고 해석하기 위해 사법 판례와 판례법에 의존한다. 정의의 개념은 법 앞의 공정성과 평등성의 ...2025.05.06
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