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체계이론에 대하여 알아보고 우리 주변에는 어떤 체계들이 있는지 서술하시오2025.05.141. 체계이론 체계이론은 인간 행동 및 사회 현상을 이해하는데 있어 유용한 이론 중 하나입니다. 체계이론은 일반화 가능성, 시간 의존성, 상호의존성 등의 특징을 가지고 있으며, 이러한 특성들은 조직 내에서 발생하는 여러 가지 상황들을 설명할 수 있게 해줍니다. 체계이론은 개인들이 서로 다른 방식으로 의사소통하고 협동하며 갈등하지만 결국에는 전체로서 하나의 체계를 구성한다고 봅니다. 즉, 각 개인들은 자신들의 욕구 충족을 위해 노력하지만 그 과정에서 타인에게 영향을 미치고 또 상대방으로부터 영향을 받습니다. 이러한 관계망 안에서 사람...2025.05.14
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게슈탈트 이론과 실제2025.01.141. 게슈탈트 이론의 개관 게슈탈트(Gestalt)란 '모양', '형태', '전체' 혹은 '구조를 가진 개체' 등의 뜻을 지닌 독일어이다. 전체는 개별 요소들의 단순한 총합과는 다른 그 이상이며 의미 있는 통일체로 만드는 그 무엇을 가리킨다. 이처럼 게슈탈트란 개체가 환경을 자신의 주관적인 관점에서 의미 있는 형태로 조직화하여 지각하는 것이다. 사람은 특정 자극을 부분으로 보지 않고 완결성·근접성·유사성 원리에 따라 의미 있는 전체나 형태, 즉 게슈탈트로 만들어 지각하는 경향이 있다. 2. 게슈탈트 이론의 개념 게슈탈트 상담 치료는...2025.01.14
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외상 후 스트레스장애2025.05.011. 아동학대 아동학대는 아동의 신체적, 성적, 심리적 학대와 방임을 의미한다. 아동학대는 아동의 가정뿐만 아니라 학교나 기타 기관에서도 발생할 수 있다. 신체적 학대, 성적 학대, 심리적 학대, 방임 등 다양한 유형의 학대가 있으며, 학대 피해 아동에게는 신체적, 정서적, 행동적 징후가 나타난다. 학대 가해자는 부모나 다른 성인 보호자로, 자신의 학대 경험, 무관심, 약물 남용 등의 특성을 보인다. 2. 외상 후 스트레스장애 외상 후 스트레스장애는 극심한 스트레스 사건을 경험한 후 발생하는 심리적 반응이다. 외상 후 스트레스장애의...2025.05.01
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학교사회복지 실천 모델의 개념과 특징, 그리고 학교사회복지사의 역할2025.01.281. 전통적 임상 모델 이 모델은 학교에서의 적응과 학업성취에 장애가 되는 사회·심리적 문제에 초점을 두고 있습니다. 학생과 가족의 사회·정서적 특성에 관심을 두며, 학생의 행동 수정이나 부모 특성 변화를 통해 학교 적응과 학습 기회 활용을 돕는 것이 목적입니다. 2. 학교변화 모델 이 모델은 학생들의 사회적, 교육적 기대에 부응하는 데 장애가 되는 학교의 역기능적 규범과 조건에 초점을 두고 있습니다. 학교제도의 역기능적 부분을 변화시켜 학생들의 학업 및 행동 문제를 해결하고자 합니다. 3. 사회적 상호작용 모델 이 모델은 학교, ...2025.01.28
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쓰기교육 교재 내용 요약 정리 및 개인의견 제시2025.05.121. 쓰기 교육의 필요성 쓰기 교육은 학습자의 쓰기 능력 신장을 위해 제도권 교육 내에서 이루어지는 체계적이고 의도적인 일체의 교수·학습 행위를 의미하며, 쓰기 능력은 오랜 기간 체계적 교육과 훈련을 통해 길러야 하는 평생의 과업이다. 쓰기는 의사소통 도구, 사고력 증진 도구, 학습 도구로서 중요한 역할을 한다. 2. 쓰기의 개념과 특성 쓰기의 개념은 문자 언어를 통해 자신의 의사를 타인에게 전달하는 의사소통 행위이자 고도로 복잡한 사고 과정 및 목표 지향적 문제 해결 과정을 필요로 하는 인지 기능으로 정의할 수 있다. 쓰기 기능의...2025.05.12
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아동과학지도 현장에 적용가능한 과학주제 선정 및 통합적 수업 계획안 작성2025.05.161. 동물 행동 양식 이해 본 연구에서는 초등학교 3학년 학생들에게 흥미로운 과학주제로 '동물'을 선정하였다. 동물들의 다양한 행동 양식을 관찰하고 그 이유를 탐구함으로써 생명체의 특성 및 자연환경과의 관계를 이해하고 과학적 태도를 함양할 수 있도록 하였다. 구체적인 주제로는 개의 꼬리 흔들기, 고양이의 발톱 가는 행동, 돌고래의 수중 호흡, 원숭이의 나무 생활, 침팬지의 도구 사용, 코끼리의 긴 코, 토끼의 큰 귀, 박쥐의 거꾸로 매달려 자는 행동, 뱀의 혀 날름거리기, 고래의 수면 위 호흡 등 10가지를 선정하였다. 2. 멸종 ...2025.05.16
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학점은행제) 경험학습의 의미와 특징, 유용성(청소년 지도방법론)2025.01.201. 경험학습이론 경험학습이론은 최초로 모형화하여 네 단계로 경험학습을 설명한 대표적 학자는 콜브(kolb, D. A.)이다. 경험학습이란 학습자가 실제로 보고 느끼며 직접 참여하며 배우는 학습 과정으로 동적인 성격을 띄고 있다. 반성적이고 성찰적인 사고의 과정을 가장 중요하게 생각하며, 학습의 근원이 되는 체험을 통한 경험과 총체적인 경험을 통한 학습, 그리고 적극적 참여로써의 경험을 구축하는 것을 강조하였다. 2. 경험학습의 특징 경험학습은 크게 네 가지로 분류되는데 순환적인 과정으로 이루어진다. (1) 구체적인 체험 : 실제적...2025.01.20
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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징과 효율적인 말하기 교육2025.05.161. 문법 번역식 교수법 문법의 설명 및 연습에 있어 현재까지도 명맥을 유지하고 있는 교수법으로, 원래 라틴어, 그리스어와 같은 고전어 수업에서 활용되던 교수법이 19세기 영어와 불어에 이르기까지 확장되었다. 해외의 중등 교육기관이나 고등 교육기관의 한국어 교육과정에서 보편적으로 활용되고 있다. 2. 직접 교수법 1900년 전후 독일과 프랑스에서 정립된 교수법으로, 유아의 모국어 습득처럼 자연스러운 방식으로 가르치는 것을 지향했다. 구어와 실제 대화를 중심으로 이루어졌고, 원어민 발음과 회화 능력을 중시했다. 언어 능력뿐 아니라 문...2025.05.16
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간호사국가고시 간호관리학 요약2025.01.291. 세계 간호의 역사 나이팅게일의 간호 업적과 영국, 미국의 간호 역사에 대해 설명하고 있다. 나이팅게일은 간호교육과 간호사 면허제도 도입에 기여했으며, 영국과 미국에서는 간호교육기관 설립과 간호사 양성이 이루어졌다. 2. 한국 간호의 역사 개항기 선교간호사들의 활동으로 간호교육이 시작되었고, 정부 주도로 간호교육이 실시되었다. 해방 이후 간호사 명칭 변경, 간호협회 설립, 간호교육 제도화 등 간호 분야의 발전이 있었다. 3. 간호윤리 간호윤리 이론인 공리주의, 의무론, 조건부족 의무론을 설명하고, 윤리원칙과 윤리규칙, 간호사 윤...2025.01.29
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사회복지법제와실천 ) 협의의 사회복지법과 광의의 사회복지법을 윌렌스키와 르보 및 길버트와 스팩트 관점에서 설명하고, 자유주의국가와 사회민주주의 국가 관점에서 협의 또는 광의의 사회복지법에 대해2025.04.251. 협의의 사회복지법 협의의 사회복지법의 개념은 국가부조를 받고 있는 사람, 장애인, 아동, 기타 원조, 육성을 필요로 하는 자로 하여금 자립하여 그 능력을 발휘하는 데 필요한 생활지도, 재활서비스, 기타 서비스를 지원하는 정책을 의미한다. 2. 광의의 사회복지법 광의의 사회복지법의 개념은 사회복지서비스, 보건의료, 교육, 여가, 소득, 노동, 주택, 안전, 거주, 환경보존 등을 포함하는 사회적 제반 서비스를 총체적으로 체계화 및 조직화한 법률을 의미한다. 3. 잔여적 개념의 사회복지제도 잔여적 사회복지의 입장에서는 사회복지제도가...2025.04.25
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