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유아 주도 따르기와 비계 설정에 대한 설명 및 장애영유아 지도 시 비계 설정 예2025.04.281. 유아 주도 따르기 교사는 '유아의 주도에 따르기'라는 실제를 사용해서 매일의 학급 활동에서 아동의 참여, 독립성, 그리고 학습을 지원할 수 있다. 아동-주도적인 상호작용은 이 실제의 핵심 특징이다. 아동의 주도에 따르기는 아동의 관심에 기초한 학급 활동 계획 및 조정하기, 사회적 및 비사회적 환경에서 아동의 상호작용 촉진시키기, 하나의 활동에서 다른 활동으로 전이할 때 아동의 선택 지원하기 등을 포함한다. 2. 비계 설정 비계설정은 구성주의적 관점에서 학생의 학습 단계에 관심을 가지고 학생들의 요구에 맞는 교육을 제공하는 것,...2025.04.28
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부산시시정현안_지산학이 주도하는 창업금융도시 조성2025.05.021. 자산 학이 주도하는 창업금융 도시 부산시는 지산학 중심의 인재 양성과 창업, 디지털금융 관련 우수한 투자, 지원환경 조성으로 부산이 아시아 최고의 창업, 금융도시로 거듭나도록 한다. 이를 위해 창업혁신인프라조성과 창업지원, 지산학 인재 도시 조성, 디지털 금융중심지 육성에 시정의 역량을 모은다. 2. 창업 지휘소 '부산 창업 청' 부산시는 '부산 창업 청'을 설립하여 기관별로 흩어져 있는 창업 관련 사업을 한곳으로 모아 관리하고, 성장과 투자, 마케팅, 창업 공간까지 원스톱으로 지원하는 창업 지휘소 역할을 하게 한다. 또한 아...2025.05.02
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성인의 특성과 성인 관련 이론, 평생교육과 학습자의 성인상2025.05.081. 성인의 특성 성인은 신체적, 인지적, 사회적 측면에서 아동과 다른 특징을 가지며, 논리적 사고와 문제 해결 능력, 자기 개발과 성취 욕구, 사회적 책임과 도덕성, 자기 신념과 가치관 등의 특성을 보인다. 이러한 특성은 개인의 성장과 발전, 사회적 참여, 자기 실현 등에 중요한 역할을 한다. 2. 평생교육의 개념과 목적 평생교육은 개인이 삶 전체 동안 계속해서 학습하고 발전할 수 있도록 지원하는 교육 체계로, 지속적인 학습 기회 제공, 직업 기술과 경력 발전, 개인적인 성장과 자아 실현, 시민적 참여와 사회 기여 등을 목적으로 ...2025.05.08
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한국의 보편적 복지와 선별적 복지 사례 및 발전 방향2025.01.061. 보편적 복지 보편적 복지는 국가가 국민들의 기본적인 생활 수준을 보장하기 위해 제공하는 사회적인 프로그램과 서비스를 말합니다. 국민연금, 건강보험, 교육지원 등이 대표적인 사례입니다. 이를 통해 사회적 불평등을 완화하고 안정적인 사회 구조를 구축하는 것이 목적입니다. 2. 선별적 복지 선별적 복지는 특정한 집단이나 상황에 대해 집중적으로 지원하는 사회복지 정책을 의미합니다. 차상위계층 지원, 장애인 지원 등이 대표적인 사례입니다. 이를 통해 사회적 취약계층의 삶의 질 향상과 사회적 불평등 완화를 도모합니다. 3. 한국 사회복지...2025.01.06
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정책의제 형성과정의 영향요인2025.01.121. 주도집단 정책의제 형성과정에서 주도집단의 성격에 따라 정책 형성에 많은 영향을 받는다. 주도집단이 정책결정자에 의해 움직이는 경우 정책결정자의 결단이 필요하기 때문에 이를 이미 확보하고 있다면 의제화가 용이하다. 주도집단이 내부에 있고 자원이 풍부한 경우, 외부에 있고 자원이 풍부한 경우, 내부에 있고 자원이 적은 경우, 외부에 있고 자원이 부족한 경우 등 주도집단의 위치와 자원 보유 정도에 따라 의제화 가능성이 달라진다. 2. 문제의 특징 의제화하려는 사회문제의 성격에 따라 의제로 채택될 가능성이 달라진다. 재분배정책의 경우...2025.01.12
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2022년 개정 교육과정의 주요 변화와 시사점2025.01.031. 2022 개정 교육과정의 특징 2022년 개정 교육과정은 미래사회가 요구하는 핵심역량을 갖춘 포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 인재양성을 목표로 하고 있다. 기존 교육과정과의 주요 차이점은 다음과 같다. 첫째, 디지털 기초소양 함양을 위한 새로운 선택 교과목 신설, 둘째, 학생 주도적 학습설계를 위한 학교 자율성 강화, 셋째, 학습량 적정화와 과정 중심 평가 강화 등이다. 2. 학생 주도적 학습의 장단점 학생 주도적 학습은 학습에 대한 호기심과 능동적 참여를 높여 학습효과를 높일 수 있다는 장점이 있다. 그러나 모든 학생이 자신...2025.01.03
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프뢰벨과 몬테소리의 아동중심사상 비교2025.01.031. 프뢰벨의 아동중심사상 프뢰벨은 아동의 자율성과 자기주도적인 학습을 중요시하는 교육 철학을 가지고 있습니다. 그녀는 아동이 자신의 속도와 방식으로 성장하고 학습할 수 있다고 믿으며, 성인의 개입을 최소화하여 아동이 자율적으로 활동하고 발전할 수 있도록 지원합니다. 프뢰벨의 교육방법론은 구조화된 환경을 제공하고, 아동들이 자유롭게 활동할 수 있는 시간과 공간을 마련하는 것을 강조합니다. 2. 몬테소리의 아동중심사상 몬테소리는 아동의 개별적인 발달과 자기 계발을 중요시하는 교육 철학을 가지고 있습니다. 그녀는 아동들이 주변 환경을 ...2025.01.03
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장학의 유형2025.01.241. 직접적 장학 직접적 장학은 교사가 요청한 장학의 내용에 대해 교사 자신이 스스로 역량이 매우 부족하다고 판단하여서 장학요원으로부터 구체적인 지원을 원하는 경우에 주로 사용될 수 있다. 직접적 장학은 교사와 장학요원 간의 신뢰 관계 형성, 수업 관찰, 분석, 협의회, 협력적인 반성의 단계로 진행된다. 2. 상호 협력적 장학 상호 협력적 장학은 특정 내용에 대해 관심사가 유사한 교사 간에 주로 실시되며, 어느 한 쪽이 장학요원이 되기보다 상호 협력적으로 도움을 주고받는 장학 유형이다. 멘토링과 코칭이 대표적인 상호 협력적 장학의 ...2025.01.24
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최근 정부는 소득중심 성장의 일환으로 최저임금 인상을 추진하고 있다.2025.05.131. 최저임금 인상의 긍정적인 영향 최저임금이 인상되면 저소득 근로자, 낮은 임금을 받는 근로자의 소득이 높아지고 이를 통해 안정적인 생활을 영위할 수 있게 된다. 최저 임금이 인상되어 사람들의 소득 수준이 높아지게 되면 자연히 소비는 늘어나게 되고 풀리는 돈도 많아지게 되는데 이것을 경제학적인 측면에서는 구매력이 높아진다고 한다. 이렇게 소비 활동, 구매 활동이 늘어나고 물건을 사는 사람들이 늘어나게 되면 판매자들 역시 돈을 잘 벌게 되며 이렇게 벌게 된 돈으로 또 다시 소비를 하게 된다. 또한 단순노동이 증가하고 있는 상황에서 ...2025.05.13
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성인 학습자에게 가장 효과적인 교육 방법2025.05.121. 성인학습자의 특성 성인 학습자는 구체적이고 직접적인 학습목표를 가지고 학습을 선택하고 참여하는 자기주도성을 보이며, 해결해야 할 문제나 실질적인 목표가 있을 때 학습동기가 발동되는 경향이 있습니다. 또한 새로운 학습 상황에 대한 불안감과 두려움을 가지고 있으며, 신체를 이용한 활동이나 모험적인 학습 상황보다는 수동적인 활동을 선호하는 경향이 있습니다. 성인 학습자들은 그들만의 독특한 가치체계, 과거의 경험에 근거한 편견, 독특한 학습방식을 가지고 있습니다. 2. 자기주도 학습의 개념 자기주도학습은 학습자가 학습을 주도할 수 있...2025.05.12
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