총 10,210개
-
만4세 2학기 (9-2월) 관찰일지 / 평가제통과 관찰일지2025.05.071. 일상생활 OO가 친구와 동화책 '헨젤과 그레텔'을 가지고 와 앉았다. 이미 알고 있는 내용이어서 OO는 친구에게 자신이 읽어 주겠다고 말하며 책을 읽어주기 시작하였는데 글자를 잘 모르기 때문에 그림으로 유추하여 읽어주었다. 설날 동요를 감상하던 OO는 노래에 맞춰 여러 가지 동작을 시도한다. 식당에서 아나바다 바자회를 하는데 OO는 여자 동생이 오자 분홍색 원피스를 동생에게 대 주면서 '이거 예쁘다. 어때?'라고 말하며 보여준다. 친구들과 지낸 일년 동안 즐거운 기억을 회상하며 그림으로 표현하는 활동을 한다. OO가 우리동네있...2025.05.07
-
만4세 어린이집 관찰일지 13명2025.01.141. 일상생활 OO는 날씨 변화에 관심을 가지고 자신의 감정을 표현하며, 자연에 대한 호기심을 보였다. 색종이 접기 활동에서는 접는 도중 포기하는 모습이 있어 격려가 필요하다. 우주 태양계 만들기 활동에 자발적이고 즐겁게 참여하였으며, 창의적인 작품을 만들 수 있었다. 2. 놀이활동 OO는 수수께끼 놀이, 음률 활동, 공 굴리기 등 다양한 놀이에 참여하며 즐거워하였다. 우리 동네 구성하기, 애벌레 만들기 등의 활동에서 창의성을 발휘하였다. 3. 발달평가 OO는 언어 발달이 잘 되어 있으며, 자신의 감정과 생각을 잘 표현할 수 있다....2025.01.14
-
만2세 1학기 관찰일지와 총평 (영아 한명당 놀이4개,일상2개)2025.05.081. 일상생활 OO는 손 씻기, 세수하기 등의 활동 후 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 느끼고 표현한다. OO는 친구에게 놀잇감을 주는 것을 좋아하여, 토끼인형을 나눠서 놀이하는 모습을 보였다. OO는 스스로 식기를 사용할 수 있고, 자신이 좋아하는 것과 싫어하는 것을 표현할 수 있으며 새로운 음식에 거부감이 있어 편식 반응을 보인다. OO는 스스로 손을 씻고 헹구어보며 몸을 깨끗이 생활한다. 2. 놀이활동 OO가 곤충에 대해 관심을 보이는 모습을 보였다. OO는 말랑말랑한 고무의 특성을 탐색한 뒤 구부려서 모양을 만들어 놀이로...2025.05.08
-
만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 1학기 총평2025.01.021. 일상생활 OO는 자리에 누워 이불을 덮고 이불을 다리로 감싸 안으며 이리저리 구르며 잠이 들지 않는지 뒤척입니다. 교사가 이불을 바로 덮어주고 토닥여 주면 OO가 스스로 눈을 감고 잠시 후 잠이 듭니다. 일어날 때는 친구들이 깨워서 일어납니다. 2. 놀이활동 OO는 색깔 점토를 주물럭거리며 조금씩 뜯어 응가를 표현하고, 아기 변기에 넣기도 합니다. 또한 교사의 손목시계를 보고 점토로 만들어 달라고 하며, 길게 만들어 팔찌를 만들어 달라고 표현합니다. 다양한 색의 보자기를 제시하면 관심을 보이며 교사 앞으로 다가와 앉아 보자기를...2025.01.02
-
만0세 영아 1학기 관찰일지 7명2025.04.271. 일상생활 OO는 간식시간, 놀이시간, 점심시간 등의 시간의 흐름을 알고 있으며 손을 씻고 난 후에는 책상에 앉아서 간식이나 점심을 줄 때까지 움직이지 않고 기다리는 모습을 볼 수 있었다. OO가 바닦에 있는 벽돌 블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. 교사가 벽돌블록을 쌓는 모습을 보여주자 OO도 교사의 행동을 모방하여 벽돌 블록을 쌓아보았다. OO가 눈과 손을 협응하여 소근육을 활용해 볼 수 있도록 놀이를 계획하고 참여할 수 있도록 유도해야겠다. OO는 아직 등원하면서 엄마나 할머니와 헤어질 때 우는 모습...2025.04.27
-
만2세 일상,놀이 영역 2학기 관찰일지 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지)2025.05.051. 일상생활 OO가 치카 치카를 하며 양치질을 하고, 친구들과 함께 화장실에 가는 등 일상생활에서의 모습을 관찰하였다. 또한 감기로 인해 오래만에 등원했지만 교사와 친구들에게 반갑게 인사하고 자신의 물건을 정리하는 등 일상생활에 잘 적응하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO가 끈 끼우기 교구로 곤충 그림을 만들고, 얼음집 만들기, 팽이 만들기, 블록 놀이, 소꿉놀이 등 다양한 놀이활동에 참여하며 즐겁게 놀이하는 모습을 관찰하였다. 또한 친구와 함께 그림 그리기, 창 만들기 등의 활동을 하며 또래와 상호작용하는 모습도 보였다. 1...2025.05.05
-
코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.241. 코로나19로 변화한 사회 코로나19는 단순히 의료적 차원을 넘어 사회경제적으로 상당한 변화를 야기했다. 첫째, 민주적으로 선한 정부 역할이 강조되고 있다. 둘째, 사회적 양극화가 심화되고 있다. 셋째, 언택트 문화가 확산되고 있다. 넷째, 세계적 공공재의 부상과 뉴노멀(New Normal)이 부각되고 있다. 다섯째, 코로나의 역설로 친환경의 개념이 부상되고 있다. 2. 코로나19 엔데믹 이후의 취미생활 코로나19 엔데믹을 맞이하면서 시민들은 코로나19 펜데믹 이전과 다른 일상생활을 영위하고 있다. 첫째, 코로나19 펜데믹으로 ...2025.01.24
-
코로나19로 인한 여가생활의 변화2025.05.151. 코로나19의 영향 코로나19는 많은 사람의 일상을 크게 변화시켰다. 마스크 착용 의무화, 사회적 거리두기 등으로 인해 여러 사람과 함께 하는 활동이 제한되었고, 재택근무 등으로 직장에서 보내는 시간은 줄어든 반면 가정에서 보내는 시간은 늘어났다. 전반적인 소비 생활도 위축되었으며 소비 패턴과 행동의 변화도 나타났다. 2. 여가생활의 변화 코로나19로 인해 공연장, 영화관, 실내체육시설, 도서관, 종교시설 등과 같은 다중이용시설이 폐쇄되거나 운영이 제한되면서 많은 사람이 동시에 즐기거나 이용할 수 있는 여가활동이 어렵게 되었다....2025.05.15
-
치매 어르신들을 위한 즐거운 레크레이션 활동2025.01.091. 치매의 개념 치매는 기억력, 시공간 기능, 일상적인 판단 능력, 언어적 능력 등에 전반적인 장애가 발생하여 일상생활 수행이 어려워지는 상태를 말한다. 치매 환자들은 불안, 우울, 혼란, 감정 변화, 피해망상, 지남력 장애 등의 증상을 보인다. 2. 치료레크리에이션의 개념과 필요성 치료레크리에이션은 즐거움과 함께 정신적, 신체적, 정서적, 사회적 기능의 회복을 목적으로 하는 활동이다. 치매 환자들에게 긍정적인 감정을 유지하고, 익숙한 활동을 할 수 있게 하며, 자신감을 높여주는 데 중요한 역할을 한다. 3. 레크레이션 사례 1)...2025.01.09
-
만4세 1학기 관찰일지 10페이지 분량 (놀이,일상 관찰일지)2025.05.041. 일상생활 OO는 친구들과 원만한 관계를 유지하려고 노력하며, 자신이 맡은 역할에 책임감을 가지고 수행하려는 모습을 보였다. 또한 OO는 자신의 생각을 말로 표현할 수 있으며 듣는 사람을 바라보며 상대방의 생각과 느낌을 고려하여 말할 수 있다. 그리고 OO는 평소 그림 그리는 것을 좋아하며 사람을 자주 그리는 모습을 볼 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 친구들과 함께 다양한 상상놀이를 경험할 수 있으며, 즐겁게 활동하고 동적으로 활동하기를 좋아한다. 또한 OO는 찰흙으로 만드는 도자기 활동에 흥미를 가지고 즐겁게 미술 활동에 참여...2025.05.04
14 / 1021
