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우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화, 노인문제와 개입의 필요성2025.01.221. 노인의 지위와 역할 변화 현대화 이전에는 가족 범위가 넓어 노인이 자연스럽게 가정에서 노후를 보냈지만, 현대화 이후 세대 분리로 인해 노인들이 스스로 해결해야 할 일들이 늘어났다. 퇴직 후에도 경제활동을 지속해야 하고, 의료 서비스와 복지 혜택에 적응해야 하는 등 새로운 과제들이 생겨났다. 2. 노인문제 노인들은 사회적 낙인으로 인해 자신감을 잃고 자기은폐를 하게 되며, 이로 인해 의사표현 의지마저 상실하게 된다. 또한 기술 발전 속도가 빨라 노인들이 뒤처지게 되는 문제도 있다. 3. 노인복지 개입의 필요성 노인들의 자립 기회...2025.01.22
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기존의 여성복지실천과 여성주의 관점의 여성복지실천의 차이점과 공통점을 체계적으로2025.01.161. 여성복지실천과 여성주의 관점의 차이점 여성복지실천은 주로 사회적, 경제적으로 여성의 권리와 복지를 증진시켜주는데 중점을 두고 있습니다. 이에 비해서 여성주의 관점은 여성의 사회적 지위와 성별에 대한 인식을 중점적으로 여성의 권리와 이해관계를 강조하고 있습니다. 여성복지실천은 주로 정부나 비정부 기관을 통해 정책적으로 추진되는 반면, 여성주의 관점은 개인과 집단의 의식 변화를 중요시합니다. 또한, 여성복지실천은 주로 실질적인 혜택과 서비스 제공에 중점을 두는 반면에 그에 비해 여성주의 관점은 여성의 목소리를 듣고 그들의 경험을 ...2025.01.16
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조선시대 사람들의 패션 감각2025.04.291. 조선시대 의복 문화 조선시대 사람들은 옷을 통해 자신의 신분과 사회적 지위를 드러냈습니다. 상류층은 비단, 모시 등 다양한 소재의 화려한 옷을 입었지만, 하층민은 베로 만든 옷만을 입었습니다. 시간이 지나면서 사치스러운 옷차림이 문제가 되어 정부에서 복식 금지령을 내리기도 했습니다. 남성의 경우 형태적인 변화는 없었지만, 색상과 소재의 유행이 있었습니다. 여성의 경우 저고리와 치마의 길이와 형태가 변화하는 등 유행에 민감했습니다. 가체와 같은 화려한 장신구도 유행했습니다. 2. 조선시대 남성 복식 조선시대 남성들은 전반적으로 ...2025.04.29
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교육사회학] 교육의 선발의 기능과 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형되는 과정2025.05.081. 교육사회학의 개념과 정의 교육사회학은 교육의 사회적 문제와 교육이 사회 안에서 차지하는 역할과 기능을 연구하는 학문분야입니다. 교육은 개인의 인지적, 인성적, 물질적 역량의 발전과 사회적 계급 집단의 형성과 유지를 위한 과정이며, 이러한 교육과정에서 발생하는 사회적 문제와 역할, 기능에 대한 연구가 교육사회학의 주요 관심사입니다. 2. 교육의 선발의 기능 교육의 선발의 기능은 교육과정을 통해 우수한 인재를 발굴해 미래 사회를 이끌어갈 인재를 선택하고, 그들이 받은 교육으로부터 더 나은 지위와 생활을 보장하는 기능입니다. 이는 ...2025.05.08
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교육사회학-사회적 기능2025.05.131. 교육의 사회적 기능 교육은 사회화, 문화유산 보존 및 전달, 사회통합, 사회충원, 사회적 지위 이동, 사회개혁 등의 다양한 사회적 기능을 수행한다. 교육을 통해 사람들은 사회에 적응하고 발전하며, 사회 전체를 포용하고 개인의 평생에 걸친 계속성을 강조하고 있다. 2. 문화유산 보존 및 전달 기능 교육은 사회의 문화유산을 보존하고 다음 세대에 전달하는 기능을 한다. 개인적으로는 자신이 속한 사회집단의 문화를 내면화하여 사회화하고, 집단적으로는 개인을 사회집단의 문화에 적응시키는 역할을 한다. 또한 기존 사회문화를 기반으로 더 나...2025.05.13
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중국의 여성인권2025.04.281. 중국의 여성 인권 역사 중국은 오랜 역사를 가진 나라로, 여성의 지위와 권리가 시대에 따라 변화해왔습니다. 원시 사회에서는 여성이 신성한 존재로 여겨졌으며, 일부 소수민족에서는 여성 중심의 사회 구조가 유지되었습니다. 그러나 전통적으로 중국 사회에서는 여성의 권리가 제한되었고, 족제비, 조혼, 교육 기회 제한 등 여성에 대한 차별이 존재했습니다. 2. 중국 여성의 권리 향상 20세기 중반 마오쩌둥의 공산주의 혁명 이후, 중국 정부는 여성의 권리 향상을 위해 노력했습니다. 여성에게 교육 기회를 제공하고, 일할 수 있는 권리를 보...2025.04.28
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가족을 보는 관점을 전통적 관점과 여성학적 관점에서 비교하여 두 모델의 사회변화의 원인을 학습자의 견해와 함께 제시하고 해결책을 서술2025.01.231. 전통적인 가족 관점 전통적인 가족 관점은 가족을 가부장적이고 위계적인 구조로 보며, 성 역할, 핵가족 구조, 권한과 계층 구조, 평생 제도로서의 결혼, 문화 및 종교 규범 등을 강조한다. 2. 페미니즘적 가족 관점 페미니즘적 가족 관점은 전통적인 가족 구조를 비판하며, 성 평등, 핵가족 규범에 도전, 권력 역학 및 사회화, 여성의 경제적 및 정서적 독립, 상호교차성 등을 강조한다. 3. 전통적 관점의 사회 변화 원인 여성의 취업 증가, 사회의 자유화, 현대적 피임 기술, 도시화와 글로벌 문화 등으로 인해 전통적인 가족 모델이 ...2025.01.23
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생활과 윤리 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(의식주와 윤리)2025.01.231. 볼노브의 주거 윤리 볼노브는 집의 소유가 인간의 본질을 실현하기 위한 유일한 조건은 아니며, 참된 거주를 위해 외부 공간과 단절하고 집에 머물러야 한다는 입장은 적절하지 않다. 그러나 인간 내면의 건강은 휴식과 노동이 조화를 이룰 때 가능하다는 그의 주장은 적절하다. 2. 지멜의 유행 이론 지멜은 어떤 계층이든 새로운 유행을 직접 창출할 수 있으며, 상류층에서 시작된 유행이 사회 전체로 확산될 수 있다고 보았다. 또한 인간은 모방하려는 성향과 변화를 찾으려는 성향을 함께 지니고, 상류층은 유행을 통해 다른 계층과의 차별성을 드...2025.01.23
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[교육사회학]기말고사 대비 이론 정리2025.04.251. 구조기능주의 구조기능주의는 사회가 독립적이면서도 상호의존적인 부분들로 구성되어 있다고 보며, 각 부분이 제 기능을 수행하면 사회가 잘 돌아간다고 주장합니다. 개인의 위치는 기능상의 차이에 따른 차등적 보상체계의 결과이므로 정당한 차이라고 봅니다. 뒤르켐은 국가가 경제적 역할, 개인의 자유 보장, 도덕적 역할 수행을 위해 능력을 행사해야 한다고 보았으며, 교육을 통한 사회적 인간의 양성이 국가의 핵심적 과제라고 주장했습니다. 2. 파슨스의 구조기능주의 파슨스는 구조기능주의의 관점에서 학교의 기능을 설명했습니다. 학교는 사회의 각...2025.04.25
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우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화2025.05.141. 노인의 지위와 역할 변화 과거에는 노인이 가족의 가장이자 대표자로서 중요한 역할을 했지만, 현대화와 산업화로 인해 노인의 지위와 역할이 약화되었다. 전통적인 가족 개념이 붕괴되고 젊은 세대가 도시로 이주하면서 노인의 경험과 지혜가 필요 없게 되었다. 이에 따라 노인은 더 이상 가족의 부양과 존경을 받는 존재가 아니게 되었다. 2. 노인문제 노인의 빈곤, 소외, 건강 및 노인학대 등 다양한 문제가 발생하고 있다. 노인은 산업화된 사회에서 경쟁력을 상실하고 새로운 기술을 습득하지 못해 소득을 잃어 빈곤한 생활을 하게 되었다. 또한...2025.05.14
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