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테일러의 고전적 조직론과 그에 대한 비판2025.01.211. 테일러의 과학적 관리법 테일러는 19세기 말에서 20세기 초에 걸쳐 '과학적 관리법(Scientific Management)'을 제안했다. 이는 노동 과정을 과학적으로 분석하여, 작업 효율성을 극대화하기 위한 방법을 찾는 것을 목적으로 한다. 테일러의 이론은 당시의 전통적인 관리 방식과 달리, 경험이 아닌 체계적이고 과학적인 접근을 강조하였다. 2. 테일러의 4가지 주요 생각 테일러는 과업의 과학화, 노동자와 관리자의 분리, 노동자의 표준화, 성과 기반 임금제 등 4가지 주요 생각을 제시했다. 이를 통해 노동의 효율성을 극대화...2025.01.21
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니체 계보학과 근대철학2025.05.011. 니체의 문제 설정 니체의 문제 설정은 기존 철학자들이 던지는 질문 방식과 다르다. 그는 '아름다움이 무엇인가'라는 질문에 대해 '에스더의 어떤 것이 아름다운가'와 같이 역으로 질문하여 아름다움의 기준이 되는 힘과 의지를 찾아낸다. 이처럼 니체는 진리, 도덕, 인간 등 당연하게 여겨지는 관념의 혈통과 계보를 추적하여 그 근원을 밝히는 계보학적 방식으로 문제를 제기한다. 2. 힘에의 의지 니체의 핵심 개념인 '힘에의 의지'는 의지가 힘에 작용하고 힘과 함께 작용하는 것을 의미한다. 이는 의지가 힘을 복종시키려 하고, 자신의 현재를...2025.05.01
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임상 추론과 판단 발표 PDF2025.01.211. 간호사의 역할 간호사는 건강관리 체계를 연결하는 가교이자 양심의 역할을 한다. 간호사는 지속적으로 이용 가능한 기관에서 그 기관의 양심이 된다. 2. 간호 목표와 결과 간호의 목표는 질병, 손상, 장애, 합병증을 예방하고 적절한 삶의 질을 유지하도록 돕는 것이다. 간호의 결과는 증상과 징후의 감소, 건강과 기능수준 향상, 근거기반의 개별화된 간호 제공 등이다. 3. 비판적 사고, 임상추론, 비판적 임상판단 비판적 사고와 임상추론은 사고과정이며, 의사소통의 정확성과 질에 의존한다. 간호사는 학교에서부터 비판적 사고기술을 배우기 ...2025.01.21
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모성간호학 조기진통 비판적 사고2025.04.271. 조기진통의 정의와 유발요인 조기진통의 정의는 임신 20~37주 사이에 진통이 시작되는 것이며, 유발요인으로는 인구학적 요소(연령, 흡연, 스트레스 등), 임신여성의 신체적 질환, 산과적 이상, 태아 기형 등이 있다. 2. 김00 산부의 산과력 김00 산부의 산과력은 G3, P0으로 과거 임신 때 유산과 조기진통 경험이 있다. 3. 김00 산부의 조기분만 위험요소 김00 산부의 조기분만 위험요소는 산모 연령(42세), 산과적 과거력(유산, 조기진통), 현재 임신과 관련된 산과적 요소(제태기간 32w(+2), 자궁경관 2~3cm ...2025.04.27
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매슬로우의 욕구단계와 비판에 대한 고찰2025.01.141. 매슬로우의 욕구단계 매슬로우는 인간의 다양한 욕구를 생리적 욕구, 안전욕구, 친교욕구, 존중욕구, 자아실현욕구의 5가지로 범주화했습니다. 이 욕구들은 단계적으로 위계를 이루며, 하위단계의 욕구가 충족되면 상위단계의 욕구가 나타나게 됩니다. 매슬로우는 한번 충족된 욕구는 더 이상 동기부여 요인이 되지 않는다고 주장했습니다. 2. 매슬로우 이론의 비판 매슬로우의 욕구이론은 실증적인 연구 결과가 부족하고 여러 비판을 받고 있습니다. 알더퍼의 ERG 이론과 같이 욕구 단계가 반드시 순차적으로 진행되지 않는다는 점, 한번 충족된 욕구가...2025.01.14
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근대적 인권 및 이원론 비판2025.05.081. 소유권중심의 근대적 인권의 성격과 한계 인권 개념의 등장과 의의, 소유권 중심의 근대적 인권의 성격, 소유권 중심의 근대적 인권의 한계와 계급투쟁으로의 발전에 대해 설명합니다. 근대적 인권은 소유권의 자유에 한정되어 있었고, 이는 소수 재산가에게만 인권이 보장되는 한계를 가지고 있었습니다. 이후 노동자, 농민 등 무산자 계급의 각성과 계급투쟁으로 이어지게 됩니다. 2. 자유권과 사회권의 이원론에 대한 사례비판 자유권과 사회권의 개념과 이원론, 이원론의 주요 근거, 이원론에 대한 비판을 설명합니다. 자유권과 사회권은 별도의 영역...2025.05.08
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고전적 조직론에서 테일러의 4가지 생각과 비판2025.05.101. 고전적 조직론과 테일러의 4가지 생각 고전적 조직론은 조직의 구조와 운영에 대한 이론적 접근 방식으로, 조직 내에서 효율성과 생산성을 극대화하기 위한 원칙과 원리를 제시합니다. 테일러는 고전적 조직론의 대표적인 인물로, 4가지 핵심 생각을 갖고 있었습니다. 이는 과업 분할과 분업의 중요성, 과학적 관리와 효율성의 극대화, 인간의 능력과 능력의 강화, 그리고 관리자와 근로자 사이의 협력과 협조에 대한 것입니다. 2. 테일러의 생각에 대한 비판 테일러의 생각에 대해서는 다음과 같은 3가지 비판이 있습니다. 첫째, 작업자의 인간성 ...2025.05.10
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여성주의 실천의 비판적 견해와 자신의 의견2025.01.141. 여성주의 실천의 비판적 견해 여성주의 실천은 계급적이며 남성중심의 권위적인 세계로부터 성적 그리고 인종적 평등에 기반하여 우리사회를 변화시킬 것을 요구한다는 특징이 있다. 또한 여성주의 실천은 지배의 개념을 종식시키고, 여성 억압에 저항하는 일에 관심을 둔다는 특징이 있는데, 이러한 여성주의 실천에 대한 비판적 견해는 다음과 같다: 1) 여성주의 실천이 남성을 차별하는 또 다른 차별을 낳는다는 비판, 2) 여성주의 실천이 여성 억압에만 관심을 두고 다른 사회문제를 외면한다는 비판, 3) 이미 여성인권이 확립된 선진국에서 여성주...2025.01.14
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피아제의 인지발달이론 시사점과 비판2025.05.091. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달이론은 아동의 인지 발달 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하고, 아동이 환경과의 상호작용을 통해 지식과 이해를 적극적으로 구성한다고 제안했다. 이 이론은 교육, 양육, 임상실습 등 다양한 영역에 영향을 미쳤다. 2. 피아제 이론의 시사점 피아제 이론은 구성주의적 관점을 촉진하여 교육 현장에서 체험, 문제해결, 발판 제공의 중요성을 강조했다. 또한 부모와 보호자들에게 아동의 인지 발달 단계에 맞는 적절한 지도와 지원을 제공할 수 있는 정보를 제공했다. 임상 ...2025.05.09
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프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요.2025.01.221. 교육 불평등 해소에 대한 기여 프레이리의 교육이론은 교육 불평등 해소에 큰 기여를 하고 있다. 특히 그의 교육철학은 억압받는 자들, 즉 사회적, 경제적, 문화적 권리를 충분히 누리지 못하는 계층을 대상으로 한 교육의 필요성을 강조한다. 통계적으로 볼 때, 프레이리 교육이론을 바탕으로 한 프로그램이 시행된 지역에서 교육 불평등이 감소된 사례가 다수 존재한다. 2. 비판적 사고력 향상에 대한 영향 프레이리 교육이론의 또 다른 중요한 측면은 비판적 사고력을 향상시키는 데 있다. 프레이리는 교육이 지식의 수동적 전달이 아니라, 교사와...2025.01.22
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