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아동미술심리상담사 교재[1] - 미술치료의 이해2025.01.031. 미술치료의 이해 미술치료는 창작예술을 통한 심리치료라는 점에서 심리학과 심리치료 이론에 입각하여 시행되며, 몸과 마음의 어려움을 겪고 있는 사람을 대상으로 미술활동과 비언어적 커뮤니케이션 기법을 통해 개인의 내면과 외부 간의 조화를 이루어 일상생활에 도움을 주는 심리치료의 한 분야입니다. 미술치료는 학자마다 이론과 방법적 관점이 다르므로 하나의 개념으로 정의하기 어렵지만, 최근에는 다양한 관점과 표현, 예술의 창의적 매체에 따라 사용되고 있습니다. 2. 일반아동의 미술치료 아동 미술에 대한 이론적 관점에는 인지발달 이론, 개성...2025.01.03
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2022년 2023년 만4세 5명 2학기 (9월~2월) 관찰일지2025.05.011. 분리수거 우리반 분리수거장을 어떻게 만들지 이야기 나누고 3~4명이 한조가 되어서 협동하며 분리수거장을 만든다. OO가 여기는 이렇게 꾸미자~ 라고 하며 스티커를 붙여 꾸미자 '너무 예쁘다~' 라고 말을 한다. 2. 역할놀이 역할놀이를 하며 책상에 음식을 차리기 시작한다. 교사앞에 음식을 차리며 '선생님, 드세요' 하며 건넨다. OO가 냄비받침을 가져다놓고 냄비를 가져오더니 '뜨거운 음식은 냄비받침에 놓아야하죠' 하고는 냄비까지 놓고는 함께 앉아 먹는 시늉을 한다. 3. 글자 익히기 교사와 함께 글자를 찾아보는 시간을 갖는다....2025.05.01
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만 3세 (5세, 5살) 어린이집, 유치원 1,2월 관찰일지 (15명)2025.05.151. 기본생활습관 어린이들은 스스로 양치질을 하고, 친구들과 함께 놀이하며 규칙을 지키는 등 기본생활습관을 잘 익히고 있습니다. 또한 안전한 생활을 위해 위험한 상황을 인지하고 대처하는 방법을 알고 있습니다. 교사는 어린이들의 발달 수준을 고려하여 지속적으로 지도하고 있습니다. 2. 신체운동건강 어린이들은 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 신체 각 부분의 움직임을 조절할 수 있습니다. 실내외 활동을 통해 대·소근육을 고루 발달시키고 있으며, 교사의 지도 아래 안전하게 활동하고 있습니다. 3. 사회관계 어린이들은 또래 친구들과 ...2025.05.15
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아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적2025.05.111. 아동미술의 필요성 미술은 아이들이 자기 자신을 표현하고 창의성을 키울 수 있는 교육이다. 그림 그리기뿐만 아니라 보고, 듣고, 만지고, 느끼고, 맛보는 경험을 통해 다양한 감각을 발달시킬 수 있다. 미술은 아이들이 말이나 글로 표현하기 어려운 시기에 자신을 표현할 수 있는 수단이다. 이를 통해 우뇌 발달과 창의성 향상을 도모할 수 있다. 미술교육은 영어나 수학과 달리 방법을 알려주지 않아도 아이들이 자연스럽게 창작할 수 있는 영역이다. 또한, 미술교육은 다양한 이점과 장점을 제공한다. 2. 아동미술의 목적 아동미술은 아이들의 ...2025.05.11
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아동미술 그림을 이미지나 실제사진으로 제시하고 아동 미술 표현의 일반적 특징에 따라 분석하시오2025.05.151. 미술표현 발달 단계 미술표현 발달 단계로는 로웬펠드는 아동의 미술표현 단계가 있다. 그는 단계적으로 발달한다고 주장하였다. 또한 그는 각각의 발달단계별로 분명한 차이와 특성이 나타나기 때문에 교사들은 아동 미술 활동에 지나치게 간섭하지 말아야 하며, 아동의 잠재적인 능력이 스스로 발현될 수 있도록 적절한 환경을 조성해 줄 수 있어야 한다고 주장하였다. 그의 미술표현 발달단계 이론은 '전인적 아동'의 진보주의 생각에 기초한다. 아울러 그는 아동의 그림에 담긴 형식 및 내용은 아동의 사회발달단계에 의하여 크고 작은 영향을 받는다고...2025.05.15
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22년11월2주일지-완2025.05.051. 상자 놀이 영아들이 상자를 탐색하며 공간과 모양을 알아보는 놀이를 진행했습니다. 상자의 겉면에 과자를 붙여 과자집을 만들고, 상자 안에 들어가 까꿍 놀이를 하거나 노크를 하며 새로운 놀이를 구현해보았습니다. 또한 상자로 만든 신발을 신고 걸어보는 등 다양한 방식으로 상자를 활용하여 놀이했습니다. 2. 기본생활습관 식사 전후에 감사한 마음을 갖고 인사로 표현해볼 수 있도록 상호작용했습니다. 또한 영아들이 손을 깨끗이 씻는 습관을 기를 수 있도록 지원했습니다. 3. 안전교육 유괴 발생 시 대처방법에 대한 그림 자료를 보며 영아들의...2025.05.05
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그림책을 활용한 아동미술 교육 계획안2025.01.241. 아동미술 교수방법 통합적 접근 방법을 선택하였다. 이는 미술 활동을 독립된 영역으로 보는 것이 아니라, 언어, 수학, 과학 등의 다른 학문적 분야와 결합하여 아이들이 다각적으로 사고할 수 있도록 돕는 방법이다. 그림책을 활용한 미술교육은 이러한 통합적 접근의 좋은 예로, 언어적 이해와 시각적 표현을 동시에 촉진하는 데 효과적이다. 2. 그림책을 활용한 미술교육 계획안 수업 목표는 그림책 『알사탕』을 읽고, 상상력을 바탕으로 새로운 장면을 창작하며, 자신의 감정을 시각적으로 표현하는 것이다. 이를 통해 아이들의 창의적 사고력과 ...2025.01.24
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만4세 1년 평가인증 관찰일지2025.05.161. 일상생활 OO가 교실 출입구에서부터 소리를 지르며 교실 안쪽으로 뛰어간다. 쌓기영역까지 뛰어갔을 때 OO가 일어나면서 OO의 어깨와 자신의 팔이 부딛친다. OO가 교사에게 OO 때문에 아프다고 말을 하자 자기도 OO 때문에 아팠다고 말을 한다. OO가 점심시간에 반찬을 입에 넣고는 씹지를 않고 있었다. 교사가 씻어서 삼키기를 권유하자 OO가 '선생님, 저 물 좀 마시고 올게요.'라고 말하였다. 물을 마시고 온 후 OO가 또 앉아서 밥을 더 이상 먹지 않았다. 2. 놀이활동 OO가 동생에게 '무슨 놀이 하고싶은지 생각 좀 해봐'...2025.05.16
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만3세 유아관찰일지 4월달2025.05.101. 수조작 및 블록놀이 00이와 함께 블록끼우기 놀이를 하는 중이다. 00이가 블록을 가져가자 00이가 울며 00에게 달라고 하지만 00이가 블록을 던지는 등 갈등이 생긴다. 교사의 개입이 필요한 상황이다. 2. 자연관찰 과학영역에서 쑥을 관찰하는 중이다. 쑥에서 냄새가 이상하다고 하며 관심을 보이고, 돋보기로 자세히 관찰하다가 쑥에 개미가 있다는 것을 발견한다. 새로운 것에 호기심이 많고 관찰하는 것을 좋아하지만 집중시간이 짧다. 3. 미술활동 벚꽃나무 만들기 활동을 하며 핑크색 색연필로 칠하고 꽃잎을 붙이는 등 미술활동을 한다...2025.05.10
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미술치료 이론과 실제 - 미술치료에 요구되는 조건2025.04.271. 미술치료에 요구되는 조건 미술치료에 요구되는 조건은 ①미술매체 및 도구, ②환경, ③치료시간의 구성, ④질서, ⑤안전, ⑥존중, ⑦흥미와 즐거움, ⑧지지가 있다. 미술매체 및 도구는 칠하고, 모형을 만들고, 조립하는 것 등을 포함하며, 아동은 다양한 도구를 사용할 수 있어야 하고 독특한 표현이 허용되어야 한다. 환경은 개인, 집단, 가족 치료에 적합한 공간이 필요하며, 정돈되고 안전하며 편안한 분위기가 중요하다. 치료시간은 목표와 대상에 따라 계획되며, 충분한 시간이 주어져야 한다. 질서, 안전, 존중, 흥미와 즐거움, 지지 ...2025.04.27
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