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생애주기에 따른 노인학대 문제와 해결방안2025.05.161. 노인학대 문제의 배경 및 현황 노인학대는 노인에 대하여 신체적, 정신적, 정서적, 성적폭력 및 경제적 착취 또는 가혹행위를 하거나 유기 또는 방임하는 것을 말한다. 노인실태조사에 따르면 65세 이상 노인의 9.9%가 학대를 경험하였으며, 정서적 학대 경험률이 가장 높은 7.3%로 나타났다. 노인학대가 발생하는 원인은 매우 복합적으로 학대 피해자 노인관련요인, 학대를 가하는 가해자 관련요인, 학대 가해자와 노인의 상호작용 요인, 가정환경요인, 사회문화적 요인 등이 종합적으로 얽혀있다. 2. 노인학대의 심각성 고령화가 빠르게 진행...2025.05.16
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직장 내 갑질문화 근절대책 알아보기2025.05.061. 갑질의 정의 갑질이란 사회,경제적으로 높은 위치에 있는 사람이 본인의 위치와 권력, 권한을 이용하여 낮은 위치의 사람에게 영향력을 행사하여 낮은 위치의 사람이 부당한 대우나 부당한 처우를 당하는 경우를 의미함. 가해자는 높은위치에 있는 갑질을 행하는 자를 의미하며, 피해자는 낮은위치에서 갑질 피해를 입은 사람을 의미함. 2. 갑질근절 관련 법령 근로기준법 제76조의2 (직장 내 괴롭힘의 금지), 근로기준법 제76조의3 (직장 내 괴롭힘 발생 시 조치), 산업안전보건법 제4조제1항제3호 (정부의 책무), 산업재해보상보험법 제37...2025.05.06
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방송대 남녀평등과법 기말과제물2025.01.251. 성차별과 적극적 남녀평등촉진조치 성차별은 젠더에 기초하여 특정성에서 합리적 이유 없이 불이익을 주는 행위이며, 적극적 남녀평등조치는 기회와 대우의 평등을 실현하기 위한 잠정적이고 제한적인 조치이다. 이 두 개념은 오랜 성차별로 인한 사회참여의 남녀 격차를 해소하기 위해 필요한 상호보완적인 관계에 있다. 2. 성희롱과 성폭력 성희롱은 업무와 관련하거나 지위를 이용하여 상대방의 의사에 반하는 성적 언동을 하는 행위이며, 성폭력은 상대방의 의사에 반하는 성적 폭력행위이다. 두 개념은 상대방의 의사에 반하는 성적 행위라는 점에서 공통...2025.01.25
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아동간호학 아동학대고찰과제2025.04.301. 아동학대의 개념과 유형 아동학대의 개념은 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위, 그리고 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다. 아동학대의 유형은 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 방임 등으로 구분되며, 최근에는 적극적 학대와 소극적 학대로 구분하는 새로운 기준도 제시되고 있다. 2. 아동학대의 현황과 특징 아동학대 사례는 지속적으로 증가하고 있으며, 특히 정신적 학대와 중복학대의 증가가 두드러진다. 아동학대의 원인은...2025.04.30
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학교사회복지 실천모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오2025.04.261. 학교폭력의 개념과 유형 학교폭력은 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취ㆍ유인, 명예훼손ㆍ모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란ㆍ폭력 정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력은 형벌의 대상으로 「형법」을 비롯한 형사법이 적용되고, 가해 행위의 동기와 죄질을 고려하여 「소년법」이 적용될 수 있으며, 학교폭력 피해자 보호 등의 전반적인 문제를 다루기 위해 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」이 제정ㆍ시행되고 있다. 2. 학교...2025.04.26
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사적 복수가 허용된 사회는 과연 건강한 사회인가2025.05.091. 사적 복수 최근 우리 사회에서 사적 복수와 관련된 사건과 드라마가 유행하고 있다. 이는 악을 흉내내고 싶은 마음과 민간의 제재나 복수만이 유일한 해결책이라는 인식이 팽배한 사회를 반영한다. 사적 복수가 성행할수록 걷잡을 수 없는 사회를 맞을 가능성이 높으며, 이를 막기 위해서는 빅 브라더 스타일의 감시가 더 심해질 것이다. 2. 미국의 총기 난사 사건 미국에서는 최근 '나를 불편하게 만드는 다른 사람들'에 대한 사적인 공격이 잦아지면서 총기 난사 사건이 발생하고 있다. 이는 자기방어 원칙과 총기규제 범위를 놓고 갑론을박을 벌이...2025.05.09
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학교폭력과 인간본성 (사회적, 심리적, 윤리적 관점에서의 탐구)2025.05.041. 학교폭력과 인간본성의 사회적 관점 학교폭력은 사회적인 구조와 권력 불균형 등과 관련이 있다. 인간본성은 사회적 상호작용과 관련이 있으며, 인간은 집단 속에서 행동하는 동물이다. 이를 바탕으로, 학교폭력은 인간본성의 일부로 이해될 수 있다. 2. 학교폭력과 인간본성의 심리적 관점 학교폭력은 가해자와 피해자의 심리적 요인과 관련이 있다. 인간본성은 본성적으로 자기보호와 다른 사람과의 상호작용을 위해 경쟁하려는 성향이 있다. 이를 바탕으로, 학교폭력은 인간의 본성적인 경쟁심과 자기보호에 대한 요인으로 이해될 수 있다. 3. 학교폭력...2025.05.04
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학교폭력예방및 학생의 이해2025.01.241. 학교폭력의 특성 학교폭력은 학교(학급)라는 특정장소에서 교우들에 의해 지속적으로 행해지고 힘의 불균형이나 고의성을 인식하기가 쉽다. 과거에는 물리적, 집단적 폭력이 주된 양상이었다면 여학생에 의한 정서적, 관계적 폭력의 증가추세가 두드러진다. 학교폭력은 신체적, 심리 정서적, 관계적 폭력양상이 반복적으로 지속되는 특성을 지닌다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 개인적, 가정 환경적, 학교 환경적, 사회문화적인 요인에 따라 다양한 이론적 관점에서 설명가능하다. 개인적 요인으로는 신체적, 인지적, 사회심리적 요인이 있고, ...2025.01.24
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재난 피해자들의 정신건강 증진을 위한 위기개입모델 비교 연구2025.01.201. 재난 피해자의 정신건강 증진 이 논문은 여러 위기의 유형 중 개인이 통제할 수 없는 상황이나 사건 등에 정서적으로 압도되는 상황 위기 중 하나인 '재난'의 피해자들의 정신건강 증진을 위한 여섯 가지 위기 개입 모델을 소개하고, 각각의 위기 개입 모델의 목적, 개입 내용과 특징, 효과성에 대한 분석을 통해 효과적인 위기 개입 모델의 방향에 대해 주로 논의한 논문이다. 2. 재난 피해자의 특성별 개입 필요성 현재 재난 개입 지원모델의 개입 형태들은 개인과 가족, 또는 집단으로 단순화되어 있었지만, 대상층에 따라 재난과 같은 위기 ...2025.01.20
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윤석열 대통령의 이태원 참사 특별법 거부권 행사에 대한 논의2025.01.251. 이태원 참사 특별법 이태원 참사 특별법은 2022년 10월 29일 이태원에서 발생한 참사를 바탕으로 제정된 법안입니다. 이 법안은 참사의 진상을 밝히기 위해 특별조사위원회를 설치하고, 피해자와 유족에게 보상금을 지급하는 것을 목적으로 합니다. 이를 통해 피해자와 그 가족들의 상처를 치유하고, 사회적 공정성을 실현하려는 노력이 담겨있습니다. 2. 윤석열 대통령의 거부권 행사 윤석열 대통령은 2024년 1월 30일 이태원 참사 특별법에 거부권을 행사했습니다. 대통령은 특별조사위원회의 구성이 공정성을 담보할 수 없고, 재탕, 삼탕,...2025.01.25
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