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권력과 권위의 차이 정리2025.01.281. 권력의 개념과 특성 권력은 타인을 자기의 의사에 따라서 행동하게 하는 힘이다. 조직 내의 구성원을 복종시키거나 통제할 수 있는 수단이다. 권력은 개인이나 집단 간의 상호작용을 통해 형성되며, 상황과 시간에 따라 변할 수 있다. 권력은 공식적인 역할이나 지위와 관계없이 개인이나 집단의 특성에서 형성되며, 권한보다 포괄적인 개념이다. 권력의 원천은 개인적 속성과 직위적 속성을 포함하며, 권력의 유형에는 강압적 권력, 보상적 권력, 합법적 권력, 전문적 권력, 준거적 권력 등이 있다. 2. 권위의 개념과 특성 권위는 국가 기관이나 ...2025.01.28
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신라 하대의 정치 사회 변동과 사상계의 변화2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 구석기시대에는 주로 동굴이나 바위 그늘에서 이동 생활을 하였고, 뗀석기를 사용하여 사냥과 채집을 하여 생계를 유지하였다. 구석기시대는 전기, 중기, 후기로 가면서 불을 사용하고, 지적 능력도 발달하여 정교한 도구 사용이 가능해지고, 사냥감의 번성을 비는 주술 행위를 하기도 하였다. 신석기시대는 집터에서 정착 생활을 하고 움집이나 씨족 마을을 형성하면서 공동체 생활을 하였다. 기온 상승으로 식물 채집이나 사냥 활동이 증가하였으며, 조, 피, 기장, 수수 등의 농경을 시작하고 신석기 중기부터는 가축...2025.01.25
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방송통신대 한국사의이해 중간고사 과제2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대에는 주로 열매 채집과 짐승 사냥을 하며 동굴이나 바위 그늘에서 이동 생활을 하였다. 불의 사용으로 지적 능력이 발달하여 의사소통과 상징적 언어를 사용하기 시작했다. 신석기시대에는 농경과 가축 사용이 시작되면서 정착 생활이 이루어졌고, 토기와 간석기를 사용하였다. 여성들이 중요한 역할을 하면서 모계씨족사회가 형성되었고, 애니미즘, 토테미즘, 영혼 숭배 등의 원시 신앙이 발달했다. 2. 삼국 사회의 신분제와 농민 생활 삼국시대에는 중앙집권체제 아래 신분제가 발달했는데, 신라의 골품제...2025.01.25
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동양의 수직문화와 서양의 수평문화에 대한 설명2025.05.121. 동양의 수직문화 동양 문화에서는 상하 관계가 강하게 작용하며, 상사나 어른에게 절대적으로 복종하는 문화가 자리잡고 있다. 이는 어릴 때부터의 교육 방식에서 기인한 것으로, 부모의 말을 무조건적으로 따르는 것이 미덕으로 여겨졌기 때문이다. 또한 개인보다는 가족이나 집단이 더 중요하게 여겨지는 집체성이 수직적 문화를 형성하는 데 기여했다. 2. 서양의 수평문화 서양 문화에서는 개인의 개체성과 주체성이 강조되며, 상사나 어른에게도 자신의 주장을 당당히 펼칠 수 있는 수평적 문화가 자리잡고 있다. 이는 어릴 때부터 자신의 의견을 적극...2025.05.12
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시민법의 지도원리와 한계, 사회복지법의 등장 배경(필요성)2025.01.131. 시민법의 개념 시민법은 시민계층이 주도하여 봉건사회에 대항한 시민혁명의 결과물이며, 모든 개인은 태어날 때부터 봉건적, 신분적 제한으로부터 완전히 자유롭고 서로 평등하며, 법 앞에 만인은 평등하다는 것을 실현한 것입니다. 또한 사적이익의 추구를 최대한도로 허용하고 이를 권리로서 보장하는 시민사회의 질서를 유지하고 발전시키려는 근대사법이며 현대사회 대부분의 법 형태는 이 시민법이 출발점이 됩니다. 2. 시민법의 지도원리와 한계 시민법의 지도원리는 사유재산, 계약자유, 소유권 절대 불가침, 과실책임의 원칙입니다. 이러한 원리는 자...2025.01.13
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기능이론과 갈등이론의 교육관에 대해 비교 설명하시오2025.01.141. 기능이론 기능이론은 교육이 사회에서 기능을 수행하고 유지하는 역할에 중점을 둔다. 사회적 통합과 안정성, 질서를 유지하는데 인간을 사회 구성원으로서 기능하도록 하는 것이 교육의 목적이라고 주장한다. 교육은 사회적 가치와 문화, 정치체계 등을 전승하는 역할을 한다. 2. 갈등이론 갈등이론은 교육이 사회적 불평등과 권력 갈등 면에서 바라본다. 교육은 사회적 계층 간의 불평등을 초래하고 강화하는 역할을 한다고 보며, 권력이 집중된 그룹이 자신의 이익을 유지하기 위해 교육을 조작할 수 있다고 본다. 갈등이론은 교육을 통해 사회적 차별...2025.01.14
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고대 동양사상2025.01.141. 중국의 사상 중국은 고대부터 철학적인 사상을 발전시켰으며, 유교, 도교, 불교 등 다양한 종교와 철학적 전통을 갖고 있습니다. 유교는 인간관계와 도덕에 중점을 두며, 사회 질서의 유지와 인간의 도덕성을 강조합니다. 도교는 자연과 인간의 조화를 중시하며, 자신의 본성을 찾는 것을 강조합니다. 불교는 고통의 근원과 탈출에 대한 교리를 제시하며, 신심과 연금으로 개인의 영적 발전을 중시합니다. 2. 인도의 사상 인도의 사상은 힌두교, 불교, 자이나교 등의 다양한 종교와 철학적 전통으로 구성되어 있습니다. 힌두교는 다양한 신들과 신화...2025.01.14
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경제와 사회 명작세미나 에세이2025.05.161. 규율에 의한 분할 규율은 이질적이지만 자체적으로 닫혀있는 장소, 규율에 의해 보호되는 장소인 폐쇄적 세계를 형성하며, 원활한 감시활동과 위험요소의 접근 차단을 함과 동시에 유익한 공간을 만들기 위해서 기능적으로 공간의 배치를 한다. 인스타그램의 기능과 고객층의 형성이 규율이 사용하는 분할의 모습과 비슷하다고 할 수 있으며, 브랜드는 이러한 기능들을 이용하여 고객의 성향을 파악하고 분석한다. 2. 규율을 통한 서열화 규율은 고정적이지 않은 하나의 서열을 만든다. 의류 브랜드 역시 다양한 전략을 통해 고객들에게 물건을 홍보하고, ...2025.05.16
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장애인 개인 능력 향상 프로그램2025.01.141. 정서적 안정 프로그램을 통해 참여자들의 정서적 안정을 도모하고자 합니다. 음악 감상, 찰흙 놀이 등의 활동을 통해 심리적 안정을 얻을 수 있도록 합니다. 2. 영양 균형 편식 개선과 균형 잡힌 영양 섭취를 위해 다양한 음식을 접하고 즐겁게 섭취할 수 있도록 합니다. 계절 과일, 영양식 등을 제공하여 영양의 균형을 이루도록 합니다. 3. 인지 능력 향상 의사소통 능력 향상과 기본적인 일상생활 수행 능력 향상을 목표로 합니다. 프로그램 선택, 상황에 맞는 인사 등을 통해 인지 능력이 향상되도록 합니다. 4. 신변처리 능력 화장실 ...2025.01.14
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법이 추구해야할 정의는 무엇인가? 새롭게 제기된 공정으로서의 정의는 기존의 정의와 무엇이 다른가2025.05.151. 법과 정의 법이 지향하는 궁극적 목적은 질서의 유지와 사회의 안정을 위한 정의의 실현이다. 정의의 의미는 상대적이지만, 법은 사회적 정의를 지향한다. 법과 정의의 속성 차이로 인해 다양한 논쟁이 발생하며, 법이 추구해야 할 정의는 소수를 위한 정의, 억울함을 막는 정의, 미래를 위한 정의 등이다. 2. 공정으로서의 정의 존 롤즈가 주장한 공정으로서의 정의는 사회의 기본구조가 정의 개념 정립에 영향을 미친다고 보며, 모든 사람이 동등한 권리를 가지는 원초적 입장에서 정의가 규정되어야 한다고 주장한다. 이는 기회의 평등을 강조하는...2025.05.15
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