
방송통신대 한국사의이해 중간고사 과제
문서 내 토픽
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1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교구석기시대에는 주로 열매 채집과 짐승 사냥을 하며 동굴이나 바위 그늘에서 이동 생활을 하였다. 불의 사용으로 지적 능력이 발달하여 의사소통과 상징적 언어를 사용하기 시작했다. 신석기시대에는 농경과 가축 사용이 시작되면서 정착 생활이 이루어졌고, 토기와 간석기를 사용하였다. 여성들이 중요한 역할을 하면서 모계씨족사회가 형성되었고, 애니미즘, 토테미즘, 영혼 숭배 등의 원시 신앙이 발달했다.
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2. 삼국 사회의 신분제와 농민 생활삼국시대에는 중앙집권체제 아래 신분제가 발달했는데, 신라의 골품제가 대표적이다. 귀족들은 관등과 관직, 생활 수준 등에서 특권을 누렸지만 평민들은 관리가 되기 어려웠다. 대다수를 차지한 농민들은 소규모 토지를 소유하고 국가에 조세와 역역, 군역을 부담했다. 국가는 진대법 등으로 농민 생활 안정을 도모했다.
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3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계 변화신라 하대에는 왕권이 약화되면서 지방 호족이 등장하고 농민 반란이 일어났다. 이에 따라 중앙 정부의 통제력이 약화되었다. 사상계에서는 선종이 발달하여 지방 호족과 지방민의 지지를 받았고, 풍수지리설도 중요해졌다.
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4. 10~12세기 동아시아 국제질서와 고려의 '외왕내제'10~12세기 동아시아에는 중국의 분열로 다원적 국제질서가 형성되었다. 고려는 주변 강대국과 책봉-조공 관계를 맺으며 선진 문화를 받아들였다. 고려는 대외적으로는 책봉을 받았지만 국내에서는 황제를 칭하는 '외왕내제' 체제를 유지했다. 이는 고려의 다원적 천하관을 보여준다.
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5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식고려 후기에는 무신란 이후 고려 전기 문화를 복원하려는 노력이 있었다. 이규보의 「동명왕편」, 일연의 『삼국유사』, 이승휴의 『제왕운기』 등이 대표적이다. 이들은 단군조선을 강조하며 우리 역사의 독자성을 드러내고자 했다. 또한 성리학의 영향으로 강목체 사서가 편찬되었다.
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1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교구석기시대와 신석기시대는 인류 역사에서 매우 중요한 시기였습니다. 구석기시대에는 주로 수렵과 채집 생활을 하였지만, 신석기시대에는 농경과 목축이 발달하면서 정착 생활이 가능해졌습니다. 이에 따라 주거 형태, 도구 사용, 사회 구조 등에서 많은 변화가 있었습니다. 구석기시대에는 동굴이나 막집에서 살았지만, 신석기시대에는 움집이나 지상 가옥이 등장했습니다. 또한 구석기시대에는 주로 돌도끼, 창, 화살촉 등의 간단한 도구를 사용했지만, 신석기시대에는 토기, 농기구, 직조 도구 등이 발달했습니다. 이처럼 두 시대는 생활 양식과 문화적 측면에서 큰 차이를 보이며, 인류 문명 발전의 중요한 전환점이 되었습니다.
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2. 삼국 사회의 신분제와 농민 생활삼국 시대의 신분제는 사회 구조와 농민 생활에 큰 영향을 미쳤습니다. 당시 신분제는 귀족과 평민으로 구분되었는데, 귀족은 정치·경제적 특권을 누렸지만 평민은 대부분 농민으로 살아가야 했습니다. 농민들은 토지를 소유하지 못하고 지주의 토지에서 소작농으로 생활했으며, 국가에 부담을 지는 역·공 등의 의무를 이행해야 했습니다. 이로 인해 농민들의 삶은 매우 어려웠고, 때로는 농민 반란이 일어나기도 했습니다. 그러나 삼국 시대 말기로 갈수록 신분제가 점차 완화되고 농민의 지위가 향상되는 등 사회 변화가 있었습니다. 이러한 변화는 이후 고려와 조선 시대로 이어지며 한국 사회 발전의 기반이 되었습니다.
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3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계 변화신라 하대는 정치·사회적으로 많은 변동이 있었던 시기입니다. 왕권이 약화되고 귀족 세력이 강해지면서 정치적 혼란이 발생했으며, 지방 호족들의 세력 확대로 중앙 집권체제가 흔들리기도 했습니다. 또한 농민 반란과 불교계의 동요 등 사회적 불안 요인도 증가했습니다. 이러한 변화 속에서 유교와 도교 등 새로운 사상이 유입되어 기존의 불교 중심 사상계에 변화를 가져왔습니다. 특히 유교는 신라 말기 정치·사회 개혁 운동의 이념적 기반이 되었습니다. 이처럼 신라 하대는 정치·사회적 혼란과 사상계의 변화가 동시에 일어난 중요한 시기였습니다. 이러한 변동은 고려 건국의 배경이 되었고, 이후 한국 역사 발전에 큰 영향을 미쳤습니다.
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4. 10~12세기 동아시아 국제질서와 고려의 '외왕내제'10~12세기는 동아시아 국제질서가 크게 변화한 시기였습니다. 송, 요, 금 등 새로운 강대국이 등장하면서 기존의 중화 질서가 흔들렸고, 고려는 이러한 변화 속에서 독자적인 외교 정책을 펼치게 되었습니다. 고려는 '외왕내제'라는 독특한 외교 전략을 통해 중국 왕조들과 균형을 유지하며 자국의 이익을 지켜나갔습니다. 이는 고려가 동아시아 국제 질서 속에서 자주적인 외교 노선을 구축했음을 보여줍니다. 또한 고려는 문화적으로도 중국의 영향을 받으면서도 독자적인 전통을 지켜나갔습니다. 이처럼 10~12세기 동아시아 국제 질서의 변화 속에서 고려는 자국의 이익을 지키기 위해 노력했으며, 이는 한국 외교사에서 중요한 의미를 지닙니다.
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5. 고려 후기 역사 서술과 역사 인식고려 후기는 정치·사회적으로 많은 변화가 있었던 시기로, 이에 대한 역사 서술과 인식도 다양하게 나타났습니다. 고려 말기 정치 세력 간의 갈등과 권력 투쟁, 농민 봉기, 외침 등 혼란스러운 상황이 지속되었습니다. 이에 대해 조선 초기 역사가들은 고려 왕조의 부패와 무능을 강조하며 조선 건국의 정당성을 주장하는 경향이 있었습니다. 그러나 최근 연구에서는 고려 후기의 역동적인 변화와 개혁 노력, 문화적 성과 등을 재평가하는 시각이 대두되고 있습니다. 이는 역사 서술에 있어 객관성과 균형성을 추구하려는 노력으로 볼 수 있습니다. 고려 후기에 대한 역사 인식의 변화는 한국 역사에 대한 이해를 심화시키는 데 기여할 것입니다.
방송통신대 한국사의이해 중간고사 과제 /1구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교설명해주세요/2삼국 사회의 신분제와 농민 생활을 설명해주세요/ 3신라 하대의 정치사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요/ 4 10에서12세기의 다원적 국제질서와 고려의 외왕내제를 설명해주세요/ 5고려 후기 역사 서술과 역사 인식을
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2024.06.09
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평생교육기관의 유형을 5가지 이상 제시한 후, 각 유형별 운영되는 평생교육프로그램명 1개 이상을 제시하고 제시된 프로그램 운영시 5페이지
·과목명: 평생교육론·주제: 평생교육 기관의 유형을 5가지 이상 제시한 후, 각 유형별 운영되는 평생교육 프로그램명 1개 이상을 제시하고, 제시된 프로그램 운영 시 어떠한 효과를 기대할 수 있는지 기술하라.?- 목차 -Ⅰ. 서론, 평생교육 기관 5가지 유형을 제시Ⅱ. 본론1. 5가지 유형의 평생교육 기관에서 제시하는 프로그램 1가지 이상 기재2. 제시한 프로그램의 효과성을 제시Ⅲ. 결론, 평생교육 기관의 발전 가능성Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 평생교육 기관 5가지 유형을 제시25살이 넘은 성인들의 대부분이 회사에서 일을 하고, 가게에서...2020.02.11· 5페이지 -
평생교육방법론 실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서와 학습지도안 작성0k 19페이지
평생교육방법론 실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서와 학습지도안 작성0kⅠ. 서 론우리나라는 선진국에 접어들어 나서 커서 늙어 죽을 때까지 평생 학습을 하게 된다. 평생학습을 통한 노년이후의 정신적인 삶은 풍요로울 것이다. 그것이 노년기에도 치매 예방에도 좋고 정신적인 영역의 활동을 통한 보람찬 삶, 활력있는 삶을 사는 바탕이 되리라 생각한다.사람들이 겪는 경험을 기준으로 중년기에는 위기가 일어나는 시점을 잡는다. 직업적 성취 경쟁의 결말이 방향을 잡고, 자녀 양육에서부터 해방되는 때에 발생한다는 입장이다. 중년기는 청년기와 노...2019.10.20· 19페이지 -
[평생교육론]중간고사자료-평생교육의의미,개념,유사용어,평생교육의발전배경,평생교육의발전,변화하는사회적동인,교육변화의의미,2030메가트랜드,변화하는교육과학습생활,교수학습이론의확장,평생 20페이지
평생교육론 8주차 학습자료평생교육론 8주차 - 중간고사 대비 요점정리1주차 : 평생교육의 의미1-1 평생교육의 개념?평생교육이란삶의 질 향상 이념실현을 위하여 태아에서 무덤까지의 교육의 수직적 통합과 가정교육, 사회교육, 학교교육의 수평적 통합을 통한 학습사회를 건설함으로써 최대한의 자아실현과 사회발전능력의 함양을 함양하는 것을 목적으로 한다.1-2 평생교육의 유사용어 :?사회교육: 학교에 의한 교육활동을 제외한 청소년 및 성인에 대한 모든 형태의 조직 적인 교육활동(평생교육은 사회교육을 포섭하는 상위개념, 평생교육과 다름)?성인교...2013.07.16· 20페이지 -
[평생교육사] 우리나라의 원격교육 31페이지
◆ 한국 원격교육 사례◎ 원격교육 발생배경정보통신기술이 급속하게 발달함에 따라 오프라인 형태의 기존 교육체제가 가지고 있는 문제점을 보완할 수 있는 새로운 교육체제의 대두가 절실히 요구되었다. 과학기술의 발전에 따른 접근성의 확대로 인해 전통적인 교육체제에서 나타났던 시간적·공간적 제약을 극복하기 위해 사이버 공간을 기반으로 한 새로운 교육체제의 도입이 필요하게 되었다. 이에 국내외 교육기관에서는 정보화 사회의 교육환경 변화의 특성을 살린 가상학교 즉 가상공간에서의 온라인 교육 체제를 갖추고 새로운 교육을 실시하려는 노력이 시도되고...2002.06.05· 31페이지