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학교사회복지사의 역할과 학생들의 어려움 해결 방안2025.05.151. 학교사회복지사 학교사회복지사는 학교라는 특수한 환경 속에서 일하며 학생을 더욱 효과적으로 지원하기 위해 학교 내외에 존재하는 타 전문직 및 기관들과 협력하여 일하는 사회복지사입니다. 학교사회복지사는 대체로 교직원이나 학부모에게 학생문제의 원인과 예방법에 대한 교육을 진행함으로써 학생의 문제를 예방하고 해결할 수 있도록 도움을 주며 지역사회의 자원을 발굴하고 활용하여 학생을 지원하는 역할을 합니다. 2. 친구와의 관계 형성 학교에 다니기 시작하면서 아이들은 아동보다 좀 더 구조화되고 통합된 또래를 형성하며, 또래들과 점차 수평적...2025.05.15
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가족복지론_가계도와 생태도를 설명하고, 자신 가족의 가계도와 생태도를 작성하여 본인 가족을 소개하세요2025.01.271. 가계도 가계도는 2세대나 3세대로 이루어진 가족의 구조 및 관계를 도표 형태로 제시하며, 특정 기간의 가족 역사와 주요 사건을 한눈에 파악할 수 있을 뿐만 아니라 가족의 전반적인 상황을 이해하는 데 큰 도움을 주는 중요한 사정 도구이다. 가계도를 통해 가족이 세대를 거쳐 어떻게 생물학적, 법적, 정서적으로 연결되어 있는지를 시각적으로 파악할 수 있으며, 가족 구성과 구조, 세대 간 반복되는 관계 유형 및 가족 역사에 대한 깊이 있는 이해가 가능하다. 2. 가족 가계도 작성 남편은 2남 1녀 중 둘째로, 나는 1남 1녀 중 첫째...2025.01.27
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(심리학에게묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다2025.01.251. 스턴버그 사랑의 삼각형 이론 스턴버그는 사랑에 대한 삼각형 이론을 제시했는데 사랑과 관련한 사회, 이데올로기적 영역이 아니라 사회 심리학적 입장에서 보아 3가지의 구성요소인 친밀감과 열정 그리고 헌실과 결정으로 사랑의 체험을 측정했다. 첫째, 친밀감은 관계에 있어서 개인이 경험하는 친근성을 말한다. 다음으로는 열정이다. 이는 사랑의 관계 등에서 낭만이나 성행위 등으로 끌어주는 강한 신체적 매력과 요구 등에 해당한다. 마지막으로는 헌신과 결정이다. 이는 두 가지의 측면으로 구분이 가능한데 단기적 측면과 장기적 측면이 바로 그것이...2025.01.25
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유아기 발달 특성(신체운동발달, 사회정서발달, 인지발달, 언어발달)2025.01.281. 신체 및 운동 발달 유아기가 되면 운동능력이 급속하게 발달하게 되어 움직임이 많으므로 이 시기 유아 지도시 안전사고의 위험에 대처하도록 해야 할 것이다. 3세경 유아는 아직 뛰다가 방향을 쉽게 바꾸거나 멈출 수는 없지만, 줄을 따라서 똑바로 걷거나 달릴 수도 있으며 두 발로 될 수도 있다. 4세경 유아는 한 발로 뛰거나 이전보다 더 빨리 그리고 더 멀리 뛸 수 있게 되고(Corbin, 1973), 5세경 일부 유아들은 자전거를 랄 수 있을 정도로 균형 감각이 향상된다. 소근육 발달 면에서 보면 3세 유아는 아직 옷에 단추를 끼...2025.01.28
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어린이집 만2세 지역사회연계활동 연간 및 계획평가서 (평가제서식)2025.05.061. 즐거운 어린이집이에요 어린이집 주변을 둘러보며 어린이집에 대한 긍정적인 인식을 형성하고, 어린이집에 대한 소속감과 자부심을 기를 수 있습니다. 2. 따뜻한 봄이에요 봄철 자연의 변화와 특징을 관찰하고, 어린이집 주변의 쓰레기를 주워 깨끗한 환경을 만드는 활동을 통해 환경보호의 중요성을 인식할 수 있습니다. 3. 행복한 우리 가족이에요 가족의 의미와 소중함을 이해하고, 가족과의 유대감을 높일 수 있는 활동을 통해 가족에 대한 긍정적인 인식을 형성할 수 있습니다. 4. 자랑스러운 나에요 자신의 특성과 장점을 인식하고, 자아존중감을...2025.05.06
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청소년기 활동 경험과 그 영향2025.01.041. 걸스카우트 활동 청소년기에 경험한 걸스카우트 활동은 나에게 남을 돕는 마음, 규율과 예의 바른 생활 습관, 독서와 봉사 활동 등을 길러주었다. 또한 전국의 다양한 친구들을 사귀는 기회가 되어 낯가림이 심했던 나에게 큰 도움이 되었다. 이러한 활동은 현재까지도 나의 삶에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 2. 합창단 활동 중학교 시절 합창단 활동을 통해 노래 실력이 향상되었고, 무대 공연에 대한 두려움을 극복할 수 있었다. 또한 단체 활동에서의 조화와 불가능에 도전하는 용기를 배울 수 있었다. 이러한 경험은 이후 사회생활에서 리더십...2025.01.04
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청소년 사이버 문화의 문제점, 청소년에게 미치는 영향, 방안2025.05.031. 청소년 사이버 문화의 양상 청소년 사이버 문화는 청소년들이 주도적으로 형성하는 인터넷 기반의 문화로, 오프라인 세계와 구별되지만 분리하기 어려운 개념이다. 청소년들은 사이버 공간에서 자신과 비슷한 관심사와 성향을 가진 또래 친구들을 사귀고 교류하며 소속감과 자아정체성을 발현한다. 또한 익명성을 기반으로 한 사이버불링 등 부정적인 측면도 존재한다. 2. 청소년 사이버 문화가 청소년에게 미치는 영향 청소년 사이버 문화는 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 모두 있다. 긍정적인 측면으로는 자아실현, 소속감 및 애착 경험, 개성과 정체성...2025.05.03
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생애주기에 따른 장애인의 주요 욕구와 복지서비스2025.01.041. 아동기 장애인의 특성 및 욕구 아동기 장애인은 외부세계에 대한 적극적 탐색이 제한되어 있으며 다른 아동에 비해 활동과 선택이 제한됩니다. 신체적 장애를 가진 아동은 신체적 능력 제한과 치료 상황으로 인한 제한에 직면하게 되며, 새로운 것을 시도하고 위험을 감수하는 도전적 행동이 차단됩니다. 또한 다른 아동들과 어울려 놀 수 있는 기회가 적고 친구를 사귀는 데 어려움이 있어 발달 및 역할 수행, 장애 적응, 자기 개념 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 학령기 장애인의 특성 및 욕구 학령기 장애인은 학령기 전기(6-...2025.01.04
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교육학개론_나의 자녀 교육관2025.05.021. 유아기까지의 교육관 유아기까지의 발달과업으로는 걸음을 배우며, 고체 음식물을 먹고 말을 배우기 시작하며 배설의 통제를 배워야 한다. 또한, 성차의 인식과 이에 따른 행동 양식의 학습이 이루어져야 하며 사회적, 물리적 현실에 대한 간단한 개념이 형성된다. 또한, 부모, 형제자매, 타인들과의 긍정적인 관계가 형성되고 선악을 구별하며 양심을 발달시키는 과업의 성취가 이루어져야 한다. 따라서 유아기까지 나의 교육관은 주로 '부모, 형제자매와의 긍정적인 관계 형성'에 초점을 맞추는 것이다. 2. 아동기까지의 교육관 아동기에는 성장하는 ...2025.05.02
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소셜미디어가 아동에게 미치는 영향과 적절한 부모의 역할2025.01.201. 소셜미디어와 아동의 심리적 발달 소셜미디어는 아동의 자아 형성, 자존감, 사회적 관계에 큰 영향을 미친다. 긍정적인 측면에서 소셜미디어는 다양한 문화와 생각을 접할 수 있게 하고, 자기 표현의 기회를 제공한다. 그러나 지나친 소셜미디어 사용은 자아 비하와 자존감 저하, 사이버 괴롭힘 등의 문제를 야기할 수 있다. 따라서 부모와 교육자의 적절한 지도가 필요하다. 2. 소셜미디어와 아동의 학업 성취도 소셜미디어는 아동의 학습 집중력을 저하시키고 수면 부족을 초래하여 학업 성취도에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 그러나 교육적 콘텐...2025.01.20
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