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청소년복지시설의 사회복지사 역할2025.05.081. 사회복지실천현장의 이해 사회복지실천현장은 넓은 의미에서는 분야 또는 분야를, 좁은 의미에서는 클라이언트 문제 해결을 위해 사회복지사가 활동하는 장소 기관을 말한다. 사회복지실천현장은 19세기 말 자선조직협회(COS)를 시작으로 변화가 시작되면서 비공식적인 상조와 교회 중심의 비전업적인 사회복지서비스가 조직화되고 유급종사자가 고용되어 우애방문단원과 함께 전문사회복지사의 도움이 되었다. 개별 사회사업 중심의 자선조직인 협회 활동이 끝난 후 집단 또는 지역사회 내 조직활동을 통해 지역사회의 다양한 문제를 해결한 인보사가 새로운 실천...2025.05.08
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사회복지사의 역할과 사회복지실천현장에 대한 이해2025.05.111. 사회복지실천현장의 개념 사회복지실천현장은 사회복지서비스를 직접적 또는 간접적으로 제공하는 분야나 장소를 의미합니다. 이는 사회복지의 다양한 기관과 그러한 기관에서 활동하는 데 필요한 특별한 능력까지를 포함하는 복합적인 개념입니다. 초기 분야로는 가족복지, 아동복지, 청소년복지, 학교사회복지, 정신의료사회복지, 의료사회복지 등이 있으며, 최근에는 새터민(북한이탈주민)을 위한 복지기관, 이주노동자를 위한 기관 등이 등장하고 있습니다. 2. 사회복지실천현장에서의 사회복지사 역할 사회복지사는 공공기관, 민간 사회복지서비스기관, 그리고...2025.05.11
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청소년 문화의 집 방문 보고서2025.01.191. 청소년 문화의 집 설립 근거 청소년 문화의 집은 청소년기본법 제47조 및 청소년활동진흥법 제10조에 따라 '간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보·문화·예술 중심의 수련시설'로 정의되어 있다. 또한 청소년활동진흥법 제11조에 따르면 시·도지사, 시장·군수·구청장은 읍·면·동 단위로 최소 1개 이상의 청소년 문화의 집을 설치하고 운영해야 한다. 2. 청소년 문화의 집 시설 기준 청소년 문화의 집의 시설 기준은 청소년활동진흥법 제17조와 동법 시행규칙 제8조에 따라 설정되어 있다. 이에 따르면 청소년 문화의 ...2025.01.19
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사회복지사의 역할에 대해 설명하고, 이중 3가지를 골라 구체적인 사례를 들어보세요2025.05.011. 사회복지사의 역할 사회복지사는 개인 또는 집단의 욕구를 충족하기 위해 영향력을 행사하는 전문가로, 가능하게 하는 사람, 중개자, 옹호자, 권한부여자, 행동가, 집단촉진자의 역할을 수행한다. 이러한 역할들을 토대로 다양한 기관에서 근무하며 해당 클라이언트에게 필요한 역할을 파악하여 이를 수행하고 도움을 준다. 2. 옹호자의 역할: 청소년 인터넷 중독 청소년 인터넷 중독의 문제 중 하나는 관계의 문제이다. 사회복지사는 청소년들이 바람직한 사회적 역할을 수행할 수 있게 프로그램 등을 개발하고 그들에게 기회를 제공해 주어야 하며 그들...2025.05.01
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학교사회복지의 필요성과 목적, 개념2025.01.061. 학교사회복지의 목적과 개념 학교사회복지란 학생과 학교, 지역사회와의 연계를 강화함으로서 학생의 잠재력과 능력을 최대한 이끌어 내고 학생이 가진 문제를 예방 및 해결하기 위한 목적으로 전개되는 일련의 사회복지서비스를 의미합니다. 학교사회복지의 목적은 학생을 대상으로 한 맞춤형 사례관리로 학생의 심리적 문제를 해결하고 사회적 기능을 향상시키는 것, 학교생활 부적응 학생과 학업 무관심 학생을 대상으로 한 상담사업으로 학업성취 증진, 학생을 건전한 사회구성원으로 성장시키는 것입니다. 2. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지가 필요한 이...2025.01.06
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청소년 육성이란 무엇인가2025.04.271. 청소년 정책의 중요성 우리나라는 1980년대에 급속한 경제성장을 이루어 냄에 있어서 많은 청소년들을 절대적 빈곤에서부터 해방하게 해주었다. 그 결과 보건이나 교육 여건이 과거보다 눈에 띄게 발전했다고 볼 수 있다. 그러나 급격한 산업화로 인해서 부정적인 현상이 각종 사회적 문제로 대두가 되었다. 먼저 문화가치가 실종된 우리의 사회이다. 급격한 경제성장을 만들어내면서 우리 사회는 이기주의, 황금만능주의, 성과주의에 초점이 맞추어졌다. 그로 인해 청소년들은 성숙한 시민으로 성장하는데 윤리적인 혼란을 겪게 되었다. 더불어 각종 잔혹...2025.04.27
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청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라2025.01.191. 청소년 보호요인 보호요인이란 위험요인에 노출되었을 때 나타날 수 있는 부정적 영향을 매개하거나 완화시켜 문제행동을 일으킬 확률을 낮추는 변수를 말한다. 청소년의 문제행동 보호요인으로는 개인의 건조상태, 기질적 요인, 자존감, 통제신념 등 사회환경과 밀접하게 연계될 수 있는 환경자원과 지역사회와의 지지적 사회관계가 포함된다. 2. 청소년 위험요인 위험요인은 일반적인 타인보다 개인이 발달장애를 일으킬 가능성이 높은 특성이나 변수로 이해할 수 있다. 대표적인 위험 요인으로는 부모나 친구의 문제행동 모방, 건강위험도구 습득, 낮은 자...2025.01.19
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아동청소년 상담의 특징과 원리2025.04.301. 아동청소년 상담의 이해 아동청소년 상담의 개념 및 목표, 특성, 기본원리, 문제영역에 대해 설명하고 있다. 아동상담은 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하는 전문적인 활동이며, 청소년 상담은 청소년기의 특정한 문제를 해결하도록 돕는 조력활동이다. 아동상담은 변화가능성이 높고 발달특성을 고려한 개입이 필요하며, 청소년 상담은 예방과 건전한 성장 및 발달을 돕는 교육 프로그램이 중요하다. 아동청소년 상담의 기본원리에는 개별화, 감정표현, 정서관여, 수용, 비심판적 태도, 자기결정, 비밀보장 등이 포함된다. 2. 아동청소년 발달과 상...2025.04.30
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지역사회복지기관 분석 보고서2025.01.021. 중곡종합사회복지관의 역사와 운영 목적 중곡종합사회복지관은 1999년에 재단법인 예수성심시녀회에 의해 설립되었다. 복지관의 운영 목적은 '섬김과 사랑으로 이웃을 첫 자리에 두는 것'이며, 소외계층에게 다양한 휴먼서비스를 제공하고 가족문제 예방 및 지역사회 역량 강화를 목표로 하고 있다. 2. 중곡종합사회복지관의 주요 사업 및 프로그램 중곡종합사회복지관은 서비스 제공사업, 발달장애 자녀를 둔 양육자들의 진로지도 및 양육 효능감 증진, 지역사회조직사업, 사례관리사업, 교육문화사업 등을 운영하고 있다. 이를 통해 소외계층을 지원하고 ...2025.01.02
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학교사회복지사의 역할과 학교폭력 해결방안2025.04.261. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교 내에서 유일한 사회복지사로 존재하며, 학생-학교-가정-지역사회의 연계와 지역사회 자원 동원 역할을 수행합니다. 특히 학교폭력, 비행, 가출 등 학생 문제가 빈번히 발생하는 학교의 경우 상담과 문제해결 등 임상적인 역할을 더 요구받게 됩니다. 2. 학교폭력의 원인과 해결방안 학교폭력의 원인은 매우 다양하며 개인, 가정, 학교, 지역사회 등 다차원적입니다. 따라서 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 단순한 단속과 처벌 위주의 접근이 아닌 심리학적, 사회학적, 교육적, 행정적, 법률적 차원에...2025.04.26
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