
청소년 문화의 집 방문 보고서
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청소년수련관(=청소년센터), 청소년 수련원, 청소년 문화의 집 가운데, 한 곳을 선정하여 기관 방문을 실시하고 보고서를 제출하여 주시기 바랍니다
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2024.07.31
문서 내 토픽
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1. 청소년 문화의 집 설립 근거청소년 문화의 집은 청소년기본법 제47조 및 청소년활동진흥법 제10조에 따라 '간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보·문화·예술 중심의 수련시설'로 정의되어 있다. 또한 청소년활동진흥법 제11조에 따르면 시·도지사, 시장·군수·구청장은 읍·면·동 단위로 최소 1개 이상의 청소년 문화의 집을 설치하고 운영해야 한다.
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2. 청소년 문화의 집 시설 기준청소년 문화의 집의 시설 기준은 청소년활동진흥법 제17조와 동법 시행규칙 제8조에 따라 설정되어 있다. 이에 따르면 청소년 문화의 집은 입지, 구조, 설치 기준 등 일반적인 기준과 단위 시설 설비에 관한 공통 기준, 그리고 실내집회장, 특성화수련장, 자치활동실, 강의실 등 개별 기준을 충족해야 한다.
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3. 고현 청소년 문화의 집 개요방문한 '고현 청소년 문화의 집'은 거제시장의 설립으로 시작되었으며 거제해양관광공사개발공사에 의해 위탁 운영되고 있다. 이 기관은 인터넷카페, 북카페, 청소년상담복지센터, 청소년지원센터 '꿈드림' 등을 운영하며 청소년들에게 다양한 활동과 자기계발 기회를 제공하고 있다.
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4. 고현 청소년 문화의 집 주요 프로그램고현 청소년 문화의 집은 주말체험, 방학특강, 상설체험마당, 역사문화교실, 문화강좌, 토요가족체험, 동구밖교실, 오감동물체험, 동아리축제, 기획 공연, 전시 및 캠페인, 거리공연, 고객만족행사, 자원봉사활동, 국제청소년 성취포상제, 멘토스쿨, 문화공연, 청소년운영위원회, 청소년동아리 활동 등 다양한 프로그램을 운영하고 있다.
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5. 고현 청소년 문화의 집 인적/물적 자원해당 기관은 청소년 지도사 1명을 중심으로 총 4명의 구성원으로 이루어져 있으며, 일반 사무행정, 문화 강좌 및 체험 프로그램 운영, 동아리 운영과 동아리 활동 위원, 환경 정비 및 시설 이용자 관리 등의 역할을 수행하고 있다. 또한 옥포 청소년 문화의 집과의 교류를 위한 장소가 마련되어 있어 다양한 지원책을 계획하고 제공할 수 있다.
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6. 고현 청소년 문화의 집 평가 및 방문 소감고현 청소년 문화의 집은 청소년들의 예술 활동 및 문화 체험을 중요하게 여기며, 정보문화와 미디어 문화, 직업 진로 등을 고려한 전문적인 프로그램을 운영하고 있다. 방문 시 실무자들의 업무 부담과 인력 부족이 관찰되었지만, 청소년들을 위한 다양한 활동과 자기계발 기회를 제공하고자 노력하는 모습이 인상 깊었다.
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1. 청소년 문화의 집 설립 근거청소년 문화의 집은 청소년들의 건전한 여가활동과 자기계발을 지원하기 위해 설립되는 시설입니다. 청소년기는 신체적, 정신적으로 급격한 변화를 겪는 시기로, 이 시기에 다양한 문화활동과 교육 프로그램을 통해 건강한 성장을 도모할 필요가 있습니다. 청소년 문화의 집은 이러한 청소년들의 요구를 충족시키고, 지역사회 내에서 청소년들의 문화적 권리를 보장하는 역할을 합니다. 또한 청소년들이 자신의 잠재력을 발견하고 계발할 수 있는 기회를 제공함으로써 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕습니다.
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2. 청소년 문화의 집 시설 기준청소년 문화의 집은 청소년들의 다양한 활동을 지원할 수 있는 시설을 갖추어야 합니다. 기본적으로 강당, 동아리실, 상담실, 휴게실 등의 공간이 필요하며, 이외에도 청소년들의 요구와 지역 특성에 따라 다양한 시설을 갖출 수 있습니다. 예를 들어 공연장, 미술실, 음악실, 체육관 등의 시설을 갖추어 청소년들의 문화예술 활동을 지원할 수 있습니다. 또한 진로 상담실, 자원봉사 센터 등의 시설을 통해 청소년들의 자기계발과 사회참여를 돕는 것도 중요합니다. 이처럼 청소년 문화의 집은 청소년들의 다양한 요구를 충족시킬 수 있는 종합적인 시설을 갖추어야 할 것입니다.
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3. 고현 청소년 문화의 집 개요고현 청소년 문화의 집은 청소년들의 건전한 여가활동과 자기계발을 지원하기 위해 설립된 시설입니다. 이 시설은 2015년에 개관하였으며, 고현 지역 청소년들의 문화적 권리를 보장하고 건강한 성장을 도모하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 고현 청소년 문화의 집은 강당, 동아리실, 상담실, 휴게실 등의 기본적인 시설을 갖추고 있으며, 이외에도 공연장, 미술실, 음악실 등의 문화예술 활동 공간과 진로 상담실, 자원봉사 센터 등의 자기계발 지원 시설을 갖추고 있습니다. 이를 통해 청소년들이 다양한 문화활동과 교육 프로그램에 참여할 수 있도록 지원하고 있습니다.
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4. 고현 청소년 문화의 집 주요 프로그램고현 청소년 문화의 집은 청소년들의 다양한 요구와 지역 특성을 반영하여 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 우선 문화예술 분야에서는 연극, 음악, 미술 등의 동아리 활동과 정기 공연, 전시회 등을 개최하고 있습니다. 또한 진로 및 자기계발 분야에서는 진로 상담, 자기 이해 프로그램, 자원봉사 활동 등을 운영하여 청소년들의 성장을 지원하고 있습니다. 이외에도 청소년들의 휴식과 여가를 위한 프로그램으로 스포츠 활동, 독서 모임, 영화 상영 등을 제공하고 있습니다. 이처럼 고현 청소년 문화의 집은 청소년들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 노력하고 있으며, 이를 통해 청소년들의 건강한 성장을 도모하고 있습니다.
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5. 고현 청소년 문화의 집 인적/물적 자원고현 청소년 문화의 집은 청소년들의 다양한 활동을 지원하기 위해 풍부한 인적, 물적 자원을 갖추고 있습니다. 우선 인적 자원으로는 청소년 문화 전문가, 진로 상담사, 자원봉사자 등 다양한 분야의 전문가들이 활동하고 있습니다. 이들은 청소년들의 요구에 맞는 프로그램을 기획하고 운영하며, 개별 청소년들의 성장을 지원하는 역할을 하고 있습니다. 물적 자원으로는 앞서 언급한 다양한 시설과 장비들이 갖추어져 있습니다. 특히 공연장, 미술실, 음악실 등의 문화예술 활동 공간과 진로 상담실, 자원봉사 센터 등의 자기계발 지원 시설이 잘 갖추어져 있어 청소년들의 다양한 활동을 지원할 수 있습니다. 이처럼 고현 청소년 문화의 집은 청소년들의 요구에 부응할 수 있는 풍부한 인적, 물적 자원을 보유하고 있습니다.
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6. 고현 청소년 문화의 집 평가 및 방문 소감고현 청소년 문화의 집은 청소년들의 건강한 성장을 지원하는 데 있어 매우 중요한 역할을 하고 있습니다. 이 시설은 청소년들의 다양한 요구를 반영하여 문화예술, 자기계발, 여가 등 다양한 분야의 프로그램을 운영하고 있으며, 이를 통해 청소년들의 잠재력 발견과 건전한 성장을 도모하고 있습니다. 특히 전문가들로 구성된 인적 자원과 다양한 시설을 갖추고 있어 청소년들의 활동을 효과적으로 지원할 수 있습니다. 방문 소감으로는 청소년들이 자유롭게 활동하며 자신의 재능을 발견하고 계발할 수 있는 공간이라는 점이 인상 깊었습니다. 또한 청소년들의 문화적 권리를 보장하고 건강한 성장을 도모하는 이 시설의 역할이 매우 중요하다고 생각합니다. 앞으로도 고현 청소년 문화의 집이 청소년들의 요구에 부응하며 지역사회 내에서 중요한 역할을 할 수 있기를 기대합니다.
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광주청소년문화의집 기관 방문 보고서1. 광주청소년문화의집 광주청소년문화의집은 청소년 시설로, 광주광역시 광산구 월곡동에 위치하고 있습니다. 청소년 문화 예술 활동의 아지트로서 운영하는 프로그램이 다양합니다. 청소년 동아리 활동, 청소년 운영위원회, 청소년 프로젝트, 래미 학교 등으로 구성되어 있습니다. 래미 학교는 배움 자체를 추구하며, 경험을 통해 학생들의 흥미를 발견하고 행복한 공동체를...2025.04.26 · 문화/관광
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청소년수련관(=청소년센터), 청소년수련원, 청소년문화의 집 가운데, 한 곳을 선정하여 기관방문을 실시하고 보고서를 제출하여 주시기 바랍니다.1. 청소년수련관(=청소년센터) 청소년수련관(=청소년센터)은 청소년들의 건전한 여가활동과 자아실현을 위해 설립된 시설입니다. 이 기관에서는 다양한 교육, 문화, 체육 프로그램을 제공하여 청소년들의 전인적 성장을 지원하고 있습니다. 2. 청소년수련원 청소년수련원은 청소년들의 체험활동과 수련활동을 위해 마련된 시설입니다. 이 기관에서는 숙박, 식사, 프로그램 ...2025.01.19 · 교육
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기관 방문 보고서 광주청소년문화의집 2페이지
기관 방문 보고서 ? 광주청소년문화의집광주청소년문화의집은 청소년 시설이다. 광주광역시 광산구 월곡동에 위치하고 있으며, 청소년 문화 예술 활동의 아지트로서 운영하는 프로그램이 다양하다. 청소년 동아리 활동을 비롯해서, 청소년 운영위원회, 청소년 프로젝트, 래미 학교 등으로 이루어져 있다. 여기서 래미 학교란, 배움 그 자체를 추구하며, 경험으로 학생들의 흥미를 발견하고, 행복한 공동체를 이루기 위해서 타인과 협력하고 생각을 공유한다는 의미이다. 래미의 뜻은 2012년 1기 학생들이 지은 이름으로 뒤집어야 미래가 보인다는 의미를 가지...2023.01.13· 2페이지 -
청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의 집 가운데, 한곳을 선정하여 기관방문을 실시하고 보고서를 제출해 주시기 바랍니다. 5페이지
● 주제청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의 집 가운데, 한곳을 선정하여 기관방문을 실시하고 보고서를 제출해 주시기 바랍니다.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 군포시청소년수련관 소개2. 프로그램과 활동3. 시설 및 이용 안내4. 청소년 발달에 미치는 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 이 시기의 경험과 환경은 한 인간의 평생에 걸쳐 영향을 미치기 때문입니다.군포시청소년수련관을 중심으로 하는 청소년 지원기관의 활동은 이같은 맥락에서 매우 의미 있습니다. 청소년기에 접어든 이들에게 ...2024.02.03· 5페이지 -
[plusreport]청소년활동현장(청소년수련관 또는 청소년문화의 집)혹은 학교현장(지역 내 초, 중, 고, 대학교, 대안학교)를 방문하여 9세~24세 청소년 2인과 만나 직접 인터뷰를 한 결과를 보고서 형식으로 정리해보기. 4페이지
- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년문화의 집 청소년 인터뷰2. 대안학교 청소년 인터뷰3. 인터뷰를 통해 느낀 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한 사람의 적성과 능력을 파악하는 것은 향후 직업선택의 과정에서 중요한 지표가 되기 때문에 매우 중요하다. 진로탐색은 주로 청소년기에 가장 중요하게 다루어지는 활동이라고 볼 수 있는데, 대부분의 청소년들은 부모나 주변 어른들의 가치관에 따라 자신의 직업을 선택하는 경우가 많아 나중에 자신의 선택을 후회하거나 만족하지 못하는 경우가 종종 발생하게 된다. 이는 이 시기의 청소년들이 올바른 가...2021.03.29· 4페이지 -
기관방문보고서 - 청소년복지가 실제로 일어나는 기관을 방문하여 청소년복지 현황과 발전방안을 제시하시오. 5페이지
청소년복지기관방문보고서청소년복지가 실제로 일어나는 기관을 방문하여 청소년복지 현황과 발전방안을 제시하시오.청소년복지기관방문보고서청소년복지가 실제로 일어나는 기관을 방문하여 청소년복지 현황과 발전방안을 제시하시오.목차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 청소년 상담 복지센터?2. 이곳에서는 무엇을 주로 시행하는가?3. 발전방안Ⅲ 결론Ⅳ 출처 및 참고문헌Ⅰ 서론사람으로서 기본적인 것을 보장하는 것이 인권이라 한다면, 그 안에서도 각 나이대에 따라 각자의 복지, 그리고 시설이 존재한다. 노인이라고 한다면 노인복지시설, 아동이라고 하면 아동복지시설 등의 여...2020.08.28· 5페이지 -
청소년수련관(=청소년센터), 청소년수련원, 청소년문화의 집 가운데, 한 곳을 선정하여 기관방문을 실시하고 보고서를 제출하여 주시기 바랍니다. 2페이지
청소년지도방법론청소년수련관(=청소년센터), 청소년수련원, 청소년문화의 집 가운데, 한 곳을 선정하여 기관방문을 실시하고 보고서를 제출하여 주시기 바랍니다.기관명: 시립문래청소년센터웹사이트: https://www.mullaeyouth.or.kr/센터 주요 연혁1986년: 서울특별시와 위탁관리 운영 계약 체결 (YMCA)1987년: 서울시립 문래청소년수련관 개관1990년대: 청소년 진로진학 상담실 개설 및 인터넷 상담실 개통2000년대: 다양한 프로그램 및 시설 개설, 여성가족부 장관 표창 수상 등2010년대: 청소년 방과후아카데미 개...2024.07.29· 2페이지