총 191개
-
만 3세 하반기 2학기 관찰일지2025.05.071. 자연탐구 친구가 돌리고 있는 팽이에 관심을 보이며 "어, 저거 우리 언니도 할 수 있는데!"하고 이야기한다. 유아는 언니가 팽이를 돌렸던 기억을 떠올리며 언니처럼 팽이를 돌려본다. 팽이가 잘 돌아가지 않자 교사에게 도움을 청하며 "이게 왜 안돼지..이상하네."하고 이야기한다. 팽이를 알고 사용 방법 또한 잘 알고 있는 모습을 보이며, 집에서 언니가 팽이를 돌리던 모습을 기억하며 올바른 방법으로 팽이를 돌리려 노력하지만 잘 되지 않자 교사에게 도움을 요청한다. 2. 예술경험 우리 주변에서 들어볼 수 있는 가을 바람 소리를 들려주...2025.05.07
-
치매노인환자와 관련된 음악치료기법2025.05.031. 음악치료의 정의 음악치료(music therapy)는 '음악(music)'과 '치료(therapy)'의 합성어로서, 음악을 매개로 하여 긍정적인 신체 및 심리적 변화를 유도하는데 목적이 있다. 음악 치료자가 치료적인 상황에서 체계적으로 내담자에게 음악을 듣게 하거나 적절한 연주 행동을 함으로써 개인의 신체적, 심리적, 정서적 통합과 바람직한 행동 변화를 가져오게 하는 등의 치료적 효과를 보게 하는 특수한 심리 치료법이다. 2. 음악치료의 목적 및 목표 장애나 질환을 가지고 있는 사람들의 증상이나 기능의 저하를 조금이라도 완화시...2025.05.03
-
그림책 독서치료를 이용한 긍정적 행동지원 교수전략2025.01.061. 독서치료 독서치료(bibliotherapy)는 그리스어인 '책'(biblion)과 '병을 고쳐주다'(therapeia)의 합성어로 책과의 상호작용을 통해 정신건강을 증진시키는 것을 말한다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에서 제시하는 인생의 8단계처럼 모든 인간은 발달하는 과정에서 이루어져야할 발달과업이 있다. 그 과정에서 위기를 잘 극복하지 못하면 문제행동이 생긴다고 하였다. 심각한 문제가 나타나지 않는다 하더라도 인간에게는 각 단계마다 발달 과업이 있고 그 과업을 이루며 적응해갈 수 있도록 도움이 필요하다. 따라서 독서치료는...2025.01.06
-
사랑의 요소를 진단하기 위한 체크리스트 만들기와 자기 유형 파악2025.01.131. 사랑의 요소 진단 체크리스트 사랑의 요소를 진단하기 위한 체크리스트를 만들었다. 체크리스트는 친밀감, 열정, 책임감의 3가지 요소로 구성되어 있으며, 각 요소별로 12개씩 총 36개의 문항으로 구성되어 있다. 각 문항은 '매우 아니다'부터 '매우 그렇다'까지 5점 척도로 평가할 수 있다. 2. 사랑의 유형 파악 체크리스트 결과, 친밀감 56점, 열정 55점, 책임감 58점으로 나타났다. 이는 사랑의 세 가지 요소가 모두 높고 균형 잡힌 이상적인 사랑 유형을 보여준다. 친밀감만 높거나 열정만 높은 경우 각각 우정, 짝사랑에 해당...2025.01.13
-
지적장애학생의 4가지 특성과 교육 및 심리적 지원 방안2025.05.021. 지적장애학생의 인지적 특성 지적장애아동의 인지발달은 양적측면, 질적측면, 인지발달이론, 사회문화 이론으로 나누어 설명할 수 있다. 양적 측면에서 발달론에 의하여 지적장애아동의 인지발달을 설명할 수 있는데 발달의 속도는 느리지만 정상지능을 가진 아동과 같은 단계를 거쳐 발달하게 된다는 것이다. 질적 측면에서는 차이론에 의하여 지적장애아동의 인지발달이 설명된다. 지적장애아동의 인지발달은 일반아동과 비교했을 때 인지과정,정보처리 방식 등이 질적으로 차이를 보인다는 것이다. 피아제의 인지발달이론과 비고스키의 사회문화이론에서도 지적장애...2025.05.02
-
영유아 교육기관의 아동음악 수업 참관 및 느낀 점2025.04.291. 아동음악교육의 개념 아동음악교육은 단순히 음악이라는 하나의 과정을 통해 설명하기보다는 아동의 지적, 사회적, 정서적, 언어적인 면을 포괄하는 전인적 성장발달과 연결해 설명되어야 한다는 것이 기본 전제인 교육이다. 따라서 아동이 아동발달에 있어서 통합적 교육의 매개체로서의 기능을 다하는 것이 전인 교육을 위한 아동음악교육의 역할로 생각한다. 2. 아동음악교육의 중요성 아동음악교육은 정서적 발달 향상, 사회성 발달, 신체적 발달, 언어적 발달, 창의성 발달 등 아동의 전반적인 발달에 큰 영향을 미친다. 음악 활동을 통해 아동들은 ...2025.04.29
-
사회복지사의 동기부여와 소진 예방 방안2025.05.011. 동기의 개념화 동기(motivation)는 '움직인다'는 의미의 라틴어 'movere'에서 유래되었으며, 개인의 내적 심리상태를 자극하는 요인으로서 개인의 행동결정에 매우 중요한 기능을 한다. 사회복지행정에서의 '동기'란 사회복지사가 사회복지업무를 계속할 수 있게 작용할 수 있는 외부적, 내부적 요인이라고 할 수 있다. 2. 소진의 개념화 소진은 만성적인 정서적 긴장반응을 나타내며 신체적인 반응으로는 피로와 지치는 현상이 나타나고 정신적으로는 무기력과 고갈을 경험하는 상태이다. 사회복지사의 소진은 최근에 많이 논의되고 있으며,...2025.05.01
-
유아기 발달 단계와 인공지능 놀이2025.01.291. 신체 발달 단계 유아기는 신체 발달이 급격하게 이루어지는 시기입니다. 이 시기 동안 유아들은 빠른 성장과 함께 다양한 운동 기술을 습득하게 됩니다. 생후 1~2년 동안 유아들은 기본적인 운동 기술, 즉 잡기, 기기, 걷기 등을 익히게 됩니다. 이 시기에는 대근육 발달이 두드러지며, 점차 균형감과 협응력이 향상됩니다. 2~3세가 되면 뛰기, 점프하기, 계단 오르내리기 등의 기술을 습득하게 됩니다. 또한 손가락 운동 기술도 발달하여 그리기, 끼우기, 조립하기 등의 활동을 할 수 있게 됩니다. 3~5세가 되면 유아의 신체 발달이 더...2025.01.29
-
사회복지사의 동기부여와 소진 예방2025.01.091. 동기와 소진의 개념화 동기는 개인의 내적 심리 상태를 자극하고 개인의 행동을 결정하는 데 매우 중요한 역할을 하는 요소입니다. 반면 소진은 만성적인 감정적 긴장감 반응을 보이고 신체적 반응은 피로와 피로, 무기력과 정신적 피로를 나타냅니다. 최근 사회복지사들의 소진에 대한 논란이 많아지면서 과도한 업무로 인한 스트레스와 동의어로 사용되고 있습니다. 2. 동기부여와 소진의 과정 동기는 인간의 행동을 유도하고 유지하며 행동을 객관적인 방향으로 계속하도록 더욱 유도하는 과정입니다. 반면 소진은 4단계를 거쳐 발생하는데, 1단계는 열...2025.01.09
-
정신건강 유지를 위한 방법2025.05.051. 정신건강의 정의 정신건강을 정의하고자 하는 시도는 예전부터 있었다. 과거에는 결손모델에 입각하여 정신건강은 주로 정신질환의 반의어로 정의되었다. 그러나 건강의 개념이 확대되면서, 정신건강의 개념도 확대되었다. WHO는 처음부터 건강의 정의에 정신적 웰빙을 포함해왔다. WHO가 내린 건강의 정의는 '완전한 신체적, 정신적, 사회적 웰빙 상태이고 단지 질병이 없는 상태 이상의 것'이다. 2. 정신건강과 관련 요인 정신건강은 생물학적, 심리적, 사회적 요인과 관련이 있다. 생물학적 요인으로는 성별, 저체중 출생, 언어장애, 만성질환...2025.05.05
12 / 20
