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특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성2025.05.151. 장애의 개념 UN은 1975년에 장애인은 '선천적 혹은 후천적인 요인으로 인해 신체적 능력이 불완전하여 일상에서 개인적·사회적 생활을 영위하는데 자신의 완전히 혹은 부분적으로 확보하지 못하는 사람'이라는 정의를 내렸다. 1980년에는 개인적 특질이 손상되어 기능이 제한된 능력 장애와 장애로 인한 사회적 분리를 구별하는 것을 강조하였고, 환경이 개인의 일상에서 손상의 정도에 관여하였기 때문에 장애로 인한 문제는 개인과 환경의 관계를 파악해야 한다는 점을 강조하였다. 2. 장애아동을 지원하는 교사로서의 역할과 자질 '김경이'(20...2025.05.15
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보육과정_표준교육과정이 급변하는 사회변화와 보육변화에 부응하기 위해서는 지속적인 모니터링체계를 갖추는 것이 필요하다2025.04.291. 표준보육과정 개념 표준보육과정은 어린이집 만 0~5세 아동에게 국가 차원에서 제공되는 보편적·공통적 보육의 목표와 내용을 제시한다. 표준보육과정의 목적은 유아들이 놀이를 통해 신체적, 정신적 건강과 조화로운 발달을 이룰 수 있도록 돕고, 바른 인성과 민주시민성의 기반을 형성하는 것이다. 2. 보육프로그램 개념 보육과정은 아동의 관심사와 삶의 경험을 중심으로 한 주체 중심의 지식과 기술, 태도를 다루며, 기반의 보육프로그램이 운영되어야 한다. 0세 유아는 자신의 신체 기능과 주변 환경을 능동적으로 탐색하고, 양육자와의 민감한 상...2025.04.29
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우리나라 노인교육 전략에 대하여2025.04.261. 한국 사회에서 노인교육 전략의 필요성 현재 한국 사회의 노인교육 전략들은 노년기 사회구성원들에게 현대 사회에 원활히 적응할 수 있는 역량을 배양하고, 노인들의 부정적 정서를 극복하며, 노인들의 생산성을 발휘할 수 있는 여건을 조성하는 것을 목적으로 개발 및 진행되고 있다. 2. 노인을 대상으로 한 교육 전략 노년기에 접어든 사회구성원들이 긍정적인 노년기를 보낼 수 있도록 유도하는 목적을 가진 '노인을 대상으로 한 교육 전략'은 가장 보편적인 노인교육 전략이며, 주로 직업 훈련, 여가활동, 재교육, 사회적응 훈련 등을 주제로 교...2025.04.26
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콜버그 도덕성 발달 단계와 교육 방법2025.05.111. 콜버그 도덕성 발달 단계 콜버그는 도덕성을 도덕적 인지구조로서 논리 및 판단능력이라고 정의하며, 도덕성의 발달을 3수준 6단계로 제시하였다. 인습 이전 수준에서는 처벌과 복종, 욕구충족을 기준으로 도덕성을 판단하며, 인습 수준에서는 대인관계의 조화와 법과 질서준수를 중요시한다. 인습 이후 수준에서는 사회계약정신과 보편적 도덕원리에 대한 확신을 바탕으로 도덕성을 발달시킨다. 2. 콜버그식 토론수업의 원리와 방법 콜버그는 도덕교육이 가치나 규범의 전수가 아닌 도덕발달의 자극이 되어야 한다고 보았다. 따라서 도덕적 갈등에 직면하도록...2025.05.11
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고층 건물의 화재 위험 완화, 화재 안전 및 방재 대책에 관한 종합 연구(실제 사례 연구)2025.05.081. 고층 건물의 화재 위험 이해 고층 건물은 높이, 복잡한 구조 설계 및 집중된 점유로 인해 화재 안전과 관련된 고유한 문제에 노출되어 있습니다. 이 보고서는 고층 건물에 내재된 화재 위험과 이러한 위험을 완화하기 위한 다양한 전략에 대한 심층 분석을 제공합니다. 2. 고층 건물의 화재 예방 조치 고층 건물의 성공적인 화재 안전이 설계, 시공, 운영 및 유지 관리 측면을 고려한 전체론적 접근 방식에 달려 있음을 강조합니다. 능동적 및 수동적 화재 방지 조치의 적절한 설계 및 구현을 통해 효과적으로 화재 위험을 완화할 수 있습니다....2025.05.08
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생활과 심리학2025.04.291. 상관관계와 인과관계의 차이점 상관관계는 두 가지 특성이나 속성이 서로 관련이 있는지를 관찰하는 것이며, 인과관계는 선행 사실과 후행 사실이 원인과 결과의 관계가 있는 것을 의미한다. 상관관계만으로는 인과관계를 추론할 수 없고, 인과관계를 확인하기 위해서는 실험법을 사용해야 한다. 2. 대표적인 신경전달물질 도파민은 운동과 학습, 주의, 정서에 작용하며, 과잉되면 정신분열을 일으키고 부족한 경우 파키슨병에 걸린다. 세로토닌은 기분, 배고픔, 수면, 각성에 작용하며, 부족한 경우 우울증에 걸린다. 3. 인간의 수면 단계 1단계~2...2025.04.29
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생애발달의 각 단계별 특징과 적합한 평생교육2025.05.011. 유아기 유아기의 특징은 운동능력과 인지능력, 언어능력의 발달, 성에 대한 호기심 증가, 그리고 놀이가 가장 중요한 과업이 되는 것입니다. 이에 적합한 평생교육 아이템으로는 TV 관련 교육, 리모컨 기능 알기, 좋아하는 TV 프로그램 역할극 등이 있습니다. 2. 아동기 아동기에는 가정, 학교, 지역사회에서 삶의 기본 법칙을 학습하고, 의사소통 양식, 성역할, 일상생활 기능, 자아 태도, 또래 관계, 양심 및 도덕, 가치관 등을 형성하게 됩니다. 이에 적합한 평생교육 아이템으로는 희소성과 대안, 제품 구매 및 관리, 화폐 가치 교...2025.05.01
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교육학개론 기말고사 정리본2025.01.141. 교육과정의 이해 교육과정보수적 관점은 일방적 전달, 진보적 관점은 상호작용 / 경험, 급진적 관점은 변혁 / 새로운 내용, 정치적, 사회적 약자를 강조합니다. curriculum의 어원은 currere, 경주로이며 계획된 교육과정은 문서로서의 교육과정, 실천으로서의 교육과정, 실현된 과정으로 구분됩니다. 잠재적 교육과정은 보수적 관점에서는 부수되는 사회적 기능, 급진적 관점에서는 숨겨진 교육과정 / 부정적 기능 / 변혁 요구를 의미합니다. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정은 의도적/의도적 X, 지식/정의(감정, 태도, 인성),...2025.01.14
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특수교육에서 개별화교육의 한계점2025.05.091. 자원 제약 특수 교육에서 개별화된 교육의 중요한 한계는 자원 제약으로 인한 도전이다. 장애가 있는 학생들에게 개인화된 지원과 숙소를 제공하려면 적절한 인력, 훈련 및 자금이 필요하지만, 많은 교육 기관들은 학생들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 충분한 자원을 할당하는 데 어려움을 겪고 있다. 전문 교사, 치료사, 지원 인력의 부족은 개별화된 교육 계획(IEP)의 시행을 방해하고 학생들에게 제공되는 지원의 깊이와 질을 제한할 수 있다. 자원 제약은 일관되고 포괄적인 개별화된 교육을 제공하는 능력을 방해하여 장애가 있는 학생들의 ...2025.05.09
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정보사회와 4차 산업혁명, 컴퓨터와 통신의 발전, 처리장치의 최신 동향2025.01.251. 정보사회와 4차 산업혁명 제4차 산업혁명은 현실과 가상의 경계를 허물며 정보사회에 근본적인 변화를 가져오고 있다. 인공지능(AI), 사물인터넷(IoT), 자동화 기술이 일상생활과 산업 전반에 통합되면서, 우리의 작업 방식, 소비 행태, 교육 방법 등에 혁신적인 변화를 일으키고 있다. 이러한 융합 기술은 가상 현실과 증강 현실을 포함해 물리적 세계와 디지털 세계를 연결하는 새로운 플랫폼을 제공하며, 이는 고도화된 상호작용과 효율성을 가능하게 한다. 2. 컴퓨터와 통신의 발전 컴퓨터와 통신 기술의 융합은 정보 접근성의 혁명적인 변...2025.01.25
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