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취약계층 학생을 위한 학교사회복지 개입 방안2025.01.171. 가출 학생 개입 가출 학생들의 경우 가정문제, 학교 부적응 등 다양한 요인으로 인해 가출하게 되며, 이들은 피해자 또는 가해자가 될 수 있다. 학교사회복지사는 가출 학생들의 가정과 학교 요인을 파악하여 적극적으로 개입해야 하며, 가족 협력, 보호 및 지원 체계 구축, 예방 교육 등의 방안을 마련해야 한다. 2. 학교폭력 가해자/피해자 개입 학교폭력 가해자와 피해자에 대한 개별 상담, 집단 실습, 분노조절 및 사회성 훈련 등의 심리적 행동개입이 필요하다. 또한 학교는 또래 문화 개선, 예방 활동, 가족 상담 및 교육 등을 통해 ...2025.01.17
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A+받은 기분장애 간호과정(충동적 감정조절능력 부족과 관련된 폭력위험성, 과잉행동과 관련된 수면장애)2025.01.231. 기분장애 기분장애는 개인생활이나 단체생활에서 어려움을 가져다 줄 수 있고 인지기능, 생리기능, 사회대인관계, 업무수행 등 다양한 영역에서 장애가 나타날 수 있다. 기분장애의 증상에는 슬픔/우울, 기쁨/조증이 있으며, 원인으로는 유전적 요인, 신경전달물질 및 호르몬의 변화, 환경적 스트레스 등이 있다. 치료는 약물치료와 정신치료, 인지행동요법 등 다양한 방법으로 이루어진다. 2. 폭력 위험성 대상자는 충동적 감정조절능력 부족으로 인해 폭력 위험성이 있는 것으로 나타났다. 간호중재로는 대상자와 신뢰관계 형성, 행동 관찰, 감정 상...2025.01.23
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정신간호학, 정신상태검진, 간호과정, 케이스스터디, 반사회성 성격장애, 타인에 대한 폭력 위험성, 간호진단 2개, 간호과정 1개2025.05.061. 정신간호학 정신간호학은 정신건강 문제를 가진 개인, 가족, 지역사회를 대상으로 전문적인 간호 서비스를 제공하는 학문입니다. 정신간호사는 정신질환자의 증상 관리, 약물 치료, 심리사회적 중재 등을 통해 환자의 회복과 재활을 돕습니다. 2. 정신상태검진 정신상태검진은 환자의 외모, 행동, 태도, 언어, 기분과 정동, 감각 및 지각, 사고, 인지 기능 등을 종합적으로 평가하는 과정입니다. 이를 통해 환자의 정신 건강 상태를 파악하고 적절한 간호 계획을 수립할 수 있습니다. 3. 간호과정 간호과정은 간호사가 대상자의 건강문제를 해결하...2025.05.06
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학교상담에서 적절한 상담이론의 활용2025.05.151. 개인 학습부진에 따른 진로 및 미래문제 개인의 내적 요인이나 외적 요인으로 인해 학습결과가 학습자의 잠재능력에 미치지 못하는 경우를 말한다. 이러한 학생들에게는 행동주의 학습이론 관점에서 행동치료를 하는 것이 도움이 될 수 있다. 피드백, 긍정적 강화, 소거 등의 기법을 통해 학생들의 어려움을 해결할 수 있다. 2. 친구와의 갈등 대화가 없어 상대방의 입장을 이해하지 못하는 경우가 많다. Bates & Johnson의 집단상담을 통해 학생들이 서로를 존중하는 자세를 가질 수 있도록 도와줄 수 있다. 3. 학교생활 부적응 학습에...2025.05.15
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사도세자의 주요 행동을 심리학적 접근법으로 설명하고 의견 제시2025.01.131. 사도세자의 생모와의 이별 사도세자는 태어나서 백 일이 지나고 생모인 영빈 이 씨의 곁을 떠나 또래나 남자 형제, 부모의 보살핌 없이 궁녀의 손에서 고립된 것처럼 성장했다. 정신분석적 접근법에 따르면 이러한 환경에서 기본적인 욕구를 충족하지 못했을 것이며, 부모의 지원이 결여되어 세상에 대한 불신감이 형성되었을 가능성이 높다. 2. 사도세자의 무리한 조기교육 사도세자는 태어난 지 15개월 된 영아 때부터 왕세자로 책봉되어 정치인인 영의정과 좌의정이 교육을 담당하는 등 무리한 조기교육을 받았다. 정신분석적 접근법에 따르면 이 시기...2025.01.13
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청소년의 문제행동을 예방하기 위한 효과적인 방법2025.01.231. 청소년 문제행동 청소년들은 21세기를 선도해야 할 중요한 자원이지만, 아동기에서 청소년기로 접어들면서 다양한 문제행동이 증가하고 있다. 이러한 청소년 비행은 예전부터 세계 각국의 관심사였으며, 아직까지 확실한 해결책을 찾지 못하고 있는 실정이다. 최근 우리나라에서도 청소년 문제행동이 양적으로 증가하고 질적으로도 조직화, 집단화, 지능화, 저연령화되고 있어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 2. 학교폭력 현재 우리나라에서 가장 위험한 청소년 비행은 학교폭력이다. 학교폭력은 학교라는 장소를 통해 만들어진 관계를 중심으로 발생하는 ...2025.01.23
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청소년 폭력의 요인(위험요인과 보호요인) 탐색2025.04.291. 청소년 폭력의 요인 청소년 폭력의 요인으로는 개인적 요인, 가족 요인, 학교 및 또래 요인, 사회문화적 요인 등이 있다. 개인적 요인에는 공격성, 낮은 자아존중감 등이 있고, 가족 요인에는 부모-자녀 관계, 가정 불화 등이 있다. 학교 및 또래 요인에는 또래 관계, 교사와의 갈등 등이 있으며, 사회문화적 요인에는 폭력적 문화, 유해 정보 등이 있다. 이 중 학교 및 또래 요인이 가장 중요한데, 또래 소외와 학교의 무관심이 큰 위험요인이 될 수 있다. 2. 학교 및 또래 요인의 위험요인 학교 및 또래 요인의 주요 위험요인은 또래...2025.04.29
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가정 내 폭력 경험 아동의 정서적 안녕감과 사회적 적응력에 관한 연구2025.01.031. 가정 내 폭력 경험 아동의 정서적 안녕감과 사회적 적응력 이 연구는 가정 내 폭력 경험이 있는 아동의 정서적 안녕감과 사회적 적응력의 관계를 탐구합니다. 연구 가설에 따르면, 가정 내 폭력 경험은 아동의 정서적 안녕감 감소와 관련이 있으며, 이는 학업 성취도 하락과 행동 문제 발생으로 이어질 수 있습니다. 또한 정서적 안녕감 감소는 사회적 적응력 감소와 강한 연관성을 보일 것으로 예상됩니다. 폭력 주기에 대한 인지와 예방 및 치료적 지원 프로그램은 아동의 정서적 안녕감과 적응력 향상에 기여할 것으로 기대됩니다. 이 연구는 가정...2025.01.03
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게임의 폭력성에 대한 실험과 그 문제점2025.05.131. 게임의 폭력성에 대한 실험 2011년 MBC 뉴스데스크에서 진행한 게임 중독자들의 폭력성을 실험하는 내용이 소개되었습니다. 기자가 PC방에 있던 청소년들의 게임을 중단시키자 이들이 공격적인 반응을 보였습니다. 이를 두고 기자와 심리학 교수는 게임 몰입이 폭력성을 유발한다고 결론 내렸습니다. 하지만 이 실험에는 여러 가지 문제점이 있어 게임이 폭력성을 증명했다고 보기 어렵습니다. 2. 실험의 문제점 이 실험에서는 게임을 하던 청소년들의 전원이 갑자기 차단되면서 이들의 공격적인 반응이 관찰되었습니다. 하지만 이는 게임 중단에 대한...2025.05.13
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영화 '여자, 정혜'의 주인공 정혜의 심리 상태 분석과 문제 행동 해결 방안2025.05.041. 영화 '여자, 정혜'의 주인공 정혜의 심리 상태 분석 영화 '여자, 정혜'의 주인공 정혜는 어린 시절 겪은 성폭력 경험으로 인해 외부 자극에 취약한 심리 상태를 보이고 있다. 그녀는 집과 직장 외에는 거의 외부와 소통하지 않으며, 신체 접촉이나 성적 자극에 대해 강한 거부감을 느낀다. 또한 과거 상처를 씻어내려는 듯 강박적으로 몸을 씻는 행동을 보이기도 한다. 이는 정혜가 겪은 외상 후 스트레스 장애로 인한 문제 행동으로 볼 수 있다. 2. 정혜의 문제 행동 원인 분석 정혜의 문제 행동의 근본 원인은 어린 시절 겪은 성폭력 경...2025.05.04
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