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동서양의 아동관 고찰2025.01.291. 동서양의 전통적인 아동관 서양의 고전적 아동관에서는 아동에 대한 인식이 전무했으며, 영아살해도 빈번했던 것으로 보인다. 그러나 플라톤, 아리스토텔레스와 같은 철학자들은 아동의 발달단계에 관심을 보였고, 이는 후에 르네상스시대에 영향을 주면서 아동발달에 긍정적 영향을 주었다. 중세시대에는 아동을 성인과 똑같이 인식하면서 아동발달이 후퇴했지만, 근대를 거치며 아동을 성인과 구별짓는 관념이 생겨났다. 동양의 경우, 유교문화의 발달과 함께 아동관이 시작되었으며, 특히 '소학'이라는 아동을 위한 별도의 교육서가 있었다는 점에서 긍정적으...2025.01.29
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르네상스 시대 인문주의 교육의 내용, 방법, 특징 및 한계2025.05.011. 르네상스 시대 인문주의 교육 르네상스 시대에는 기존의 카톨릭적 세계관과 인간관의 속박에서 벗어나 인간성을 중시하고 자아를 발견하는 인문주의 교육이 성행하게 되었다. 인문주의 교육의 의의는 전통적인 종교 교리가 정신을 억압하는 상태에서 인간을 해방시키고자 하며, 자유로운 탐구와 비판을 자극하여 인간의 사고와 창의력을 표출하도록 하는 것이다. 교육 내용은 과학, 인문학 등에 치중하였고, 교육 방법은 언어 능력 발달에 중점을 두었다. 그러나 인문주의 교육은 귀족 중심의 교육이었고 형식적인 언어 교육에 그쳤다는 한계가 있었다. 2. ...2025.05.01
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근대소설의 변천2025.01.041. 근대소설의 특징 근대소설은 자연주의와 리얼리즘이 주를 이루는 문학 양식이다. 중세 시대의 비과학적인 세계관을 벗어나 과학과 이성의 발달에 기반하여 사실적인 표현을 추구했다. 서구의 근대소설 기준을 적용하면 조선 소설은 로맨스적인 것으로 볼 수 있으며, 신소설은 근대소설로의 이행기로 볼 수 있다. 하지만 판소리계 소설들도 근대소설적 모습을 지니고 있어, 우리나라 근대소설의 형성은 내적 계기와 외적 영향이 복합적으로 작용했다고 볼 수 있다. 2. 근대문학의 발전 근대문학은 철학의 '이성' 중심에서 '감정'과 '상상력'에 관심을 기...2025.01.04
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인간존재와 본질에 대한 이해와 사회복지에서의 인간 정의2025.05.131. 인간의 본질에 대한 철학적 해석 철학에서는 '나는 누구인가?', '우리는 어디서 왔는가?', '우리는 어디로 가는가?'라는 질문을 통해 인간의 본질을 탐구해왔다. 고대 그리스 시대에는 영혼불멸설, 플라톤의 이데아론, 아리스토텔레스의 질료형상설 등이 제시되었고, 중세에는 신의 은총 아래 사는 유한한 존재이자 구원받아야 할 죄인으로 보았다. 근대 이후에는 경험주의 인식론, 독일 관념론의 정신현상학 등이 등장했다. 2. 사회복지에서의 인간 정의 사회복지에서 '인간'은 사회생활을 영위하며 다른 사람들과 더불어 살아가는 공동체적 존재로...2025.05.13
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세계무역의 역사2025.01.291. 세계무역의 역사 인류의 역사는 수렵과 농업시대를 거쳐 현재의 공업과 상업시대를 지루하게 되었다. 공업과 상업 위주의 경제체제가 수렵과 농업 위주의 경제체제와 근본적으로 다른 점은 후자가 개인이나 가족단위의 자급자족제도(autarky system)인데 비해서, 전자는 분업(division of labor)과 교환의 상호의존제도(interdependent system)라는 것이다. 분업이 더 심화되고 교환의 영역이 더 넓어지면서 보다 더 넓은 시장을 확보하기 위하여 인간은 모든 지혜를 동원하게 되었다. 이 같은 새로운 영역에 대한...2025.01.29
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법의 개념에는 문화규범이 있다. 법이 문화규범이 되는 이유를 역사에서 찾아 설명하시오.2025.05.081. 법의 개념과 문화규범의 관계 이해 법의 개념과 문화규범의 관계를 이해하기 위해선 먼저 법과 문화규범의 개념을 명확히 이해해야 합니다. 법은 사회에서 규제와 질서를 제공하는 규칙과 규범의 체계이며, 문화규범은 특정 사회 또는 집단에서 공유되고 전해지는 가치, 행동 패턴, 관습 등의 규범입니다. 법과 문화규범은 서로 상호작용하며 관계를 맺습니다. 법은 문화규범을 반영하고 문화규범은 법의 형성과 적용에 영향을 미칩니다. 2. 법이 문화규범이 되는 역사적 배경 법이 문화규범이 되는 역사적 배경을 살펴보면 법과 문화는 인간 사회의 진화...2025.05.08
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유럽의 세계문화유산2025.01.141. 에펠탑 프랑스의 수도 파리에 위치한 에펠탑은 세계적으로 유명한 랜드마크 중 하나입니다. 1889년에 완공되었으며, 프랑스의 기술적 역량과 건축적 아름다움을 상징합니다. 2. 루브르 박물관 루브르 박물관은 세계 최대의 미술 박물관으로, 수많은 유명한 작품들을 소장하고 있습니다. 그 중에는 다윈의 '모나리자' 등이 포함되어 있습니다. 3. 앙골라 교회와 세게다의 벽화 스페인의 앙골라 교회와 세게다의 벽화는 세계적으로 유명한 예술 작품 중 하나로, 스페인의 예술과 문화를 대표합니다. 4. 콜로세움 이탈리아 로마에 위치한 콜로세움은 ...2025.01.14
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철학으로의 이해2025.01.101. 소크라테스의 사형 소크라테스가 아테네에서 사형을 받게 된 이유는 대중의 세견과 평판을 무시한 것, 당시 정치가들을 대중 선동가로 평가하고 민주정에 대해 비판적인 의견을 가진 것 때문이었다. 소크라테스는 전문가의 지식이 인간에 관한 것이라고 보았고, 훌륭한 삶에 대한 추구와 이를 실천하기 위해 탈옥을 거부하고 사형선고를 받아들였다. 이를 통해 소크라테스는 정치가 인간에 대한 지식이 필요한 중요한 분야이며, 자신의 희생을 통해 문제 해결을 시도했다는 점에서 위대한 업적을 남겼다. 2. 신화에서 철학으로의 발전 신화는 고대인들이 세...2025.01.10
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세계의 도시와 건축 - 런던의 기원과 특징2025.04.261. 런던의 기원 런던의 기원은 여러 설 중 시저의 로마군이 템즈강변에 세운 [론데니엄]군영에서 시작되었다는 정설과 트로이의 유민인 아에네아스의 후손 브루투스왕이 세웠다는 주장이 있다. 런던은 튜터왕조기간에 5만명이 채 안되던 인구가 50만명 이상으로 불어나며 유럽에서 가장 큰 도시가 되었으며 경제도 성장하였다. 16세기 말에는 놀이공원과 극장, 17세기 말에는 음악당과 커피하우스, 클럽이 등장하였고, 18세기에도 정치 행정의 중심이자 금융의 중심이 되었다. 19세기에는 인구 800만의 거대도시로 성장했다. 2. 작가들이 바라본 런...2025.04.26
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나의 지식관 진단2025.04.271. 학문관의 발달단계 자료에 따르면 학문관의 발달단계는 4단계로 구성되어 있다. 1단계는 이원주의 단계로 사실적인 정보와 지식을 구분하지 못한다. 교수가 전달하는 지식에 비판적인 사고를 하지 않은 채 무조건적으로 수용하고 받아들인다. 2단계는 다원주의다. 이 수준의 학생들은 지식에 의문을 제기할 수 있고, 불확실함이 있다는 것을 안다. 3단계는 상대주의다. 이 단계의 학생은 다원주의의 학생들과는 다르게 지식에 제기된 의문 중 근거가 있는 주장과 낭설이 있음을 구분할 수 있다. 4단계는 책임 있는 상대주의로 절대적인 진리는 없다는 ...2025.04.27
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