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누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점 비교2025.01.211. 누리과정 누리과정은 2012년에 제정된 우리나라의 어린이집과 유치원 3세, 5세 아이들에게 공통적으로 적용되는 국가 수준의 교육과정입니다. 누리과정은 유아교육의 내용과 목표, 평가 기준과 방법을 제시하고 있으며, 각 지역 교육청과 유아교육기관에서 교육과정을 운영할 때 중요한 지침이 됩니다. 누리과정은 법적 구속력을 가지고 있으며, 취약계층 유아들에게 적절한 수준의 보육과 교육을 제공하고 모든 만 5세 유아들이 동등한 출발선에서 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 2. 표준보육과정 표준보육과정은 어린이집에...2025.01.21
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2019 개정누리과정을 반영한 실내/외 환경구성시 고려할 점과 실내/외 환경구성의 원리2025.05.061. 개정누리과정 개정누리과정은 2007년에 처음 발표된 '누리과정'을 개정한 교육과정으로 2019년 7월에 시행되었습니다. 이 과정은 5세 이하 어린이들을 대상으로 하는 '유아교육과정'과 초중고등학생을 대상으로 하는 '학교교육과정'으로 구성되어 있습니다. 이번 개정누리과정은 현대사회에서 필요한 지식, 태도, 능력을 갖춘 인재를 양성하기 위해 기존의 교육과정을 보완하고 개선하는 것을 목표로 하였습니다. 2. 실내/외 환경구성의 원리 2019 개정누리과정에서는 아이들이 건강하고 안전한 환경에서 성장할 수 있도록, 실내/외 환경을 구성...2025.05.06
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구성주의 학습이론과 다중지능이론의 공통점과 차이점2025.01.201. 구성주의 학습이론 구성주의 이론은 인간이 인식하는 '실재'와 '현실'을 개인이 그들의 경험과 인지를 바탕으로 구성해낸 것이라고 바라보는 인식론적 관점을 기반으로 한다. 구성주의론자들은 학습의 과정에서 교육자가 학습의 내용을 가르치는 기술적인 요소보다 학습자들이 자신의 지식을 구성해나가는 환경을 중요하게 여긴다. 구성주의 학습이론의 주요 특징으로는 학습자 중심, 경험과의 연계, 협동적 활동, 상황의 반영, 불균형의 형성, 반성적 사고 등이 있다. 2. 다중지능이론 다중지능이론은 기존의 지능 검사 체계의 문제점을 지적하며 등장하였...2025.01.20
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[A+ 지역사회간호] 가족간호과정보고서 (진단4 과정2)2025.01.221. 가족 간호사정 가족 형태, 가계도 등 가족 간호사정을 수행하였다. 처음엔 계부모 가족의 형태였으나 이후 스탠필드 일당에 의해 일가족이 살해당하여 1인가구가 되었고, 레옹이 마틸다를 거두게 되어 혼합가족의 형태를 띄고 있다. 2. 생리신체적 영역 가족구성원의 나이, 직업, 건강상태 등 생리신체적 영역을 파악하였다. 마틸다는 10대 초반의 학생이며 흡연을 하고 있고, 레옹은 40대 중반의 살인청부업자로 문맹이며 수면 불안 증상을 호소하고 있다. 3. 정신적 영역 가족 간 의사소통, 접촉 빈도, 정서적 지지, 가족 위기 경험, 스트...2025.01.22
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가족프로그램을 조사하고 가족프로그램 작성하기2025.01.211. 가족프로그램의 필요성 최근 사회가 급변하면서 가치관 혼재, 불확실성 문제가 심각해지고 있다. 개인의 삶의 근간이자 출생부터 사망까지 구성원의 일원으로 사는 것이 당연시 되었던 가족형성과 이를 둘러싼 가치관에 큰 변화가 나타나게 되었다. 이에 따라 예비부부를 위한 가족프로그램이 필요하다. 2. 가족프로그램의 영역 해당 프로그램은 예비부부로서 결혼에 대해 객관적으로 바라보며 미래에 행복한 결혼 생활을 위해서는 무엇을 준비해야 할지, 자신이 어떠한 일을 겪게 될지에 대해 생각하고 이에 대해 대처할 수 있는 역량을 기르도록 하는 프로...2025.01.21
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통합보육과정2025.01.241. 통합보육과정의 개념 및 중요성 영유아들을 위한 교육과정에서 통합은 유아들의 학습에 하나 혹은 그 이상의 교과나 학문을 연결하여 그들이 탐색하고 해석하고, 열중하는 경험을 주도록 주제 혹은 개념을 조직화하는 것이다. 통합교육은 전인적 발달을 도모하기 위한 발달 영역 간의 통합, 교과 영역을 분리하여 가르치지 않고 유아에게 흥미 있고 관심 있는 하나의 생활주제를 선정해 여러 교과 영역을 넘나드는 교과목 및 내용의 통합, 환경 구성 및 여러 흥미 영역을 연결하는 공간의 통합이 포함된다. 2. 통합보육과정의 적용: 주제중심 통합적 접...2025.01.24
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노년기의 특성과 가족생활교육의 필요성2025.05.161. 노년기의 특성 노년기는 생애주기의 마지막 단계로, 신체적, 심리적, 사회적 변화가 나타나는 시기이다. 신체적으로는 노화로 인한 기능 저하, 심리적으로는 자아통합감 형성, 사회적으로는 역할 변화와 관계 축소 등의 특성이 나타난다. 이러한 변화에 적응하고 건강한 노년기를 보내기 위해서는 가족생활교육이 필요하다. 2. 가족생활교육의 필요성 가족생활교육은 가족 구성원 개인의 성장과 발달을 돕고, 변화하는 사회에서 나타나는 가족문제를 예방하는 데 도움을 준다. 특히 노년기에는 가족관계 및 역할 변화에 적응하는 것이 중요하므로, 가족생활...2025.05.16
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유아들의 '우리 동네' 놀이 환경 구성과 활동2025.01.041. 유아 놀이 환경 구성 유아들이 교실에서 진행되고 있는 '우리 동네' 주제의 놀이를 위해 게시판, 화보, 놀이자료 등 다양한 방식으로 환경을 구성해야 한다. 언어, 역할, 미술 영역별로 3가지씩 환경 구성 자료를 제시하였다. 언어 영역에는 동네 단어 카드, 동네 이야기 책, 동네 소리 맞추기 게임을 구성할 수 있다. 역할 영역에는 우리동네 가게 놀이, 우리동네 지도 활동, 우리동네 건물 놀이를 구성할 수 있다. 미술 영역에는 동네 모형 제작, 동네 사진 및 인쇄물 콜라주, 우리 동네 그리기 활동을 구성할 수 있다. 2. 우리동네...2025.01.04
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보육과정의 목적 및 목표2025.04.301. 보육과정의 목적 보육과정의 목적은 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민주시민으로서의 자질을 길러 영유아가 심신이 건강하고 조화로운 사회구성원으로 자랄 수 있도록 하는 것이다. 보육과정을 통해 추구하는 인간상은 자율적이고 창의적이며 다양성을 인정하고 민주적이며 우리 문화를 사랑하는 사람이다. 2. 보육목표 영아의 경우 신체적 발달과 조절능력, 정서적 안정과 안정된 애착관계의 발달이 목표이고, 유아의 경우 자조능력과 사회적 기술, 문제해결능력, 언어적 풍부화, 창의적 표현능력 등이 목표이다. 3. 보육과정의 구성 보육과정은 영...2025.04.30
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사회복지사의 일반영역과 확장영역 및 군사회복지사의 역량2025.05.081. 사회복지사의 일반영역 사회복지사의 일반영역에는 공적사회복지영역, 사회복지기관 및 시설 영역, 보건의료영역(의료법, 정신보건법에서 규정)이 포함됩니다. 공적사회복지영역은 사회복지사업법에 따라 시도, 시군구 및 읍면동 또는 복지사무전담기구에 배치된 사회복지전담공무원이 담당합니다. 사회복지기관 및 시설 영역은 지역복지, 아동복지, 노인복지, 장애인복지, 모자복지 등의 민간 사회복지기관에서 이루어집니다. 보건의료영역에서는 의료사회복지사와 정신보건사회복지사가 활동합니다. 2. 사회복지사의 확장영역 사회복지사의 확장영역에는 학교사회복지,...2025.05.08
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