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직업교육과 평생교육의 문제점과 개선방안2025.04.271. 직무교육 직무교육은 안전보건관리책임자, 안전관리자, 보건관리자를 위한 교육이다. 현재 직무교육의 교육방식은 인터넷 원격교육과 특정한 장소를 방문해 교육받는 집합교육으로 운영되고 있다. 즉 회사 직무 수행에 필요한 지식과 능력을 향상시켜 사원 개인의 역량을 강화하여 회사의 발전을 위해서 실시하는 교육이다. 2. 평생교육 평생교육은 개인의 자아실현을 위해서 언제 어디서나 원하는 교육을 받아 삶의 질을 향상시킬 수 있는 교육을 총칭하는 개념이다. 또한 평생교육법에 근거에 있으며 학교의 정규 교육과정을 제외한 기초문해교육, 학력보완교...2025.04.27
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한강 신도시 건설 계획과 주민 반대2025.01.151. 한강 신도시 건설 계획 한강 신도시는 수도권의 주요 도시 개발 사업 중 하나로, 자연환경 보전과 도시 발전 사이의 균형을 찾는 과정에서 다양한 이해관계자들의 갈등이 빚어지고 있는 사례입니다. 한강은 한반도의 주요 강이며, 대한민국의 중심부에 위치해 있어 국가적으로 중요한 자원으로 여겨지고 있습니다. 따라서 한강 주변의 도시화와 개발은 국민 전체의 이익을 고려하여 신중하게 이뤄져야 합니다. 2. 주민 반대 이유 주민들은 한강 신도시 건설로 인한 환경 파괴, 도시 계획과 교통체계 변화로 인한 생활환경 악화, 부동산 가격 상승으로 ...2025.01.15
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청년 비경제활동 인구 증가 사유와 이의 해결을 위한 방안2025.05.101. 현대 사회구조의 특징과 패러다임의 변화 현대 사회구조는 급격한 경제 구조 변화, 기술의 발전과 디지털화, 사회적 가치와 가족 구조의 변화 등의 특징을 보이고 있다. 이러한 변화들은 청년들의 취업 환경과 경제활동에 영향을 미치고 있다. 2. 청년 비경제활동 인구의 증가 사유 청년 비경제활동 인구 증가의 원인은 개인적인 요인과 사회적인 요인으로 나눌 수 있다. 개인적인 요인으로는 학력 수준과 기술 역량의 부족, 경쟁의 심화 등이 있으며, 사회적 요인으로는 사회구조와 산업 구조의 변화 등이 있다. 3. 청년 비경제활동 인구증가의 해...2025.05.10
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2022년 여름 서울시에서 발생한 물난리의 원인과 해결방법2025.01.051. 2022년 여름 서울 물난리 원인 2022년 8월 서울에 쏟아진 폭우로 인해 강남 일대가 침수되어 인명사고와 재산피해가 발생했다. 이는 지구온난화로 인한 이상기후와 강남 일대의 빗물 저장 능력 부족이 주된 원인으로 지적되고 있다. 국지성 폭우가 더욱 자주 발생할 것으로 예상되므로, 홍수 문제를 해결하기 위한 대책이 필요하다. 2. 서울의 물난리 해결방법 서울의 홍수 문제를 해결하기 위해서는 불투수면적 증가로 인한 물순환 체계 파괴를 해결해야 한다. 물순환 체계를 고려한 도시 개발과 빗물 저장 능력 확대를 위한 새로운 공사가 필...2025.01.05
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사회복지실천 현장에서의 사회복지사의 역할2025.01.141. 사회복지실천의 목적 사회복지실천의 궁극적 목적은 모든 사람의 삶의 질 향상을 위해 인간과 환경 사이의 유익한 상호작용을 개선하고 증진하는 것이다. 사회복지사는 이러한 목적을 달성하기 위해 필요한 사회복지전문가로서의 역할을 이해하고, 기본적인 지식과 기술을 갖추어야 한다. 2. 사회복지사의 다양한 역할 사회복지사의 역할은 크게 다섯 가지로 범주화할 수 있다: 1) 직접 서비스 제공자(교육자, 정보 제공자, 상담가, 조력자, 역량강화자), 2) 자원과 체계 연결(중개인, 사례관리자, 조정자, 중재자, 심판자, 클라이언트옹호자), ...2025.01.14
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프로그램 기획의 필요성과 과정에 대한 논의2025.01.121. 프로그램 기획의 속성 프로그램 기획은 미래지향적이며, 일련의 연속적인 과정이다. 또한 결정과정과 밀접한 관련이 있고, 목표지향적이며, 목표와 수단을 연결하는 작업이다. 2. 프로그램 기획 과정의 분류 프로그램 기획은 전체 과정(준비, 수립, 실천 및 실행, 평가)과 부분 과정(각 세부단계의 합리적이고 체계적인 의사결정과정)으로 구분할 수 있다. 3. 문제 분석 프로그램 기획자는 문제의 존재를 인식하고, 문제의 크기와 특성, 원인을 분석하며, 지역사회에 문제 해결의 필요성을 알려야 한다. 4. 대상자 선정 일반집단, 위험집단, ...2025.01.12
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학교사회사업의 개념과 현황, 문제점 및 개선방안2025.05.111. 학교사회사업의 개념과 현황 학교사회사업은 학생의 사회적, 정서적, 행동적 문제를 해결함으로써 학생의 학업 성공을 향상시키는 것을 목표로 한다. 학교 사회복지사는 개인 및 그룹 상담, 위기 개입, 행동 관리, 사례 관리, 부모 및 가족 지원, 지역 사회 봉사 활동 등 다양한 서비스를 제공하며, 학생의 권리와 교육 기회에 대한 접근을 옹호하는 역할을 한다. 학교 사회복지사는 학교 시스템 내에서 관리자, 교사 및 기타 지원 직원과 협력하며, 심리학자, 카운슬러, 특수 교육자 등 다양한 분야의 전문가들과 팀을 이루어 학생과 가족에게 ...2025.05.11
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직장에서의 급여수준과 근무 만족도에 대한 자신의 생각2025.05.101. 급여 수준과 직원 만족도 연구 결과에 따르면 급여 수준이 높은 직장일수록 직원들의 업무 몰입도와 조직 충성도가 높고 이직률이 낮은 반면, 낮은 급여를 받는 직장에서는 직무만족도가 낮고 이직률이 높았다. 이는 기업들이 단순히 임금 인상에만 집중하기보다는 직원들의 장기적인 경력 개발에도 관심을 가져야 한다는 점을 시사한다. 2. 연봉과 직원 충성도 연봉이 10만 달러 이상인 학생들은 그렇지 않은 학생들보다 회사에 대한 충성심이 높았고 더 오래 근무했으며 자신의 일에 더욱 열정적이었다. 5만~10만 달러 사이의 연봉을 받는 학생들은...2025.05.10
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독거노인의 위험한 거주환경 개선을 위한 사회복지사의 실천2025.05.121. 독거노인의 생활 실태 제시된 사례에서 아흔이 넘은 독거노인은 한국전쟁 당시 이북에서 넘어와 30세경에 결혼하였으나 아내가 60세에 사망하고 아들이 정신병원에 입원 중인 상황이다. 20년 동안 혼자 살아온 독거노인은 전세 단칸방에 거주하고 있으며, 집 밖 출입을 하지 않고 주위의 도움으로 우유와 빵만을 섭취하며 대소변도 집안이나 마당 등 아무데나 보는 등 심각한 위생 상태에 놓여있다. 이러한 상황은 독거노인의 건강과 안전을 위협하는 수준이다. 2. 사회복지사의 가치와 윤리 사회복지사의 가치는 인간의 존엄성과 자기결정권에 대한 존...2025.05.12
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고등학교 학생들의 자아정체감 확립을 위한 방법2025.01.101. 자아정체감의 개념 자아정체감은 개인이 자아의 내적 충동이나 욕구들과 외적 압력, 유혹 또는 도덕적인 구속들을 '자기스러운 또는 자기다운' 독특한 방식으로서 조정 및 통합함으로써 고유한 자기만의 동일성을 견지해 나가고자 하는 자각과 더불어 의식 및 무의식적인 일련의 노력이라고 할 수 있다. 2. 학생들의 자아정체감 확립을 위한 방법 학생들의 자아정체감 확립을 위해 봉사활동이 효과적이다. 봉사활동을 통해 학생들은 불안정감을 극복하고 성숙의 기회와 자아정체감 형성의 기회를 얻을 수 있다. 또한 다양한 사회적 경험과 인간관계를 통해 ...2025.01.10
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