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STEAM 개념, 도입배경, 필요성2025.05.071. STEAM 개념 STEAM은 서로 다른 교과 간에 관련되는 요소를 새로운 교과로 조직하여 융합시킴으로써 성립하는 교육과정입니다. 각 교과목의 성질을 유지하면서 그 사이에 내용이나 성질면에서 다소의 공통요인을 추출하여 교과를 재조직한 것입니다. 다만 여기에서 주의할 것은 그 융합의 원리가 학생들의 흥미나 욕구에 기반을 둔 것이 아니고 교재 그 자체에 있습니다. 2. STEAM 도입 배경 STEAM은 미국의 STEM에 Art를 추가한 발전된 개념으로, 과학, 기술, 공학, 예술, 수학의 통합교육의 한 가지 방법입니다. 과학/기술/...2025.05.07
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전시와 디자인 ) 접신과 흡혼을 보고 기원과 본질에 대해 느낀점2025.04.271. 황해도 대동굿 황해도 대동굿은 풍어제와 함께 인천에서 명맥을 이어가며, 정성을 모아 한 해가 풍요롭고 안녕하기를 기원하면서 공동체의 단결을 도모하기 위한 마을 굿이다. 과거에는 무속 행위로 여겨졌지만, 현대 사회에서는 문화예술 공연의 형태로 연희성을 가지고 있다. 이를 통해 무엇보다 많은 사람들과 함께 즐거움을 누리고 뜻 깊은 의미를 가질 수 있는 경험을 제공한다. 2. 접신과 흡혼 접신과 흡혼을 통해 굿을 진행하는 과정과 찰나의 순간을 잡아내는 과정을 통해 우리가 보고 있지만 볼 수 없었던 찰나의 순간을 더 자세히 느낄 수 ...2025.04.27
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2025학년도 수능대비 생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(예술과 대중문화 윤리)2025.01.231. 예술과 도덕 플라톤은 예술이 도덕적 교훈과 본보기를 담고 있어야 한다고 보았다. 반면 와일드는 예술이 표현의 자율성과 독립성을 보장받아야 한다고 주장했다. 플라톤은 예술이 도덕적 가치에 따라 평가되어야 한다고 보았지만, 와일드는 예술이 미적 가치에 따라 평가되어야 한다고 보았다. 또한 와일드는 예술이 사회적 유용성 증진에 기여할 때 가치를 지닌다고 보았다. 2. 문화 산업 비판 아도르노는 문화 산업이 사람들을 획일적이고 개성이 없는 존재로 만든다고 비판했다. 그는 문화 산업의 생산물이 비판 능력을 상실한 대중을 양산하며, 소비...2025.01.23
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만4세 유아 1학기 평가제 관찰일지 (6개 영역별로 발달평가 첨부)2025.01.161. 기본생활 OO는 놀이에 열중하다가도 점심시간이 되면 손을 씻는 등 기본생활습관을 잘 지키고 있다. 또한 음식에 대한 관심과 건강한 식습관을 보여주고 있다. 2. 신체운동 OO는 체육 활동에 적극적으로 참여하며 도구를 이용한 기초운동과 이동운동을 능숙하게 수행할 수 있다. 또한 게임에서 규칙을 이해하고 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 OO는 그림책 내용을 잘 이해하고 관련된 자신의 경험을 언어로 표현할 수 있다. 또한 교사와의 대화에서 자신의 생각과 느낌을 적절하게 표현한다. 4. 사회관계 OO는 또래와의 갈등 상...2025.01.16
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1930년대 초현실주의와 롱앤 슬림실루엣에 대해 서술2025.01.201. 1930년대 배경과 초현실주의 탄생 1차 세계대전은 평화와 합리주의를 중요하게 여기던 사람들에게 큰 충격을 주었다. 전쟁 피해로 인해 사람들은 절망하게 되었고, 이를 바탕으로 다다이즘 예술운동이 탄생하였다. 다다이즘은 전통과 도덕, 윤리, 이성적 판단에 대한 반항을 주장하는 반사회적이고 반예술적인 이념이었다. 이에 따라 인간의 정신적 자유를 위해 합리주의적 해방을 추구하는 새로운 이념인 초현실주의가 발생하였다. 2. 초현실주의 개념 초현실주의는 1920년부터 1940년까지 유럽의 프랑스를 중심으로 여러 분야에 영향을 끼쳤다. ...2025.01.20
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발도르프 프로그램에 대해 조사하시오2025.01.241. 발도르프 프로그램의 배경 발도르프 학교의 창시자인 루돌프 슈타이너는 오스트리아에서 출생하였으나 교육에 대한 자신의 관점을 발전시킨 곳은 독일이다. 제1차 세계대전이 끝난 20세기 초반 독일의 경우에는 어린이들을 위한 교육은 순수한 의미의 교육보다는 공장 작업자로서의 양성교육에 더 치우쳤다. 이러한 상황에서 1919년 발도르프 아스토리아 담배공장의 사장인 에밀 몰트의 부탁으로 자유 발도르프 학교를 설립하였으며, 여기서 슈타이너는 인간정신에 대한 깊은 이해와 자연과의 조화로운 살에 대한 경험을 강조하는 프로그램을 펼쳤다. 2. 발...2025.01.24
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학교 제도(학제)의 개념과 의미에 대해2025.05.081. 학제의 개념 학제는 국가의 교육목표를 실현하려는 제도적 장치로서의 학교 교육을 단계별로 구분하고, 각 단계의 교육목적과 교육 기간, 교육내용 등을 설정합니다. 종적으로는 교육 단계 간의 접속 관계를, 횡적으로는 학교 교육과 학교 외 교육 및 교육 과정 간의 연결 관계를 규정함으로써 국민교육의 운영을 제도적으로 규정하는 역할을 담당하는 장치입니다. 2. 학제의 유형 학제의 유형에는 복선형, 단선형, 분기형이 있습니다. 복선형은 상호관련성을 가지지 않는 두 가지 이상의 학교 계통이 병존하면서, 학교 계통 간의 이동을 인정하지 않는...2025.05.08
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[연극이론]스나티슬랍스키 시스템2025.04.271. 스타니슬랍스키시스템: 배우를 위한 길 스타니슬랍스키는 19세기에서 20세기에 걸쳐 일어난 사회와 과학의 주요한 변화들을 목격했고, 러시아에 살면서 유럽과 아시아의 예술적 전통 모두를 경험했습니다. 그는 사실주의연극에 의한 19세기연극의 전복, 모더니즘의 사실주의 거부, 제정러시아에서 공산주의 소련으로의 정치적 변혁 등 세 가지 혁명을 경험했습니다. 이중 앞의 두 혁명은 그의 연극적 작업을 새롭게 규정했고 그에게 세계적 명성을 가져다주었습니다. 그러나 마지막 혁명은 그를 러시아의 부호에서 빈자로, 현대연극을 이끈 예술가에서 정치...2025.04.27
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영화 '기생충'을 활용한 한국 문화 수업2025.01.141. 한국 사회의 계층 구조 영화 '기생충'에서 극빈한 김기택 가족과 부유한 박동익 가족의 대조를 통해 한국 사회의 심각한 계층 불평등 문제를 다루고 있습니다. 수업에서는 두 가족의 생활 방식, 소비 패턴, 가치관 등을 비교 분석하여 한국 사회의 계층 구조를 살펴볼 수 있습니다. 2. 한국 가족 관계 영화에서 보여주는 김기택 가족과 박동익 가족의 가족 구성원, 역할 분담, 의사소통 방식 등을 분석하여 한국 가족 관계의 특징을 살펴볼 수 있습니다. 이를 통해 학습자들은 한국 사회의 가족 가치와 변화에 대해 이해할 수 있습니다. 3. ...2025.01.14
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Chong, Derrick(2002), Arts management, New York Routledge.(1-10장) 요약2025.05.111. 예술경영의 세 가지 책무 예술을 통한 사회통합, 접근성, 효율성이 예술경영의 세 가지 책무이다. 2. 예술경영 연구 영역 예술경영의 주요 연구 영역은 사례 연구, 효과 연구, 관객 연구이다. 효과 연구는 정성적인 영향 연구이며 관객 연구는 관객 개발과 관객 연구로 나뉘며 관객 연구는 동기 연구와 비관객 연구로 나뉜다. 사례 연구는 특수한 환경에 대한 이해를 전제로 한다. 3. 문화 기업가 정신 기업가 정신의 핵심은 이노베이션이며 세상을 바꾸는 기술의 문제이며 예술가들이 스스로 하는 기업가 정신, 혁신 정신을 이야기한다. 4. ...2025.05.11
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