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아동발달에 대한 질문과 논쟁2025.01.231. 아동발달 아동발달에 대한 질문과 논쟁이 계속되고 있다. 아동발달은 성숙과 학습 중 어느 것에 더 큰 영향을 받는지에 대한 논의가 이루어지고 있다. 성숙론자들은 발달이 주로 유전적 요인에 의해 결정된다고 보는 반면, 환경론자들은 환경적 요인이 발달에 더 큰 영향을 미친다고 주장한다. 그러나 실제로는 유전과 환경의 상호작용에 의해 발달이 이루어진다고 볼 수 있다. 1. 아동발달 아동발달은 매우 중요한 주제입니다. 아동기는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격하게 이루어지는 시기로, 이 시기의 경험과 환경은 아동의 전반적인 성장...2025.01.23
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Sternberg의 사랑의 유형 분석2025.04.261. Sternberg의 사랑의 삼각형 이론 Sternberg는 사랑을 친밀감, 열정, 헌신이라는 세 가지 요소로 구성된 다차원적 구조로 분류했습니다. 이에 따르면 사랑의 유형은 이 세 요소의 조합에 따라 좋아함, 우애적 사랑, 낭만적 사랑, 공허한 사랑, 감정적 사랑, 완전한 사랑 등 다양하게 나타날 수 있습니다. 2. 필자의 사랑 유형 분석 필자는 자신의 사랑 유형을 좋아함과 우애적 사랑으로 분석했습니다. 좋아함은 친밀감만 있는 유형이며, 우애적 사랑은 친밀감과 헌신이 결합된 유형입니다. 필자는 부모-자녀 관계와 부부 관계에서 ...2025.04.26
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심리학 - 자신의 사랑에 대한 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론 적용과 펙의 참사랑 이론 비교2025.01.241. 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론은 사랑의 3가지 요소인 친밀감, 열정, 의사결정이 삼각형의 각 꼭짓점에 있다고 보는 이론이다. 이 3가지 요소가 적절하게 조화를 이루었을 때 이상적이며 성숙한 사랑이 된다. 저자는 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해 이 이론을 적용하여 분석했다. 현재 자신의 사랑은 친밀감과 의사결정이 합해진 동반자적 사랑에 가깝다고 보았다. 또한 자식에 대한 사랑은 스턴버그의 이론으로는 설명하기 어려운 무조건적인 사랑이라고 생각했다. 2. 펙의 참사랑 이론 펙은 낭만적 사랑의 대안...2025.01.24
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발달의 개념과 인간발달의 일반적 원리2025.05.091. 발달 발달은 인간이 수정되는 순간부터 죽을 때까지 전생을 통하여 변화하는 것으로, 인간의 전 생애 동안 성장, 성숙, 학습 및 사회화를 통하여 신체적, 심리적, 사회적, 문화적 측면에서 양적으로나 질적으로 연속적 변화를 하는 것을 의미한다. 2. 성장 성장은 신체의 크기나 근육의 세기와 같은 신체의 양적인 변화를 의미한다. 3. 성숙 성숙은 운동기능, 감각기능의 세련과 같은 신체의 다양한 기능이 유연해지고 변화하는 것을 의미하며, 질적인 변화를 나타낸다. 4. 학습 학습은 경험이나 연습을 통하여 지식, 기술, 태도, 정서 등이...2025.05.09
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사랑의 삼각형 이론을 적용하여 자신의 현재 및 과거 혹은 미래의 사랑을 파악해 보시오2025.01.161. 사랑의 삼각형 이론 사랑의 삼각형 이론은 1986년 Sternberg가 제시한 이론으로 사랑의 요소를 3가지로 나누어 삼각형 모양으로 설명하고 있다. 첫 번째는 친밀이다. 친밀은 정서 요인으로 사랑하는 사람에게 느끼는 가까움, 정서적인 지지의 교환, 유대관계 등을 뜻한다. 두 번째는 열정이다. 열정은 동기 요인으로 신체적인 매력, 성적인 커뮤니케이션으로 이끄는 충동, 로맨스, 설레임, 함께 있고 싶은 충동 등을 뜻한다. 세 번째는 헌신이다. 헌신은 의지 요인으로 장기적으로 상대방과 관계를 발전시키겠다는 결심을 하는 것을 의미한...2025.01.16
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1주차 1차시에서 인간발달의 다양한 개념과 발달의 원리에 대하여 학습하였습니다2025.01.201. 발달의 개념 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하였습니다. 발달은 신체적, 정신적으로 유의미한 성숙, 성장을 단기간 혹은 장기간에 걸쳐 이루는 것을 의미합니다. 성장은 신체적으로 자라나서 정점에 다다르는 것을 의미하며, 성숙은 신체적인 기능이 발달하여 정점에 다다르는 것을 의미합니다. 학습은 인지, 감각, 예술, 언어 등의 여러 부문의 배움을 통해 내용을 습득하여 이루는 발달이라고 할 수 있습니다. 2. 인간 발달의 일반적 원리 연속성, 개별차 원리, 순서의 원리, 상호관련성의 원리, 분화·통합의 원리, 가소성의 원리...2025.01.20
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행동과학이론(Behavioral Science)의 등장배경과 특징 - 경영학개론, 학점은행제2025.01.211. 행동과학이론의 등장배경 행동과학이론의 등장은 1940년대로 거슬러 올라간다. 행동과학이론은 인간관계론이 설명하지 못하는 것들을 파악하기 위해 심리학과 사회학의 이론을 접목하여 인간들의 행동에 관해 종합적으로 연구하자는 논의로부터 발전하였다. 그 방법에는 관찰과 측정이 가능한 행동들을 관찰하여 연구를 진행하였는데, 예를 들어 높은 성과를 내는 행동은 무엇인지, 결근·이직 등 조직 내에서 피해를 끼치는 행동의 원인은 무엇인지, 윤리적 행동은 어떤 원인에 의해 발현되는지 등이다. 이처럼 행동과학이론은 여러 가지 원인을 학제적으로 분...2025.01.21
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어른과 아이의 심리학적 차이점2025.04.281. 어른과 아이의 개념 어른과 아이라는 개념은 절대적인 것이 아니라 상대적인 개념이다. 과거에는 더 어린 나이에 어른으로 간주되었지만, 현재는 법적, 학문적으로 정의된 개념과 다르게 정의되고 있다. 어른은 자기 행동에 책임감을 가지고 합리적으로 사고할 수 있는 사람이며, 아이는 정서적, 신체적 발달 단계를 모두 거치지 않은 사람을 의미한다. 2. 어른과 아이의 행동 및 사고 차이 어른은 자신의 심리적 상태를 솔직하게 표현하기보다는 절제하는 경향이 있다. 이는 자신의 모든 생각을 표현하는 것이 사회적으로 긍정적인 반응을 얻기 어렵다...2025.04.28
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리더십 ) 최은택사장의 사례를 읽고 최사장이 발휘한 리더십의 문제점을 지적하고 대안적 방법을 리더십 상황이론을 적용하여 제시해 보세요.2025.05.131. 리더십 발휘의 문제점 최은택 사장의 경우 허시 & 블렌차드 성숙도 이론에 따랐을 때 하급자의 성숙한 정도를 제대로 고려하지 못했다는 점에서 문제가 발생한다. 성숙도 이론에 따르면 상황변수가 하급자의 성숙도 하나에만 국한되고 있으며, 하급자의 성숙도에 따라서 리더가 활용할 수 있는 리더십 스타일이 지시적 리더십, 설득적 리더십, 참여적 리더십, 위임형 리더십 4가지로 나누어질 수 있다. 여기서 최은택 사장의 경우 위임형 스타일을 적용하여 문제가 발생했다. 위임형 스타일의 경우는 지시나 지원을 해주는 것보다 하급자들의 의사결정에 ...2025.05.13
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발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기2025.05.111. 유전과 환경 오늘날에는 인간의 특성에 영향을 주는 요소로 유전이나 환경 중 어느 한 요소를 절대적으로 보기보다는 이들의 상호작용에 중점을 두어 이해해야 할 것이다. 행동주의 심리학자의 대표자인 스키너는 적절한 보상으로 인간의 긍정적 행동을 유도할 수 있다고 주장했다. 그는 인간은 어떤 일이 있어도 환경과의 관계를 지속할 수 밖에 없는 존재로서 환경에서 결코 자유로울 수 없다는 것이다. 2. 성숙과 학습 성숙과 학습의 주요 차이점은 학습이란 경험, 지식 및 연습을 통해서 이루어지며 성숙은 개인이 성장하고 발전함에 따라서 개인 내...2025.05.11
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