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세종대학교 고전특강 서유견문 요약본2025.01.271. 일본의 제도와 법규 1881년 신사 유람단의 일원으로 일본에 건너간 유길준은 일본의 제도와 법규가 대부분 서양의 것을 모방하고 있다는 사실을 알게 되었다. 또한 일본이 네덜란드와 거래를 시작한 지 200년이 되었으며, 지난 30년간 부강을 이루었음을 확인했다. 그리고 서양 사람들이 순전한 야만족에만 머무르지 않는다는 것도 알게 되었다. 2. 일본 여행기 작성 1882년 임오년에 유길준은 일본 여행기를 작성하게 되었다. 당시 우리나라가 서양 여러 나라와 조약을 맺기로 한 소식을 듣고, 여행기 작성에 더욱 매진했다. 그는 자신이 ...2025.01.27
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한국의 전통적 문제 해결 방식과 현대적 적용2025.01.281. 유교 사상에 기반한 문제 해결 방식 유교는 한국 전통문화의 중심을 이루는 사상으로, 사회 질서와 가족 중심의 가치를 강조한다. 유교적 가치관은 조화와 화합을 중시하며, 상호 존중과 의리를 바탕으로 한 인간관계를 형성하는 데 기여한다. 실제로 한국 사회에서는 갈등 상황에서 법적 절차보다는 대화를 통한 화해가 선호되는 경향이 있으며, 이는 유교적 가치관이 여전히 강하게 작용하고 있음을 보여준다. 2. 불교 사상에 기반한 문제 해결 방식 불교는 내면의 평화와 명상을 통해 문제를 해결하려는 접근법을 제공한다. 불교 사상은 고통과 번뇌...2025.01.28
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교육사상사 교육철학 요점정리2025.05.061. 아테네의 교육 아테네의 교육은 솔론, 민주주의, 이오니아, 호머의 일리아드와 오디세이 등을 통해 특징지을 수 있다. 솔론은 아테네의 민주주의를 이끌었고, 이오니아 지역은 철학적 사상이 발달했으며, 호머의 서사시는 당시 그리스 문화와 교육의 중요한 토대가 되었다. 2. 스파르타의 교육 스파르타의 교육은 군국주의적 성격이 강했다. 리쿠르고스가 이끈 스파르타는 도리아 문화권에 속했으며, 16세가 되면 수업을 중단하고 에페베가 되어 군사, 종교, 도덕 훈련을 받았다. 체육과 군사훈련이 중심이었던 스파르타 교육의 특징이다. 3. 올림픽...2025.05.06
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북한의 교육과 문화예술2025.04.251. 북한의 교육정책 북한의 교육정책은 건전한 사상의식과 깊은 과학기술지식, 튼튼한 체력을 지닌 믿음직한 인재를 키우는 것을 목표로 합니다. 교육법 제1장 3절에 명시된 북한의 교육목적은 혁명사상, 체력, 과학지식을 갖춘 인재를 양성하여 사회주의 혁명과 건설, 북한 지도층에 충성하는 인재를 양성하는 것입니다. 북한의 교육행정체계는 노동당, 내각, 학교가 상호 연계되어 있으며, 보통교육, 고등교육, 특수교육 등 다양한 교육과정이 운영되고 있습니다. 2. 북한의 학교생활 북한 학생들은 일반수업 외에도 노력동원과 조직생활을 수행합니다. ...2025.04.25
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68혁명의 사상적 배경과 영향2025.01.101. 68혁명의 사상적 배경 1960년대에는 정치, 경제, 사회, 문화의 각 영역에 걸쳐 기성세대의 모든 것에 대한 도전으로서 혁명이 일어났다. 68년을 기점으로 세계적인 저항운동이 집중된 이유는 동서 세계의 냉전으로 인한 획일적 사회 분위기에 대한 반대, 미국의 베트남 침략이나 소련의 스탈린주의에 대한 반발, 전후의 경제번영과 자유를 누리며 대학에 진학한 젊은이들이 시대에 뒤떨어진 대학교육체계를 경험했기 때문이다. 2. 네오마르크시즘(신좌파) 68혁명은 개인의 삶에 대한 국가권력의 간섭과 통제를 거부하였다. 젊은이들은 자유로운 개...2025.01.10
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독서 교과 세부 능력과 특기사항 기재 예시2025.05.051. 철학 철학 관련 도서를 읽고 고대 그리스의 소크라테스부터 근대 프랑스의 데카르트까지 다양한 철학자들의 이론을 이해하게 되었다. 특히 데카르트의 제일원리를 통한 신의 존재 증명에 흥미를 갖게 되었으며, 한나 아렌트의 '악의 평범함' 개념을 통해 비판적 사고의 중요성을 깨달았다. 2. 천문학 천문학 분야에 대한 관심이 생겨났으며, 철학자 칸트가 제시한 성운 설이론에 대해 새롭게 알게 되었다. 또한 미술 분야에서 뒤샹의 작품 '샘'을 통해 미술의 애매모호함과 모호함에 대해 관심을 갖게 되었다. 3. 동양사상 공자, 맹자, 노자 등 ...2025.05.05
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현대사회와 인권 발표2025.01.291. 위구르족의 역사적 배경 위구르족은 현재의 중국 신장 지역에서 자치적으로 생활해왔던 소수민족으로, 이슬람교를 믿고 아랍 문자를 사용하며 동서양 문화를 다양하게 받아들인 문화를 가지고 있습니다. 1953년 중국 공산당의 집권 이후 위구르족은 중국에 귀속되어 자치구가 되었고, 중국 정부와의 여러 방면에서 갈등을 겪으며 인권 침해를 당하게 되었습니다. 2. 중국 정부와 위구르족의 갈등 원인 중국 정부가 자원 개발을 위해 강압적으로 위구르 주민들을 이주시키고, 중국의 중화사상 교육을 위해 위구르족의 문화, 언어, 종교 등을 강제로 한족...2025.01.29
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고등학교 한국사 핵심 요약 정리2025.01.131. 선사 문화 ~ 신라의 삼국 통일 구석기 시대와 신석기 시대에는 도구 발달과 생활 변화, 청동기 문화와 철기 문화의 발달로 계급이 발생하고 국가가 출현하였다. 고조선, 부여, 고구려, 옥저, 동예, 삼한 등 여러 나라가 성장하였고, 삼국은 중앙집권적 고대 국가로 발전하였다. 삼국은 경쟁과 발전을 거듭하다가 신라가 삼국을 통일하였다. 2. 남북국 시대 ~ 고대의 종교와 사상 통일신라는 왕권을 강화하고 통치 체제를 정비하였으나 말기에는 왕권이 약화되고 호족이 성장하였다. 발해는 고구려 계승 의식을 표방하며 발전하였다. 삼국의 종교와...2025.01.13
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플라톤의 '국가'에 대한 독후감2025.01.241. 정의에 대한 통념 소크라테스는 주로 통념상에 존재하는 정의에 대해서 거론하는데 이 때 소피스트 중에서 트라쉬마코스가 정의가 강자의 이익일 뿐이라고 주장한다. 이는 정의가 남들에게나 좋지 사실 자신에게는 불의가 더 좋다는 것인데 불의를 썼을 때 지혜를 써서 이를 탄로나지 않게 하거나 탄로가 나더라도 용기를 써 남들을 이겨버리면 그게 덕이라는 것이다. 2. 이상적 국가와 영혼 플라톤의 형제인 아데이만토스와 글라우콘은 스승인 소크라테스에게 질문하면서 귀게스의 반지 이야기를 꺼낸다. 이 반지를 낀 사람은 투명인간이 될 수 있는데 어떤...2025.01.24
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고대 그리스에서의 교육2025.05.051. 고대 그리스의 사회와 문화 고대 그리스의 사회는 폴리스(polis)라는 완전히 독립된 도시국가를 중심으로 구성되었으며, 자유로운 시민집단의 모임으로 형성되었습니다. 그리스 사람들은 문화적으로 풍부한 자극을 받아 뛰어난 사고력과 미적 감각을 지니고 있었으며, 조화와 균형을 이룬 완전미를 추구하는 인문주의적 문화를 발전시켰습니다. 2. 스파르타의 교육 스파르타는 북방의 도리아족이 그리스 남부를 정복하며 세운 국가로, 상대적으로 다수인 원주민을 통치하기 위해 전체주의적 통치체제를 시행했습니다. 스파르타의 교육은 군국주의적 성격이 강...2025.05.05
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