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선하증권의 유형2025.01.201. 선적 선하증권과 수취 선하증권 선적 선하증권(Shipped or On Board B/L)은 증권면에 '선적 완료'를 나타내는 문구가 있는 반면, 수취 선하증권(Received B/L)은 화물이 아직 선박에 실리지 않은 상태에서 발행되는 선하증권을 말한다. 복합운송이 보편화되면서 수취 선하증권도 인정되고 있다. 2. 무고장 선하증권과 고장 선하증권 무고장 선하증권(Clean B/L)은 화물의 상태와 수량이 양호한 경우 발행되며, 고장 선하증권(Foul or Dirty B/L)은 포장 상태나 수량이 불완전한 경우 발행된다. 3. ...2025.01.20
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초등학생 비만과 다이어트 지도방법2025.04.281. 초등학생 비만 실태 비만은 에너지 섭취량이 소모량을 초과했을 때 그 잉여부분이 지방으로 전환되어 체내의 여러 부분에 축적되는 현상을 말한다. 이러한 비만은 건강을 유지 및 증진시키는데 커다란 장애 요인으로 여겨지며 각종 만성 퇴행성 질환인 동맥경화증, 고지혈증, 고혈압, 당뇨 등의 성인병 발생 및 진행을 가속화시키고 있다. 특히, 발육 발달기에 발생하는 소아비만의 경우 약 70-75%가 성인비만으로 이어지고 있을 뿐만 아니라 단순 성인비만에 비해 성장하면서 지방세포의 수가 증가하는 형태를 띠기 때문에 치료가 어렵다. 2. 초등...2025.04.28
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표준 조리법-닭강정(중식)2025.01.141. 학교급식 표준 조리법 이 자료는 학교급식에서 사용되는 표준 조리법 중 하나인 닭강정(중식) 조리법을 제공하고 있습니다. 이 조리법은 학교 유형 중 농촌형 학교와 초등학교 급식에 적합하며, 대면(강제) 배식 방식으로 제공됩니다. 닭강정은 학생들에게 인기 있는 메뉴 중 하나입니다. 2. 학교급식 식단 구성 이 조리법에 따르면 닭강정과 함께 제공되는 식단은 무농약 현미밥, 어묵무국, 백일송이 들깨무침, 무생채입니다. 이는 균형 잡힌 식단을 구성하기 위해 다양한 식재료를 활용한 것으로 보입니다. 3. 닭강정 조리법 이 조리법은 닭고기...2025.01.14
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분전반의 정의, 형식 및 브레이크식 분전반의 특징2025.05.041. 분전반 분전반은 전기가 흐르는 주된 선인 '간선'에서 각 분기회로로 갈라지는 곳에 설치되어 분기회로의 과전류 차단기를 한 곳에 모은 것을 말합니다. 배선용 차단기, 누전 차단기 등의 각종 차단기와 전력량계, 리모컨 릴레이, 타이머 등의 제어 장치를 포함하는 보관함입니다. 단전이 되었을 때 '차단기가 떨어졌다'고 표현하는 것은 분전반 내부의 차단기가 작동했다는 의미입니다. 2. 분전반 형식 분전반에는 다양한 형식이 있는데, 그 중에서도 거터 스페이스를 따로 구분하여 설명할 수 있습니다. 거터 스페이스는 분전반 내부에서 각 회로의...2025.05.04
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(한국어교육학개론) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것2025.01.261. 상향식 과정 읽기의 특징 상향식 과정은 언어 정보의 가장 작은 단위부터 큰 단위로 선형적 과정을 거쳐서 정보가 이해된다고 보는 과정이다. 상향식 과정에서는 단어와 구, 문장과 단락, 담화를 거쳐 단계적으로 이해하는 과정이기 때문에 이해 과정에서부터 텍스트를 중시하게 된다. 상향식으로 글을 읽는 방법은 글을 처음부터 단어를 학습하고 문장 단위로 분석하며 읽는 방법이다. 낭독 또한 글을 순서대로 읽는 것으로 빠짐없이 읽는 방법이므로 상향식 과정을 통해서 전개된다고 할 수 있다. 이러한 상향식 과정은 초급 단계 학습자에게 자주 활용...2025.01.26
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학교급식 표준 조리법-콘푸레이크치킨 소스(중식)2025.05.091. 학교급식 표준 조리법 학교급식에서 사용되는 표준 조리법 중 하나인 콘푸레이크치킨 소스(중식) 조리법에 대해 설명하고 있습니다. 학교 유형, 학교급별, 배식 방법, 인기 메뉴명, 어울리는 식단 및 행사, 사용 식자재 명과 분량, 조리 방법 등이 자세히 기술되어 있습니다. 2. 학교급식 식단 구성 이 조리법은 학교급식에서 활용되는 것으로, 발아흑미밥, 조갯살시금치된장국, 콘푸레이크치킨/소스, 도토리묵김치무침, 백김치 등의 식단으로 구성되어 있습니다. 학교급식에서는 균형 잡힌 식단 구성이 중요하므로, 이러한 다양한 메뉴가 제공되고 ...2025.05.09
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읽기의 정의와 특징에 관해 서술하고 언어 교수 이론에서의 읽기 교육2025.05.101. 읽기의 정의 읽기는 독자가 글과 상호작용하면서 스키마 즉 자신의 배경지식을 활용하여 글쓴이의 의도와 메시지를 알아가는 과정입니다. 읽기는 단순히 문자를 조합하여 의미를 이해하는 것이라기보다는 독자가 스스로 자신의 스키마를 활용하여 담화의 의미를 파악하는 과정입니다. 2. 읽기의 과정 읽기의 과정은 크게 세 가지로 나뉩니다. 상향식 과정(bottom-up processing)은 텍스트에 쓰인 정보를 보고 글자와 단어를 하나씩 개별적으로 인지하고 구나 절, 문장으로 이해의 범위를 점점 넓혀가는 과정입니다. 하향식 과정(top-do...2025.05.10
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언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점 비교2025.05.061. 발음중심 언어교육 접근법 발음중심 언어교육 접근법은 행동주의 이론을 기반으로 하며, 음성언어가 문자언어보다 선행되어야 한다고 본다. 낱자→단어→문장→이야기 순의 상향식 접근 방법을 취하며, 음소 규칙과 일반화 규칙을 체계적으로 학습하는 것을 목표로 한다. 장점은 한글을 체계적으로 지도할 수 있지만, 영유아의 발달 특성과 경험을 무시하고 교사 주도의 획일적인 반복학습이 이루어져 영유아의 흥미를 잃을 수 있다는 단점이 있다. 2. 총체적 언어교육 접근법 총체적 언어교육 접근법은 아동중심 교육 사상을 토대로 하며, 언어의 기본 단위...2025.05.06
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통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 경험하는 어려움과 해결방안2025.05.121. 통합학급 운영 시 일반교사의 어려움 일반교사는 장애 학생의 특성과 교육 방법을 잘 모르기 때문에 전문성 부족을 경험할 수 있다. 장애 학생을 어떻게 가르쳐야 하는지, 장애 학생이 수업에 집중하지 못하고 떠들 때 어떻게 대처해야 하는지 잘 모르는 경우가 많다. 이로 인해 소진에 빠지게 되고 통합학급보다 일반학급을 선호하게 된다. 2. 통합학급 운영 시 특수교사의 어려움 특수교사는 통합학급 운영에 특화된 지식을 갖추고 있지만, 비장애 학생 및 학부모의 장애 학생에 대한 차별적 인식으로 인해 어려움을 겪을 수 있다. 장애 학생에 대...2025.05.12
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평생교육정책 개발의 논리(하향식, 상향식 설계 접근법)2025.04.261. 하향식 설계 접근법 하향식 설계 접근법은 '가장 높은 곳으로부터 가장 낮은 곳까지(from top to bottom)' 내려오는 접근 방식으로서, 논리적으로는 정책 수립자로부터 시작하여 일선의 정책 집행 단위로 내려오면서 영향력이 행사되는 것을 미리 고려한 정책 설계 방식입니다. 이 방식은 정책 형성을 정책목표의 달성을 위한 수단적 행위로 파악하며, 계층적 조직구조와 기술적인 효율성의 개념을 중시합니다. 그러나 명령 체계, 명확한 목적, 충분한 자원 및 커뮤니케이션 등의 필요 조건이 잘 갖추어진 상황에서도 정책 결정자가 의도한...2025.04.26
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