
총 46개
-
[정신간호학 CASESTUDY] 조현정동장애(조증형), 정신지체 간호과정 (간호진단 2개)2025.05.091. 사고 내용 장애와 관련된 자아 정체성 손상 대상자는 과대 망상을 보이며 자신이 초등, 중등, 고등학생 때 1등을 했다거나 OO대학교 관광과를 나왔다고 반복해서 말하는 등 현실적이지 않은 자아 정체성을 보이고 있다. 간호사는 대상자와 신뢰 관계를 형성하고, 망상의 내용과 빈도를 사정하며, 현실 중심적 대화와 활동을 격려하는 등의 중재를 통해 대상자가 현실적인 자아 정체감을 갖도록 돕고자 한다. 2. 감각지각장애와 관련된 비효과적 대처 대상자는 착각과 환촉을 경험하고 있으며, 이로 인해 혼란스러워하고 있다. 간호사는 환각 내용에 ...2025.05.09
-
[정신간호학 과제, case study] Mental Retardation case study, 간호진단 5개, 문헌고찰 포함2025.05.111. 정신지체(Mental Retardation) 정신의 발달이 뒤져 있는 상태로, 유전적 원인 또는 후천적 질병이나 뇌의 장애로 인하여 청년기 전에 지능 발달이 저지되어 자기 신변의 일을 처리하거나 환경에 적응하는 것이 어려운 상태이다. 과거에는 정신박약 또는 정신지체라는 용어가 쓰였으나 2007년 10월 장애인복지법의 개정으로 지적장애라는 명칭으로 바뀌었다. 1. 정신지체(Mental Retardation) 정신지체는 매우 복잡하고 다양한 원인으로 인해 발생하는 장애입니다. 지적 능력의 저하, 적응행동의 어려움, 그리고 이로 인...2025.05.11
-
정신장애의 유형과 특성, 우리나라의 문제점2025.05.131. 정신장애의 개념과 현황 정신건강은 정신적인 측면에서의 건강을 의미하며, 세계보건기구인 WHO에서는 개인의 잠재력을 실현하고 공동체에 유익하도록 기여할 수 있는 것이라 정의하고 있습니다. 정신장애로 인한 사회적, 경제적 비용은 직접적인 치료비용뿐만 아니라 증상의 만성화로 인한 생산성과 관련한 손실액의 비중이 매우 큽니다. 국립정신건강복지센터의 2020년 조사에 따르면 우리나라의 정신질환 평생 유병률은 25.4%로 나타났으며, 2019년 실시한 중앙 정신건강 복지사업지원단의 조사에 의하면 정신질환으로 인한 사회적, 경제적 비용 지...2025.05.13
-
DSM-5 정신장애의 진단 및 분류 요약본2025.05.151. 정신장애의 분류기준 현재 우리나라에서 공식적으로 사용되고 있는 분류기준은 ICD-10과 DSM-IV이다. DSM-IV에서는 다축진단체계를 채택하여 Axis I, Axis II, Axis III, Axis IV, Axis V로 구분하여 평가한다. 2. 정신장애의 유형 정신장애는 정신질환과 정신지체로 구분되며, 정신질환은 주로 정신신경증과 정신병으로 나뉜다. 정신병에는 기질성 정신장애, 정신분열증, 정동장애, 편집장애 등이 포함된다. 신경증적 장애에는 불안장애, 신체형 장애, 해리성 장애 등이 있다. 3. 정신분열장애 정신분열장애...2025.05.15
-
정신지체 아동의 명칭과 지적장애 아동의 명칭에 대한 고찰2025.05.151. 정신지체 아동의 명칭 정신지체란 지능지수가 70 이하이고 일상생활 및 사회생활 적응 능력이 떨어지는 상태를 말한다. 이러한 정의에는 장애 정도뿐 아니라 지적 기능 수준까지 포함되어 있어 모든 연령대의 사람들이 대상이 된다. 하지만 실제로는 성인기 이전에만 해당되고 그 이후에는 정상적인 생활을 하는 경우가 많아 '성인기 전 발달장애'라고 부르기도 한다. 따라서 현재 사용하고 있는 정신지체라는 용어 대신 다른 용어로의 대체가 필요하다. 2. 지적장애 아동의 명칭 지적장애란 지능지수 70 이하이거나 적응행동상의 어려움이 있는 상태를...2025.05.15
-
학습장애아에 대한 장애 명칭 부여에 대한 찬반 의견2025.05.151. 학습장애아의 특성 학습장애아는 일반 아동들보다 학업 성취 수준이 낮고 또래와의 상호작용에서 어려움을 겪는 등 학교생활 적응에 있어 여러 가지 문제점을 보인다. 이러한 특성은 단순히 지능지수만으로 판단할 수 없으며, 인지능력 및 정서·행동상의 결함 여부를 종합적으로 고려해야 한다. 2. 학습장애 용어의 부정적 인식 '학습장애'라는 용어 자체가 부정적인 인식을 줄 수 있다는 점 때문에 사용되는 데 한계가 있었다. 그러나 최근 발달장애인법 제정 이후로 그 개념이 확대되면서 학령기 이전부터 성인기까지 평생 동안 지원받을 수 있는 법적...2025.05.15