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지적장애아동의 적응행동 특성과 평가 방안2025.01.041. 적응행동 개념 적응행동은 개인이 속한 동년배 집단과 문화적 집단 안에서 기대하는 사회적인 책임과 독립성의 기준에 부합하는 정도를 의미한다. 적응행동은 개념적, 실제적, 사회적 기술의 집합체로 볼 수 있으며, 참여와 상호작용, 사회적 역할, 지적 능력, 맥락, 건강 등의 측면에서 한계를 고려해야 한다. 2. 지적장애아동 적응행동 특성 지적장애 아동은 전반적인 발달 지체로 인해 학습과 사회활동에서 심한 능력의 결핍을 나타내며, 자기관리, 여가와 노동, 지역사회 이용, 사회기능, 의사소통 등 적응행동에 제한을 지닌다. 이로 인해 또...2025.01.04
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지적장애아동의 적응행동 개념, 특성 및 평가 방안2025.01.091. 적응행동의 개념 적응행동은 개체가 환경의 변화에 대응해 생존·번식하는 데 도움이 되는 행동을 말하며, 개인이 자신이 속한 환경의 특성과 사회적 요구에 적절하게 대처하고, 개인이 독립적으로 유지하며, 개인이 문화적으로 부과된 개인적 사회적 책임에 대한 요구에 충족하는 정도를 나타낸다. 적응행동은 지적장애 아동의 교육에 있어 중요한 요소이며, 적응행동의 발달은 지적장애 아동의 사회적 적응과 독립적인 삶을 위한 기초가 된다. 2. 지적장애아동의 특성 지적장애아동은 인지 능력이 상대적으로 떨어지는 상태로, 학습, 기억, 문제 해결 등...2025.01.09
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고기능 자폐 스펙트럼 환자의 실행기능(집행기능) 결함2025.01.141. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorders, 이하 ASD)는 사회적 의사소통 및 사회적 상호작용의 지속적인 결함, 그리고 반복적이고 제한된 행동, 관심 혹은 활동을 특징으로 하는 신경 발달장애이다. 최근 10년 간 자폐 스펙트럼장애의 유병율은 78% 증가된 것으로 보고되며, 2016년 3월 발표된 미국 Center for Disease Control and Prevention(CDC)의 통계에서는 자폐 스펙트럼 장애의 유병율은 68명 중 1명으로 모든 인종과 사회경제적 수준에 공통적이...2025.01.14
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정신분석이론에서의 방어기제와 내가 주로 사용하는 방어기제2025.01.211. 정신분석이론에서의 방어기제 정신분석이론에서 방어기제는 신경증적 증상 형성의 결정적인 요인으로 간주되며, 자아의 기능과 연관되어 개인의 성격에 큰 영향을 미친다. 프로이드는 방어기제를 내적 불안과 갈등을 감소시키는 정신적인 조작으로 보았으며, 동일시, 왜곡, 승화, 부정, 해리, 투사, 전치, 억제, 합리화, 퇴행, 반동형성, 유머 등 다양한 방어기제를 제시하였다. 2. 내가 주로 사용하는 방어기제 필자는 주로 억제, 합리화, 유머 등의 방어기제를 사용한다고 언급하였다. 억제는 의식적으로 불편한 감정이나 충동을 지연시키는 성숙한...2025.01.21
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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고2025.01.221. 지적장애 진단준거 내용 지적장애는 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 의미한다. DSM-5에 따르면 지적장애는 경도, 중등도, 고도, 최고도 등 4단계로 구분된다. 경도 지적장애는 IQ 50-70으로 초등학교 6학년 수준까지 교육이 가능하고, 중등도는 IQ 35-50으로 초등학교 2학년 수준 이상으로 향상하기 어렵다. 고도는 IQ 20-35이며, 최고도는 IQ 20 미만으로 감각운동기능에 상당한 장애를 보인다. 2. 지적장애 진단 및 평가 도구 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구로...2025.01.22
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자폐성 장애아의 행동영역 특성과 중재 방법2025.05.091. 자폐성 장애아의 행동영역 특성 자폐성 장애아의 행동 특성으로는 부적응 행동, 분노와 이상행동, 자기자극 행동, 고립행동 등이 있다. 이러한 행동들은 자폐아동의 사회적 상호작용과 적응에 어려움을 초래한다. 2. 행동 영역 기술 향상을 위한 중재 방법 자폐성 장애아동의 행동 기술을 향상시키기 위한 중재 방법으로는 사회행위중재, 상황소개중재, 시각 지지 중재, 게임 중재 등이 있다. 이러한 중재 방법들은 자폐아동의 사회적 기술 향상과 적응행동 증진에 도움이 될 수 있다. 3. 통합교육 현장에서의 적용 자폐성 장애아동의 성공적인 통합...2025.05.09
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방송통신대학교 사회복지학과 <인간행동과 사회환경> 핵심주제별 정리2025.01.261. 건강한 성격 프랭클은 건강한 성격으로 '자아초월'을 강조했다. 올포트, 로저스, 매슬로가 제시한 건강한 성격의 공통점은 자신의 장단점을 있는 그대로 수용하는 것이다. 로저스는 '완전히 기능하는 인간'으로 건전한 성격을 표현했으며, 프랭클은 삶의 의미를 찾는 것이 주된 동기라고 주장했다. 2. 돌라드와 밀러 돌라드와 밀러의 '도구적 조건화'는 의도적 행동의 학습을 의미한다. 그들은 갈등을 부적응행동의 본질적 특성으로 보았고, 매개변인 개념을 도입했으며, 인간의 신경증도 학습된다고 주장했다. 또한 갈등상황에서의 원칙을 제시했다. ...2025.01.26
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행동주의 상담이론의 상담기법에 대한 심층 조사 및 효과적인 상담기법 설명2025.01.191. 행동주의 상담의 정의 행동주의 상담은 인간의 문제행동에 관심을 두면서 부적응적 행동은 학습을 통해 획득된다고 가정한다. 행동주의 상담은 행동 치료의 한 접근법으로, 부적응 행동을 치료하기 위해 행동주의 학습 이론을 체계적으로 상담에 적용하는 방법이다. 이 접근법은 외현적으로 관찰 가능한 행동이나 증상에 초점을 두며, 내담자로 하여금 이전의 바람직하지 못한 행동을 없애고 보다 적응적인 행동을 학습하도록 돕는다. 2. 행동주의 상담이론의 상담기법 행동주의 상담이론의 주요 상담기법에는 체계적 둔감화, 강화, 모델링, 역조건형성, 혐...2025.01.19
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지적장애아동의 적응행동 특성과 평가 방안2025.01.281. 적응행동의 개념 적응행동은 사회활동에 도움이 되는 인지능력, 동료 학생집단으로부터 기대되는 성숙, 의사소통, 학습, 자기관리, 가정생활, 직업기술 등을 의미하며, 일상생활 속에서 나타나는 행동들로 평가된다. 적응행동 평가는 개인의 인지능력 점수보다 더 큰 의미를 지니고 있다. 2. 지적장애아동의 적응행동 특성 지적장애는 인지적인 능력이 부족하여 정상적인 사회활동이 불가능한 상태로, IQ 70 이하인 경우 정신지체로 판정된다. 지적장애 아동은 발달기에 행동적응력 결핍과 평균 수준 이하의 인지능력을 보인다. 3. 적응행동 평가의 ...2025.01.28
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지적장애의 발달적 특징과 어린이집에서의 중재방안2025.04.291. 지적장애의 발달적 특징 지적장애는 지적 기능 및 적응행동 등을 포함한 모든 기능면에서 심각한 제약을 보이는 장애로 정의된다. 지적장애는 경도, 중등도, 고도로 구분되며, 주요 원인은 유전적 요소와 환경적 요인이다. 지적장애 아동은 언어 발달 지연, 인지 및 학습 기능 문제, 주의력 결핍, 행동 문제 등의 특징을 보인다. 2. 어린이집에서의 중재방안 어린이집에서는 지적장애 아동의 학습 특성을 고려한 지도 방안을 제시할 수 있다. 주의집중력이 짧고 산만한 특징을 고려하여 단순한 자극을 제시하고, 주요 자극에 집중할 수 있도록 한다...2025.04.29
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