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학교사회복지의 이론적 근거와 우리나라 학교사회복지에 대한 의견2025.05.051. 생태체계적 관점 생태체계적 관점은 인간의 행동을 이해하는 데 있어 그들이 속해 있는 주변체계와의 상호작용에 대한 이해가 중요하다고 강조합니다. 이 관점은 환경의 내 · 외적 요인들 모두에 관심을 가지고 있으며, 인간을 환경과의 역동적이고 적극적인 상호관계를 통해 발전하는 '환경 속의 인간'으로 이해합니다. 이를 통해 사회복지사가 클라이언트의 문제를 해결하는 데 필요한 실천전략을 제공해 줍니다. 생태체계적 관점은 사회복지사가 클라이언트의 문제를 정확히 발견하고 효과적인 개입을 할 수 있도록 돕습니다. 또한 클라이언트를 독립된 개...2025.05.05
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학교사회복지의 이론적 근거와 우리나라 학교사회복지에 대한 의견2025.05.051. 임파워먼트 관점 임파워먼트 관점은 클라이언트로 하여금 자기 삶에 대한 결정과 행위를 함에 있어 힘을 갖도록 돕는 것을 의미한다. 사회복지사는 클라이언트의 강점과 잠재력을 발견하고 활용하여 클라이언트 스스로 문제를 해결할 수 있도록 지원해야 한다. 학교사회복지사는 학생의 권리를 옹호하고 학생이 주체적으로 문제를 해결할 수 있도록 도와야 한다. 1. 임파워먼트 관점 임파워먼트는 개인과 집단이 자신의 삶에 대한 통제력을 높이고 자신의 잠재력을 실현할 수 있도록 하는 과정입니다. 이는 개인과 집단이 자신의 상황을 이해하고 변화를 위한...2025.05.05
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아동 Case A+자료, Kawasaki disease 가와사키병, 구체적인 사례, lab, 간호진단 6개, 간호과정 10개 이상, 중재, 이론적 근거 매우 자세2025.01.151. Kawasaki disease 가와사키병은 영아와 소아에게서 발생하는 급성 혈관염이다. 대부분 5세 이하의 소아에게서 발생하지만, 어른에게서 발생했다는 보고도 있다. 봄, 겨울에 높은 발생률을 보이고, 2~4년 주기로 유행한다. 가와사키병의 원인은 아직 밝혀지지 않았지만, 유전적 요인과 특정 유전적 소인을 가진 아이가 박테리아나 바이러스에 감염되었을 때 비정상적인 면역 반응이 일어나면서 자가면역이 주된 원인으로 추정되고 있다. 주요 증상으로는 38.5℃ 이상의 고열, 사지말단의 부종, 피부의 부정형 발진, 양측 안구 결막의 충...2025.01.15
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염증성 장질환, 결장직장암, 간성뇌병증 관련 간호 중재와 이론적 근거2025.01.151. 염증성 장질환 간호 설사·혈액이나 지방의 유무뿐만 아니라 배변 횟수와 대변 색깔, 경도 등에 주의를 기울려 환자의 장배설 형태를 사정·지사제 투여·지사제 투여 시 배변 횟수와 배변의 경도에 대해 주의 깊게 관찰·수분과 전해질의 균형 사정·아트로핀, 로페라마이드 섭취와 이에 따른 부작용 여부 관찰·배변 후 따뜻한 물로 피부를 청결이 닦고 건조시킴·설사를 조절하기 위해·졸음, 구강건조, 빈맥 및 소변정체등이 나타날 수 있으므로·구강건조, 오심과 구토 및 변비 등이 나타날 수 있으므로·항문 주변의 피부 벗겨짐이 발생할 수 있으므로영...2025.01.15
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인사행정에서 가족친화적 제도가 필요한 이유와 공공조직의 가족친화제도 현황 및 개선방안2025.01.251. 가족친화제도의 필요성 「가족친화 사회환경의 조성 촉진에 관한 법률」에 따르면 가족친화제도는 근로자가 일과 가정생활을 조화롭게 병행할 수 있도록 지원하는 제도를 의미한다. 과거에는 가족친화제도의 효과에 대한 근거가 부족하여 도입이 어려웠으나, 최근 연구를 통해 개인과 조직 차원의 긍정적인 효과가 입증되면서 인식이 개선되고 있다. 전이이론, 상징적 활동이론, 일과 삶의 통합이론, 기회균등이론 등 다양한 이론적 근거를 통해 가족친화제도의 필요성이 제시되고 있다. 2. 공공조직의 가족친화제도 현황 공공조직은 민간 조직과 달리 시장 조...2025.01.25
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기흉 pneumothroax 간호과정 간호중재 이론적근거 성인간호2025.01.041. 기흉(pneumothroax) 기흉은 폐포와 모세혈관 사이의 가스 교환 불균형으로 인해 발생하는 상태입니다. 이로 인해 동맥혈 가스 분압이 정상을 벗어나게 되며, 호흡수와 폐음의 변화가 나타납니다. 간호 목표는 동맥혈 가스 분압, 호흡수, 폐음을 정상으로 유지하는 것입니다. 간호 중재로는 활력징후 측정, 호흡 양상 사정, 산소 공급, 폐음 청진, 체위 변경, 약물 투여, 객담 및 체액 관찰 등이 있습니다. 1. 기흉(pneumothroax) 기흉은 폐 내부에 공기가 차는 상태로, 폐가 정상적으로 팽창하지 못하게 되는 질환입니다...2025.01.04
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학교사회복지의 이론적 근거와 적용방법2025.01.061. 임파워먼트 관점 임파워먼트 관점은 클라이언트의 체계에서 자신과 환경에 대한 통제력과 힘을 회복하여 스스로 문제를 해결할 수 있도록 하는 과정입니다. 이 관점은 차별, 장애, 억압 등으로 인해 권리를 잃고 무기력한 상태에 있는 개인과 집단이 원래의 권리와 힘을 회복하여 자신의 삶에서 결정력과 통제력을 가질 수 있게 하는 것을 목적으로 합니다. 그러나 이 모델의 한계점으로는 효과성 입증의 어려움, 소수를 위한 모델이라는 점 등이 지적되고 있습니다. 2. 생태체계 관점 생태체계 관점은 인간이 환경과 분리될 수 없으며 지속적인 상호작...2025.01.06
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양극성장애 CASE(폭력의 위험성, 비효과적 대처) 계획, 이론적 근거 위주2025.01.131. 과대망상과 관련된 폭력의 위험성 자극이 적은 환경을 유지하고, 대상자의 행동을 관찰하며, 해가 될만한 물건을 제거한다. 비경쟁적 신체적 운동을 통해 공격에너지와 분노 감정을 발산하도록 격려하고, 공격행동을 언어로 표현하도록 격려한다. 조용한 태도를 유지하고, 가족중심 심리교육 집단요법을 제공한다. 불안은 자극적인 환경에서 증가하며, 관찰이 필요하다. 신체운동은 내재된 긴장을 완화시키는 안전하고 효과적인 방법이다. 가족중심 집단요법을 받은 가족의 대상자가 재입원율이 낮기 때문이다. 2. 사고비약과 관련된 비효과적 대처 대상자와 ...2025.01.13
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학교사회복지의 이론적 근거와 적용방법2024.12.311. 생태체계 관점 생태체계 관점은 개인이 속한 환경과의 상호작용을 강조하는 이론으로, 학교사회복지에서는 학생이 학교뿐만 아니라 가정, 지역사회, 친구, 동료와의 관계에서 영향을 받는다고 가정한다. 이는 개인의 문제를 이해하고 해결할 때, 그 학생의 환경적 맥락을 고려하는 데에 중점을 두는 이론이다. 생태체계 관점의 한계점으로는 다양성 관리의 어려움과 개별화의 어려움이 있다. 학교사회복지에서는 다양한 참여자와의 협업 강화와 환경적 요인 고려를 통해 이를 극복할 수 있다. 2. 임파워먼트 관점 임파워먼트 관점은 개인이 자신의 삶을 지...2024.12.31
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골절과 관련된 급성통증 간호과정(간호진단/간호계획/간호중재/이론적근거 출처 포함)2025.01.171. 골절과 관련된 급성 통증 간호진단#n 골절과 관련된 급성 통증(NANDA정의: 실제적 혹은 잠재적 조직손상이나 그러한 손상으로부터 발생하는 불유쾌한 감정적, 정서적 경험)간호사정주관적 자료-"수술부위가 너무 아파요"-"진통제좀 놔주면 안될까요"-"아... 아아..."객관적 자료-진단명: Trimalleolar fracture-NRS 통증사정 점수: 7점-일반혈액 검사: WBC 12.1 (정상치 5.0-10.0)간호목표장기 목표-대상자는 퇴원 시까지 골절부위의 통증이 완화되어, 통증이 없다고 말로 표현한다.단기 목표-대상자는 3...2025.01.17
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