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영아관찰일지 3월 (5명)2025.05.021. 식습관 영아들의 식습관에 대해 관찰하였습니다. 일부 영아들은 음식에 대한 거부반응이 있어 보이며, 도구 사용이 익숙하지 않아 손으로 음식을 먹으려 하는 모습을 보였습니다. 가정에서의 식습관을 알아보고 천천히 도구 사용을 지도하여 안정적인 식사시간을 가질 수 있도록 해야 할 것 같습니다. 2. 배변습관 대부분의 영아들이 배변활동에 대해 인지하고 있으며, 기저귀 갈이 장소를 알고 있습니다. 일부 영아는 낯선 환경에서 불안해하는 모습을 보였지만, 교사와의 상호작용을 통해 점차 적응해 나가고 있습니다. 가정과 연계하여 배변습관 형성을...2025.05.02
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만0세 1학기 3-8월 6명 관찰일지2025.01.111. 기저귀 갈기 영아가 기저귀 갈기를 싫어하지만 교사가 달래며 기저귀를 갈아주고 있다. 영아는 처음에는 울며 거부하지만 교사가 달래고 안아주자 점차 안정되어 간다. 2. 영아 놀이 영아들이 다양한 감각 놀이를 하며 탐색하고 있다. 풍선, 스카프, 사운드북 등의 놀잇감을 가지고 소리, 촉감, 움직임 등을 경험하고 있다. 교사가 함께 놀이에 참여하며 영아들을 격려하고 있다. 3. 영아 발달 영아들의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 발달 영역에서의 변화와 성장이 관찰되고 있다. 교사는 영아들의 ...2025.01.11
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영유아와의 상호작용이란 무엇인지와 필요한 상호작용만이 일어나는 환경 조성하기는 무엇인지 설명하시오2025.01.201. 영아 관찰 영아의 기질을 관찰할 수 있는 환경이 조성되어야 하며, 영아의 울음을 관찰하여 그 의미를 파악하고 민감하게 반응하는 것이 중요하다. 2. 영아와의 바람직한 언어적 상호작용 영아의 발달 수준에 맞는 명확한 단어와 문장을 사용하며, 영아의 말을 해석하기 전 주변 상황을 관찰하고 긍정적인 언어를 사용해야 한다. 3. 자유놀이 활동 영아가 놀잇감을 충분히 탐색할 수 있도록 넉넉한 시간을 주며, 영아의 놀이 행동에 대해 적극적인 관심을 나타내 성취감을 느끼게 해야 한다. 4. 식사 수유 시 영아와 눈 맞추고 미소를 지으며 말...2025.01.20
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영아 발달 및 관찰방법에서 영아발달의 영역별 특성과 교수방법 계획2025.01.051. 영아 발달 및 관찰방법 영아기는 전생애 발달의 초석이 형성되는 시기로, 영아의 성장발달에 양육 및 보육의 질이 큰 영향을 미칠 수 있다. 따라서 영아 보육은 매우 중요하며, 보육교사는 영아의 개별적인 차이를 이해하고 긍정적인 관계를 형성하며 다양한 경험을 제공해야 한다. 영아 파악을 위해 관찰법이 많이 사용되며, 영역별 평가 내용을 통해 객관적이고 전문적인 결과를 도출할 수 있다. 2. 영아발달의 영역별 특성 영아 발달 및 관찰방법에서의 영역별 특성은 다음과 같다. 신체 영역에서는 감각기관 활용, 신체 부위 인지, 운동 능력 ...2025.01.05
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관찰일지- 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지 - 평가제2025.01.281. 기본생활 영아들은 신문지 찢기, 소꿉놀이, 기저귀 갈기, 양치질 등의 기본생활 활동에 참여하며 안전하고 바른 습관을 기르고 있다. 교사는 영아들의 행동을 관찰하고 지도하여 영아들이 스스로 기본생활 습관을 기를 수 있도록 돕고 있다. 2. 신체운동 영아들은 다양한 신체활동에 참여하며 대근육과 소근육을 발달시키고 있다. 교사는 영아들의 발달 수준을 고려하여 적절한 활동을 제공하고 있으며, 영아들은 교사의 지도에 따라 안전하게 활동하며 즐겁게 놀이하고 있다. 3. 의사소통 영아들은 교사와 또래와의 상호작용을 통해 의사소통 능력을 기...2025.01.28
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만0세 8월 관찰일지 - 3명(전체 영역)2025.04.291. 기본생활 00이는 교사가 건넨 칫솔을 입에 넣고 치약을 빤다. 교사가 양치질하며 '쓱쓱, 싹싹'언어로 표현해주니 00이도 팔을 움직이며 따라 한다. 00이가 기저귀 갈이 매트 위에 스스로 와서 교사의 앞에 앉는다. 교사가 기저귀를 가는 동안 교사보다 친구들의 움직임을 따라간다. 2. 신체·운동 00이가 백업으로 만들어진 운전대를 양손으로 잡고 돌린다. 교사가 옆에서 '빵빵'하며 언어로 표현해주니 '붕~붕~'하며 교실을 걸어 다닌다. 바람에 빙글빙글 돌아가는 바람개비를 본다. 바람개비가 돌아가지 않자 팔을 움직이며 바람개비를 올...2025.04.29
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[관찰일지] 평가제 만 1세 2학기 영아관찰일지 10명2025.01.231. 기본생활 영아가 식사 후 음식을 삼키지 않고 일어나 이동하다가 교사의 지도에 따라 다시 자리에 앉아 숟가락과 포크를 정리하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아가 에어캡에서 다양한 신체 움직임을 보이며, 특히 집게 손가락으로 에어캡을 누르고 터뜨리는 행동을 관찰하였습니다. 3. 의사소통 영아가 친구와 함께 고무 블록으로 '케이크'를 만들고 색연필을 '촛불'로 사용하며 노래를 부르는 등 또래와의 상호작용을 통해 의사소통 능력을 발달시키는 모습을 관찰하였습니다. 4. 사회관계 영아가 친구들이 만든 기차에 줄지어 앉아 있는 ...2025.01.23
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만0세 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1학기,2학기 총평)2025.01.171. 일상생활 OO는 친구가 응가 한 것을 보더니 "똥"이라고 말을 하면서 코를 막고 손바닥부채를 만들어서 냄새 난다고 부채질을 했음. "OO 쉬야 하자."하면 "쉬야"라고 말을하면서 변기통으로 달려간다. 점심시간에 편식이 있어 골고루 먹어 보자고 권하자 먹기 싫다고 한다. 멋진 형님반이 되려면 채소도 잘 먹어야 한다고 하니 포크로 찍어 먹어 본다. 잘했다고 칭찬해주자 지속적으로 먹어 보며 형님반 될거라고 말한다. 2. 놀이활동 바깥놀이를 나가서는 다시 교실 쪽으로 들어오기에 따라 나가서 "쉬야 할거야?"했더니 안한다고 하여 왜 맘...2025.01.17
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관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명 영아 관찰 기록2025.05.071. 기본생활 영아가 식사 도중 숟가락을 교사에게 전달하며 교사를 쳐다보고, 교사의 말에 손을 뒤로 숨겼다가 다시 숟가락을 잡고 밥을 먹는 모습을 관찰하였다. 또한 식사 후 숟가락과 포크를 도시락 안에 넣고 뚜껑을 덮어 보이는 행동을 보였다. 2. 신체운동 영아가 팔과 손만 뻗어 이동하면서 줄에 달린 겨울 용품 그림을 잡아 당기는 모습을 관찰하였다. 옆에 있는 친구가 그림을 잡지 못하는 것을 보고 다가가 잡아 당긴 채 그림을 잡고 친구가 잡을 수 있도록 기다리는 행동을 보였다. 3. 의사소통 교사가 교실 안의 물건들을 이야기하자 영...2025.05.07
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영아 관찰 기록 만2세 10명 12월-2월2025.05.021. 영아 관찰 기록 영아 관찰 기록(만2세) 관찰 기간: 12~ 2월 이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서 관찰한 내용을 정리하였습니다. 2. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 포함되어 있습니다. 식사, 화장실 사용, 양치질, 옷 입기 등의 일상생활 활동에서 영아들의 자립성과 습관 형성 정도를 관찰하였습니다. 3. 신체운동 영아들의 대소근육 발달과 신체 활동 참여 정도를 관찰하였습니다. 실내외 활동, 블...2025.05.02