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자폐성장애 교수전략과 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법2025.01.151. 중심축 반응훈련 중심축 반응훈련은 아동이 스스로 선택하게 하고, 다양한 단서를 제시하며, 명확한 교수와 후속적인 강화, 시도강화, 자연적인 강화, 차례 및 역할 바꾸기, 유지과제와 획득 과제를 번갈아 제시하는 방법이다. 이를 통해 동기부여를 증진시키고 일반화를 강화할 수 있다. 2. 자해행동 자폐성장애아동의 자해행동은 생리학적, 심리학적, 행동적 원인으로 나타날 수 있다. 감각운동 프로그램과 기능적 의사소통 훈련을 통해 자해행동을 감소시킬 수 있다. 3. 공격성 자폐성장애아동의 공격성 행동은 신체적 공격, 사물에 대한 공격, ...2025.01.15
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장애아교수방법2025.05.071. 특수아조기교육의 목표 특수아조기교육의 목표는 ① 가족들이 그들 자신의 목표를 성취하도록 지원하는 것, ② 아동의 참여와 독립성, 그리고 습득을 촉진하는 것, ③ 주요 영역의 발달을 촉진하는 것, ④ 아동의 사회적 능력을 형성시키고 지원하는 것, ⑤ 기술의 일반화된 사용을 촉진하는 것, ⑥ 정상화된 생활경험을 제공하고 준비하는 것, ⑦ 장래의 문제나 장애의 발생을 예방하는 것 등 7가지로 구성된다. 2. 강화의 정의와 선정 기준, 사용 방법 강화는 행동의 비율을 증가시키기 위해 강화물을 이용하는 절차이다. 강화물 선정 기준은 ①...2025.05.07
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자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법 분석 및 통합교육 적용2025.01.041. 자폐성 장애아 중재 및 치료방법 자폐성 장애아동을 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 분석한 논문을 정리하였습니다. 특히 중심축 반응 훈련(Pivotal response training)을 이용한 사회극놀이 훈련이 자폐아동의 놀이행동 증진에 효과적이었음을 확인하였습니다. 이러한 중재 방법은 통합교육 현장에서도 적용할 수 있는데, 지속적인 시범 보이기와 강화를 통해 자폐아동의 사회적 놀이 행동을 향상시킬 수 있을 것으로 보입니다. 1. 자폐성 장애아 중재 및 치료방법 자폐성 장애아의 중재 및 치료방법은 매우 중요하고 복잡한 주...2025.01.04
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장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략2025.05.081. 자폐성장애 자폐성장애 아동은 사회적 상호작용, 언어 및 의사소통, 관심 분야 및 행동 패턴 등에서 제한이 있는 아동을 뜻한다. 이 아동들은 보통 다른 아이들과의 상호작용에서 어려움을 겪고 있으므로 자기독창적인 행동 패턴과 반복적인 관심사를 가지고 있다. 성공적인 통합교육을 위한 지도방법으로는 개별화교육프로그램(IEP) 활용, 의사소통 지도방법(응용행동분석, 독립시행교수, 감각통합, TEACCH, LEAP, 중심축 반응훈련, 그림교환 의사소통 체계, 상황 이야기) 등이 있다. 또한 학생을 지원하는 과정에서 각자의 역할과 책임을 ...2025.05.08
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성인간호학 척수손상 케이스 급성통증 및 욕창의 위험2025.05.091. 척수손상의 원인 척수 손상은 주로 외상으로 발생하며, 교통사고와 추락사고가 40% 이상으로 가장 많고 그 외 폭행, 자상, 무거운 물체에 부딫치거나 dsehd, 다이빙 사고 등으로 발생한다. 회백질척수염, 이분척추, 종양, 퇴행성 질환, 감염 등도 척수의 기능을 손상시킨다. 2. 척수손상의 병태생리 척수손상은 척주의 외상(골절, 탈구, 아탈구 등)이나 관통상(총상이나 자상)으로 야기되고, 척수의 손상기전에는 과다굴곡, 과다신전, 중심축 과부하, 과다회전, 척수의 관통상이 있다. 이러한 손상으로 인해 척수는 멍이 들거나 찢어지고...2025.05.09
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자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성2025.04.301. 자폐 범주성 장애 아동의 특성 자폐 범주성 장애는 언어와 의사소통 능력, 인지, 사회 및 행동 영역에서 심각한 결함을 가지는 전반적인 장애이다. 언어 영역에서 발달의 이상을 나타내며 가장 심각하게 체감하고 호소하는 주 장애 중의 하나이다. 자폐 범주성 장애 아동은 구어적인 의사소통뿐만 아니라 비구어적 의사소통에 있어서도 많은 제한을 보이게 된다. 2. 그림교환 의사소통 체계 그림교환 의사소통 체계는 청각적 정보보다는 시각적 정보를 더 쉽게 받아들일 수 있는 자폐 범주성 장애 아동을 위해 적용할 수 있는 언어지도 방법이다. 자폐...2025.04.30
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자폐성 장애의 정의, 원인 및 유형과 언어적 특성 및 언어지도방법2025.01.151. 자폐성 장애의 정의 자폐성장애는 과거의 '특수교육진흥법'에서는 '정서장애(자폐 포함)'에 자폐장애를 포함하여 분류하였으나, 2008년부터 시행되고 있는 '장애인 등에 대한 특수교육법'에서는 '자폐성장애'를 독립적인 장애로 분리하여 표기하고 있다. 또한 한국특수교육학회(2008)에서는 국내 학자들의 협력 연구를 통해 '특수교육대상자 개념 및 선별기준'을 제시하였다. 자폐성장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적용에 도움이 필요한 사람으로 정의된다....2025.01.15
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심리도식치료와 인지적 방략2025.01.101. 심리도식치료 심리도식치료(schema therapy)는 전통적인 인지행동치료의 개념과 치료방법을 확장시킨 통합적인 심리치료로서 Jefferey E. Young 과 동료들에 의해 개발되었다. 이는 인지행동치료, 애착이론, 게슈탈트치료, 대상관계이론, 구성주의 및 정신분석치료의 요소들을 조합한 통합적인 개념적․치료적 모델을 제시하였다. 2. 인지치료에서 심리도식치료로의 진화 많은 내담자들이 인지행동치료를 통해 도움을 받았으나 우울증의 경우 치료 직후 성공률 은 60% 이상이지만, 1년 후의 재발률도 약 30% 정도 달함. 기저에 ...2025.01.10
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요추골절 사례연구보고서2025.01.271. 요추골절 요추골절은 척추의 허리부분을 구성하고 있는 뼈가 외부의 강력한 힘이나 급격한 회전운동 또는 보정 시 발광으로 인하여 부러지거나 금이 가는 상태를 말한다. 이는 주로 심한 골다공증 환자가 주저앉을 때 발생하지만, 매우 심한 외력이 가해질 때에도 발생할 수 있다. 요추골절의 임상증상으로는 변형, 부종, 점상출혈, 근육경련, 압통, 통증, 감각 변화, 정상 기능 상실과 비정상적 움직임, 염발음, 쇼크 등이 있다. 진단을 위해서는 병력청취, 신체검진, 영상검사 등이 필요하며, 치료는 정복, 고정, 재활의 원칙에 따라 이루어진...2025.01.27
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간호학과 희망 2학년 창의적 체험활동2025.05.111. 방사광 가속기 물리학 시간에 배운 기본 입자에 대해 탐구하던 중 '방사광 가속기'에 대해 알게 되었습니다. 방사광의 파장 영역을 통해 단백질 크기를 파악하고, 이를 이용해 타미플루 등의 치료제 개발을 학습했습니다. 또한 방사광을 사용해 관상동맥을 촬영하는 원리도 조사했습니다. 2. 야간 간호사의 건강 야간 간호사의 건강에 대한 호기심이 생겨 K-MOOC '알기 쉬운 간호학'을 청강했습니다. 야간 근무로 인한 생체리듬 붕괴가 암, 심혈관 질환 등의 질병을 야기함을 학습했고, 교감신경 활성화와 HPA축 활성화에 따른 건강 문제를 ...2025.05.11
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