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학습장애아 판정에 관한 찬반 의견2025.01.181. 학습 장애아에 대한 공식적 판정 학습 장애아를 공식적으로 판정하고 조기에 개입하는 것이 필요하다는 입장에서는 어린 아동 청소년들의 행동 수정이나 학습은 공식적으로 진단하여 특수 교육의 범주에서 개입해야 개선의 효과가 크다고 주장합니다. 반면, 학습 장애아를 공식적으로 인정하고 판정해야한다는 의견에 반대하는 집단은 사회적 편견 발생, 진단 기준의 변화, 개인의 잠재력 등을 이유로 공식적인 판정에 반대합니다. 2. 학습 장애아에 대한 사회적 인식 장애를 판정받은 당사자와 가족들이 심리적인 부담감과 위축을 느낄 수 있으며, 이러한 ...2025.01.18
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문제가 되는 장애판정기준에 대한 개선방향 제안2025.05.031. 뇌병변 장애 판정기준 우리나라의 장애판정기준은 장애유형에 따라 상이한 기준을 적용하고 있어 형평성 문제가 지적되고 있다. 특히 뇌병변 장애의 경우 기능장애 중심의 평가로 인해 같은 정도의 마비라도 판정 결과가 달라질 수 있다. 이에 따라 장애인들의 서비스 수혜에 차이가 발생하는 문제가 있다. 따라서 뇌병변 장애에 대한 판정기준을 개선하여 장애특성을 반영하고 의학적 기준에 따른 차등적 서비스 제공이 아닌 장애인 중심의 사회적 안전망 마련이 필요하다. 2. 장애판정기준의 문제점 현행 장애판정기준은 의학적 모델에 기반하여 장애를 구...2025.05.03
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발달 장애인 판정 기준 및 개선방향2025.04.251. 자폐성 장애 판정에 대한 개선 방향 현재 활동 지원 등급 평가표는 신체적 장애를 주로 평가하기 때문에 어린아이의 지적 수준을 가진 자폐성 장애인들이 복지 혜택을 받기 어려운 실정입니다. 이에 대한 개선방안으로 1) 질환 맞춤형 활동지원 등급 평가 일률화된 활동 지원 등급 평가표를 대신하여 자폐성 장애의 특성을 살린 활동지원 등급평가표를 새로 제작하여 평가해야 한다. 2) 활동 지원등급 등급표 제작&평가시 사회복지사, 보건의약 관련 단체 추천인, 학계 대표 등이 위원으로 구성된 전문가 위원회를 설립하고 함께 논의하여 전문적인 질...2025.04.25
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장애인판정 제도와 등록 절차에 대한 설명 및 문제점과 개선 방안2025.01.181. 장애인판정 제도 장애인 판정 제도는 장애 여부와 그 정도를 판정하여 공식적으로 인정하는 절차를 의미합니다. 이 제도는 장애인이 국가와 사회로부터 다양한 지원과 혜택을 받을 수 있도록 하기 위해 마련되었습니다. 장애의 정의와 종류, 장애인판정의 목적 등을 설명하고 있습니다. 2. 장애인판정 제도의 등록 절차 장애인 판정과 등록 절차는 특정 절차를 거쳐 장애인을 공식적으로 인정하고, 이에 따라 다양한 지원과 혜택을 제공하는 과정입니다. 초기 상담 및 접수, 의료기관 방문 및 진단서 발급, 장애인등록증 신청, 심사 및 승인, 장애인...2025.01.18
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장애판정기준 개선을 위한 대중매체 기사 분석 및 의견 제시2025.04.291. 장애 개념의 변화 과거에는 기능적 손상에 초점을 두고 의료적 기준으로만 장애를 판단했지만, 최근에는 장애를 수용하지 못하는 환경문제로 인식하기 시작했다. 장애인이 생활하기에 문제가 없는 환경이었다면 장애라는 개념이 존재하지 않았을 것이다. 2. 장애등급제의 변화 과거 우리나라에서는 장애인 등급제를 통해 장애에 등급을 매기고 그에 따라 서비스를 제공했다. 최근 장애인 등급제를 폐지하고 경증과 중증으로 분류하는 새로운 판정기준이 제시되었다. 이는 기존에 애매했던 기준으로 인해 장애인 복지혜택을 받지 못했던 부분을 보다 광범위하게 ...2025.04.29
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정신장애등록 관련 요약 - 정신건강사회복지론, 정신건강론 과제 A+2025.05.011. 정신장애 등록 절차 정신장애 등록을 위해서는 장애진단기관 및 전문의의 진단, 진료기록 확인이 필요합니다. 정신질환의 진단명, 최초 진단 시기, 정신질환의 상태, 정신적 능력장애 상태 등을 확인하여 장애 정도를 판정합니다. 중증장애인(1~3급)과 경증장애인(4~6급)으로 구분되며, 읍면동 행정복지센터에 신청할 수 있습니다. 장애아동수당, 장애인활동지원, 문화누리카드, 평생교육바우처 등의 혜택을 받을 수 있습니다. 2. 정신장애 판정 기준 정신장애 판정 시 현재 치료 중인 상태, 정신질환의 진단명 및 최초 진단 시기, 정신질환의 ...2025.05.01
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2019년 7월 1일부터 장애등급제가 변경되었다2025.04.261. 장애등급제 변경 2019년 7월 1일부터 장애등급제가 변경되었다. 기존 1~6등급의 장애인등급이 폐지되고 '심각장애인'과 '비심각장애인'으로 구분되었다. 이를 통해 개인의 요구와 환경을 고려한 맞춤형 서비스 제공을 목표로 하고 있다. 그러나 장애인복지법의 한계로 인해 장애인 재판정 시 발생하는 사각지대 문제가 지적되고 있다. 따라서 장애인기본법 제정 등 장애인복지법 개정을 통해 장애인의 기본권 보장과 복지 서비스 전달체계 개선이 필요한 것으로 보인다. 2. 장애등급 재판정 사각지대 장애등급 재판정 시 발생하는 사각지대 문제가 ...2025.04.26
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장애인복지론_2019년 7월 1일부터 장애등급제가 변경되었다. 장애등급제도가 변경된 배경, 내용 등에 대해 설명하시오.2025.05.121. 장애등급제 폐지 배경 장애등급제는 장애인에게 점수를 매기는 행위는 차별을 야기하며, 장애인에 대한 낙인효과의 문제점이 있고, 수혜자의 필요 서비스와 무관하게 장애 등급에 따라서 일률적으로 서비스를 제공하는 기준은 장애인의 욕구나 환경이 모두 다른 점을 고려하지 않고 있다는 점과 의학적 손상만을 고려한 의료모델을 중심으로 정해진 장애등급제는 기계적으로 장애판정과 장애판정등급을 결정하기 때문에 오히려 장애복지지원의 사각지대를 양산할 수 있다는 등의 한계가 드러나게 되었다. 2. 장애등급제 폐지 과정 2012년에 국정과제로 채택되었...2025.05.12
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2019년 7월 1일부터 장애등급제가 변경되었다2025.04.301. 장애등급제 변경 2019년 7월 1일부터 장애등급제가 변경되었다. 기존 1~6등급 체계가 '심각장애인'과 '비심각장애인'으로 변경되었다. 이를 통해 개인의 요구와 환경을 고려한 맞춤형 서비스 제공을 목표로 하고 있다. 그러나 서비스 전달체계가 공급자 중심에서 사용자 중심으로 바뀌는 것은 아쉬운 점이다. 2. 장애등급 재판정 사각지대 장애등급 재판정 시 검사비용이 고가여서 검사를 받지 못해 장애인 등록을 포기해야 하는 경우가 발생하고 있다. 지적장애아동의 경우 장애판정에 필요한 검사와 서류 발급에 최대 120만원이 소요되는 등 ...2025.04.30
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우리나라 법적장애 범주에 관하여 논하시오2025.05.041. 우리나라의 법적 장애 범주 우리나라에서는 장애인등록사업이 1998년 전국적으로 실시되면서 1989년에는 장애인복지법에 장애인을 지체 장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 지적장애의 5가지 범주로 한정하였다. 이후 2000년에 지체 장애, 뇌 병변 장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체, 발달장애, 정신장애, 신장 장애, 심장 장애의 10가지 범주로 확대되었으며, 2007년에는 용어가 일부 변경되었다. 우리나라 장애인복지법에 따른 장애는 크게 신체적 장애와 정신적 장애로 나누어진다. 2. 우리나라의 법적 장애 범주의 ...2025.05.04
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