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누가복음 24장 30-49절 - 부활하신 예수님의 나타나심2025.11.131. 부활하신 예수님의 현현 누가복음 24장 30-49절은 부활하신 예수님이 엠마오로 가던 두 제자에게 나타나 성경을 풀어주시고, 떡을 떼심으로 자신을 알리신 사건을 기록합니다. 제자들은 처음에 예수님을 알아보지 못했으나, 성경 말씀을 들을 때 마음이 뜨거워졌고, 떡을 떼실 때 비로소 예수님을 인식하게 됩니다. 이후 예루살렘에서 열한 제자들 앞에 직접 나타나 평강을 주시고, 손과 발을 보이시며 구운 생선을 드셔 부활의 실재성을 증명하십니다. 2. 영적 눈의 회복과 기도의 중요성 설교는 제자들이 불신앙과 절망으로 인해 영적 눈이 어두...2025.11.13
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영유아 눈건강 이슈 보고_아동건강교육 과제2025.05.141. 영유아 눈 건강 영유아기 시력 문제는 일생을 좌우하는 중요한 문제이다. 소아 안과 질환은 성장기 아이들의 시력 발달이 완성되는 7~8세 이전에 이루어져야 효과적으로 시력을 보존할 수 있다. 스마트 미디어의 확산으로 영유아기 시력의 중요성은 더욱 중요시되고 있다. 영유아 눈 문제는 조기 발견이 다른 연령보다 어려워 치료 시기를 놓치기 쉽다. 정기적인 안과 검진을 통해 영유아의 눈 건강을 확인하는 것이 중요하다. 2. 영유아 시력 저하 현황 2020년 영유아 건강검진 결과 '눈'이 8분야 중 3위로 이상소견이 많았다. 영유아 시력...2025.05.14
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영유아가 어린이집 생활 속에서 수량인식, 수 세기 개념을 형성할 수 있는 활동2025.05.131. 아이스크림 사면서 수세기 만 3세의 영유아들이 아이스크림 가게 놀이를 하면서 아이스크림을 하나씩 받고 돈을 지불하는 과정을 통해 수 세기 개념을 배울 수 있는 활동입니다. 가게 주인 역할을 맡은 영유아는 아이스크림을 나누어주며 1부터 4까지 숫자를 세는 경험을 하게 되며, 아이스크림을 사는 영유아들도 아이스크림을 받고 1000원 단위의 지폐 모양 종이를 하나씩 나누어주는 등 숫자의 개념을 알 수 있습니다. 2. 몇 개 인지 찾아볼래요 만 3세 영유아들에게 별, 달, 해 모양의 코팅지를 보여주며 전체 코팅지의 개수, 각 모양별 ...2025.05.13
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요한복음에서 소개하는 예수님께서 행하신 일곱 개의 표적2025.01.131. 물로 포도주 만들기: 초대와 기적의 시작 물로 포도주 만들기는 요한복음에서 기록된 예수님의 첫 번째 기적으로, 단순히 물리적 변화를 넘어서는 깊은 영적 의미를 지닌 사건입니다. 이 기적은 예수님의 신성과 메시아로서의 정체성을 드러내며, 새로운 계약의 상징이자 예수님의 희생과 부활을 암시하는 예표로 해석될 수 있습니다. 이 기적은 예수님의 제자들과 참석한 사람들에게 큰 영향을 미쳤으며, 예수님의 능력과 권위가 단순한 인간의 범주를 넘어섰음을 보여 줍니다. 2. 귀신 들린 자의 아들을 치유함: 말씀의 권위와 거리의 무관함 귀신 들...2025.01.13
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장애영유아의 운동발달 특성 및 중재방법2025.01.041. 장애영유아의 운동발달 특성 장애영유아의 운동발달에는 대근육 운동, 소근육 운동, 구강 운동발달이 포함됩니다. 전통적 이론에 따르면 운동발달은 머리에서 먼 곳으로, 몸의 중심에서 말초로 발달하며 눈, 머리 운동, 눈과 손의 협응 능력 발달 후 서기, 걷기 등 다리의 운동발달이 이루어집니다. 최근에는 신경계의 조직화와 성숙 과정이 움직임을 만든다는 새로운 이론도 등장했습니다. 2. 장애영유아의 운동발달 중재방법 장애영유아의 운동발달 중재방법에는 물리치료, 작업치료 등 치료사의 치료 서비스, 교실에서의 운동발달 활동, 보조기구 활용...2025.01.04
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편광, 영의 간섭 결과보고서2025.01.031. 편광 편광은 특정한 방향으로만 진동하는 광파로, 일반적으로 직선편광을 생각할 수 있다. 편광 선글라스는 수직편광을 선택적으로 가려 눈부심을 줄일 수 있으며, 편광 필터는 영상 센서 광학계에 활용된다. 이번 실험은 교차된 편광 필터들을 통과한 빛의 세기를 관찰하여 각도와 조도의 관계를 알아보았다. 실험 결과 LCD 모니터의 편광 방향이 모두 같은 것을 확인할 수 있었다. 2. 영의 간섭 영의 간섭 실험을 통해 빛의 파동성을 확인할 수 있다. 이중 슬릿과 스크린 사이의 거리, 슬릿 사이의 간격, 간섭무늬의 차수, 가장 밝은 띠부터...2025.01.03
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신생아실 임상실습일지2025.01.121. 감염 예방 신생아를 돌보는 사람은 신생아에 대한 교차감염을 방지하기 위해 신생아를 만지기 전, 후에 손 씻기를 철저히 해야 한다. 신생아는 감염 위험이 높으므로 신생아실 방문객을 가급적 제한하고, 방문자의 감염병 질병(수두, 감기, 설사 등) 여부를 확인 후 덧가운을 착용하게 하고 올바른 손 씻기를 하도록 교육한다. 설사와 같이 감염이 의심되는 신생아를 만진 다음이나 구토물, 소변 등으로 손이 오염된 경우에는 손 소독제를 사용하여 손을 씻는다. 2. 눈 간호 출생 직후 1시간 이내에 임균성 결막염을 예방하기 위해, 멸균 생리식...2025.01.12
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계절 및 날씨 관련 안전지침2025.04.271. 계절 관련 안전지침 여름철에는 날씨가 너무 더운 시간을 피해 실외활동 시간을 조정하도록 한다. 비가 많이 내리는 날씨에 산책을 할경우 영유아는 필요에 따라 우산, 비옷, 장화 등을 갖출 수 있도록 한다. 추운 겨울날 실외놀이를 할 때 영유아는 따뜻한 겉옷과 장갑 등을 갖출 수 있도록 한다. 아픈 영유아가 어린이집에 부득이 등원하여야 할 경우, 별도의 공간에서 원장 등이 보살피며 쉬도록 해주거나 보육실의 한쪽 공간에서 자주 쉴 수 있도록 보호한다. 2. 눈, 비, 바람 관련 안전지침 눈, 비 올 때 밝은 색 옷이나 우산을 착용한...2025.04.27
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철사의 영률 실험 보고서2025.05.091. 철사의 영률 실험 이 실험의 목적은 철사의 한 끝을 고정시키고 다른 끝에 추를 매달아 추로 인하여 늘어난 길이를 측정하여 영(Young)률을 구하는 것입니다. 실험에 사용된 기구로는 영률 측정장치, 철사, 광학 지레, 추걸이, 추, 줄자, 마이크로미터 등이 있습니다. 실험 원리는 단면적 S, 길이가 l인 균일한 물질의 막대에 길이 방향으로 힘 F를 작용하면 힘의 방향으로 막대의 길이가 늘어나는데, 늘어난 길이와 작용한 힘의 비례상수를 영(Young)률이라고 합니다. 실험 방법은 장치를 연직으로 세운 후 추의 무게를 증가시키며 ...2025.05.09
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[보육과정] 보육 운영에서 보육교사가 영유아와 상호작용을 할 때 사용할 수 있는 다양한 기법에 대해서 정리해 보시오2025.01.151. 교사-영유아 상호작용의 개념 교사-영유아의 상호작용(teacher-early childhood interaction)은 교사와 영유아간의 발생하는 비언어적 및 언어적 상호작용을 말하며'의사소통 능력 발달'과 '정서·사회 발달 능력'을 촉진하는 과정으로 정의할 수 있다. 이는 영유아의 발달과 학습을 촉진하고 사회적 관계를 형성하는 것으로, 교사와 영유아 간 효과적인 교수학습을 실행하는 과정에서 얻게 되는 의미 있는 경험으로 상호작용을 한다는 주장이다. 2. 교사-영유아 상호작용의 유형 교사-영유아 상호작용의 유형에는 언어적 상호...2025.01.15
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