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영유아 관찰일지 작성의 근본적 이유와 효과2025.04.271. 영유아 관찰일지의 목적 영유아 관찰일지의 목적은 영유아의 잠재력을 최대한 계발하여 발휘할 수 있도록 지원하기 위함이다. 관찰을 통해 영유아 발달에 대한 이해와 행동에 대한 교사의 민감한 관심을 파악할 수 있다. 2. 영유아 관찰일지 작성의 근본적 이유 영유아 관찰일지를 작성하는 근본적 이유는 1) 보육교사와 학부모의 효과적인 의사소통 개선, 2) 영유아의 발달 상태 파악, 3) 효과적인 보육계획 수립 등이다. 3. 영유아 관찰을 통한 효과 영유아 관찰을 통해 얻어지는 효과는 영유아의 문제행동 변화, 신체·정서 발달, 흥미·태도...2025.04.27
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영유아 관찰일지를 쓰는 근본적인 이유와 관찰을 통해 얻어지는 효과2025.05.121. 영유아 관찰일지의 중요성 무상보육의 확대로 보육기관을 이용하는 영유아가 늘어났다. 이에 따라 보육교사와 부모 간의 원활한 소통이 필요하며, 관찰일지가 이를 위한 매개체가 될 수 있다. 관찰일지를 통해 보육교사는 영유아의 발달 특성을 이해하고 보육 내용을 계획할 수 있으며, 부모와 효과적으로 소통할 수 있다. 또한 문제행동 해결에도 도움이 되며, 보육교사 자신의 자긍심과 자기성찰의 기회를 갖게 된다. 부모 또한 자녀의 행동을 객관적으로 인식하고 양육에 필요한 정보를 공유할 수 있다. 2. 관찰일지를 통한 보육교사의 효과 관찰일지...2025.05.12
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어린이집 영유아 실습/관찰일지 (1~5주차)<완벽표본>2025.05.111. 어린이집 영유아 실습/관찰일지 어린이집 영유아 실습/관찰일지 (1~5주차)처음 교사가 되었을 때 실습 시절 일지를 쓰는 것과는 많이 달고, 나는 훨씬 긴장이 되었어요. 보통 제가 가보았던 어린이집은 입사 후 2개월 이내에 평가를 받아야 해서 다들 긴장을 엄청 많이 했어요. 그래서 관찰을 통해 눈치도 보면서 조금씩 배웠던 관찰일기입니다. 어린이집마다 형식이 조금씩 다르며, 기본 ???과 같은 사이트에서 다운받을 수 있습니다. 단계별로 여기에 입력해야 하는 항목에 대한 예를 아래에 작성해볼게요~ 2. 신체 활동 선생님이 "이거 봐...2025.05.11
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관찰일지2025.01.281. 관찰일지 관찰일지는 영유아의 발달과 행동을 관찰하고 기록하는 것입니다. 이를 통해 영유아의 성장과 발달 과정을 이해하고 적절한 교육 및 보육 활동을 계획할 수 있습니다. 관찰일지에는 영유아의 일상생활, 놀이 활동, 발달 특성 등이 포함되며, 이를 토대로 영유아의 개별적인 요구와 특성을 파악할 수 있습니다. 2. 영유아 관찰일지 영유아 관찰일지는 영유아의 발달과 행동을 체계적으로 관찰하고 기록하는 것입니다. 이를 통해 영유아의 성장과 발달 과정을 이해하고 개별적인 요구와 특성을 파악할 수 있습니다. 관찰일지에는 영유아의 일상생활...2025.01.28
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만1세 관찰일지2025.05.151. 영유아 발달 관찰 관찰일지에 따르면, 만 1세 영유아는 다양한 발달 단계를 보여주고 있습니다. 9월에는 식빵과 모양과자에 관심을 보이며 탐색하고 먹는 행동을 하였습니다. 10월에는 미끄럼틀 놀이와 노래 따라하기, 악기 연주 등 신체 활동과 모방 행동이 관찰되었습니다. 11월에는 쌀을 만지고 기저귀 갈아주기 등 일상생활 활동에 참여하였고, 12월에는 양치질 흉내내기와 북 두들리기 등 다양한 활동을 하였습니다. 1월에는 헤어드라이기와 빗으로 머리 다루기, 친구와의 상호작용 등이 관찰되었고, 2월에는 자연물 탐색과 엄마에게 선물하기...2025.05.15
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만2세 신입원아 3명의 어린이집 적응일지2025.01.121. 신입원아 적응 신입원아 3명의 어린이집 적응 과정을 기록한 일지입니다. 처음에는 낯선 환경과 선생님, 친구들에 대한 적응이 어려웠지만 점차 적응해 나가는 모습을 보여줍니다. 교사의 세심한 관찰과 상호작용, 다양한 활동 제공 등을 통해 아이들이 편안하고 즐겁게 어린이집 생활을 할 수 있도록 지원하고 있습니다. 2. 영유아 발달 이 일지를 통해 만 2세 영유아의 발달 특성을 확인할 수 있습니다. 언어 표현의 어려움, 또래 및 성인과의 상호작용, 놀이 활동 참여, 일상생활 습관 형성 등 다양한 발달 영역에서의 변화와 성장을 관찰할 ...2025.01.12
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영유아 보육 관찰일지2025.01.031. 기본생활 영유아가 숟가락을 사용하지 않고 식판을 들여다보다가 선생님의 도움으로 숟가락을 사용하여 밥을 먹는 모습을 관찰하였습니다. 또한 선생님이 영유아에게 하마처럼 크게 입을 벌리고 밥을 먹는 모습을 보여주며 영유아가 따라하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영유아가 자동차 장난감의 태엽을 감는 데 집중하고, 자동차가 움직이는 것을 보며 따라 움직이는 모습을 관찰하였습니다. 또한 친구의 자동차를 받아 태엽을 돌리는 모습을 관찰하였습니다. 3. 의사소통 영유아가 손가락으로 자신의 얼굴을 짚으며 소리를 내고, 다른 친구의 모...2025.01.03
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만 1세 영유아 관찰일지2025.01.031. 기본생활 영유아가 새로운 팬티 기저귀를 받아들고 웃으며 기저귀를 입어보려고 노력하는 모습을 관찰하였다. 영유아가 새로운 환경에 적응하고 자신의 기저귀 착용 방법을 익히는 과정을 보여준다. 2. 신체운동 영유아가 겨울 그림을 보고 눈사람과 모자를 인식하며 교사와 상호작용하는 모습을 관찰하였다. 영유아의 시각적 인지 능력과 언어 발달을 확인할 수 있다. 3. 의사소통 영유아가 손가락 인형을 가지고 놀다가 떨어뜨리고 울다가 교사의 도움으로 인형을 주워 올리는 모습을 관찰하였다. 영유아의 정서적 반응과 교사와의 상호작용을 통한 문제 ...2025.01.03
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4세 1년간의 관찰일지 및 영유아발달평가2025.01.021. 일상생활 OO는 밥과 반찬을 골고루 먹고 스스로 그릇과 자리를 정리하는 등 자립적인 습관을 가지고 있다. 또한 화장실 가기, 간식 먹기 등 일상생활에서 자신의 욕구를 잘 표현하고 있다. 편식하지 않고 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 더 먹고 싶은 만큼 자율적으로 배식할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 색종이 접기, 그림 그리기, 만들기 등의 미술활동에 즐겁게 참여하고 자신의 작품에 대해 잘 설명한다. 또한 물놀이를 즐기며 다양한 방법으로 탐색하고 시도한다. OO는 동생과 함께 병원 놀이, 동물 병원 놀이 등 다양한 역할 놀이...2025.01.02
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만4세 1년치 영유아 관찰일지 및 발달평가2025.01.021. 일상생활 및 놀이활동 관찰 OO는 소방대피훈련 시 교사를 따라 안전하게 대피하는 모습을 보였고, 테이프와 재활용품으로 비행기를 만들어 교사에게 보여주며 자신감을 보였다. 또한 마이크를 들고 노래를 부르며 교사의 칭찬을 받았다. 등원 시 스스로 옷과 가방을 정리하고 손을 씻는 등 자립심이 향상되었다. 블록 쌓기 활동에서는 수평을 잡는 원리를 이해하고 적용하는 모습을 보였다. 우리나라 독립운동가에 대한 이야기를 듣고 관심을 보였다. 2. 사회성 및 정서 발달 OO는 친구의 의견을 잘 듣고 협동심과 인내심을 보였다. 우리나라에 대한...2025.01.02
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