어린이집 영유아 실습/관찰일지 (1~5주차)<완벽표본>

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문서 내 토픽

• 1. 어린이집 영유아 실습/관찰일지

  어린이집 영유아 실습/관찰일지 (1~5주차)처음 교사가 되었을 때 실습 시절 일지를 쓰는 것과는 많이 달고, 나는 훨씬 긴장이 되었어요. 보통 제가 가보았던 어린이집은 입사 후 2개월 이내에 평가를 받아야 해서 다들 긴장을 엄청 많이 했어요. 그래서 관찰을 통해 눈치도 보면서 조금씩 배웠던 관찰일기입니다. 어린이집마다 형식이 조금씩 다르며, 기본 ???과 같은 사이트에서 다운받을 수 있습니다. 단계별로 여기에 입력해야 하는 항목에 대한 예를 아래에 작성해볼게요~

• 2. 신체 활동

  선생님이 "이거 봐~ 대단해"라고 웃자 블록이 쌓이다가 지그재그 모양으로 쌓였을 때 ??는 다가가서 앉아서 블록을 쌓으면서 선생님을 올려다보았다. 교사가 "쓰러졌구나~ 튼튼하게 다시 쌓을수 있도록 도와 줄까? 그리고는 천천히 쌓는 방법을 보여주었음. 블록은 짧은 시간동안 쌓고 밀어서 넘어지면 손뼉을 치며 즐거워합니다. 금세 흥미를 잃고 잠에서 깨어 다른 교구를 탐색했음. 큰 근육보다 작은 근육을 사용하는 교구를 좋아한다는 것을 알 수 있음.

• 3. 소통(언어)

  아이와 스티커를 붙이면 선생님이 "예쁜 스티커를 그림에 붙여볼까요? 더 예뻐져라~"라며 스티커를 먼저 붙이는 시범을 보인다. ??는 흥미없는 기색이여서, 손을 흔든 후 손등에 스티커를 붙여줬음. ??는 히죽히죽 웃으며 손등의 스티커를 뜯어 종이에 붙이고는 교사의 눈을 바라보며 웃었다. 활동 시트에 스티커를 붙인 후 학생들은 활동 시트와 교사 사이를 번갈아 가며 입을 벌리고 웃고 소리를 질렀음.

• 4. 미술체험(Art & Rhythm)

  나뭇가지를 붙인 종이에 풀을 발라서 앞에 놓고 아이들과 함께 그 위에 스티로폼을 뿌렸습니다. 교사가 "꾹꾹 누르자?" 하면서 눌린 척을 했고, "어버버", "꺄아악" 하면서 손가락을 세게 눌렀습니다. 교사는 웃으시며 "이건 아름다운 꽃나무야~"라고 말했습니다. ??도 미소를 지으며 종이를 흔들었음. 나무를 만지고 소근육을 이용해 스티로폼을 붙이고 빼는 것을 좋아함. 손으로 떼서 벌떡 일어나보기도하고 걸어다니면서 던지고 좋아함.

• 5. 신체 활동(신체 및 야외 활동)

  한번 해봤던 밀가루 반죽놀이기 때문에 먼저 ??가 와서 내앞에 기다림. ??가 나에게 반죽을 한 줌 주었을 때 나는 그것을 꽉 짜서 손가락 사이로 반죽이 튀어나오게 하자 ??가 많이 웃었다. 다시 끝내고 수제비처럼 조금씩 찢기 시작하며 교사를 바라보았음. 교사는 "응? ??이 손가락을 잘쓰네~~ 최고!!"라며 함께 웃으며 손가락을 더 열심히 움직임. 반죽을 번갈아 가며 양손으로 반죽을 잡고, 튀어나온 반죽을 관찰함.

• 6. 의사소통(언어)

  교사가 달팽이 수족관을 가져와서 "우리 달팽이 친구들이 이사왔어~ 우리 친구가 몇명이야?" 조용히 앉아서 관찰한다. ??는 "오이! 오이!"하면서 걸어온다. 선생님 "??이가 달팽이가 몇 마리인지 세어 보자. ??이는 세면서 "흐아" "흐아"라고 말하며 같이 셉니다. 선생님이 움직일 때 눈으로 보고 그에 따라 머리도 움직입니다. 달팽이에 머리를 가까이 대고 보기도하고, 손가락을 쭉 뻗고 교사와 눈을 맞추고 다시 고개를 숙이고 손을 모으고 달팽이를 바라본다.

• 7. 미술체험(Art & Rhythm)

  나비가 그려진 종이에 색연필을 올려놓고 교사가 "??아! 예쁜 나비가 날개 색칠 좀 도와줘."라고 말하면 ??는 종이에 색칠함. ??이가 또 다른 색연필을 집어 들고 종이를 뒤집고 왼손으로 종이를 누르고 손가락으로 색칠하기 시작했다. 여러 가지 색을 입히는 것을 좋아하며, 손을 뻗어 색연필을 들고 집중력있게 색칠함.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 어린이집 영유아 실습/관찰일지

  어린이집에서의 영유아 실습과 관찰일지 작성은 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 영유아의 발달 단계와 특성을 이해하고, 그에 맞는 적절한 교육 및 보육 방법을 모색할 수 있습니다. 실습과 관찰을 통해 영유아의 행동과 반응을 세밀히 관찰하고 기록하는 것은 향후 교육 계획 수립과 실행에 큰 도움이 될 것입니다. 또한 이러한 과정은 예비 교사들에게 실제 현장 경험을 제공하여 실무 능력을 향상시킬 수 있습니다. 따라서 어린이집 영유아 실습과 관찰일지 작성은 영유아 교육과 보육의 질적 향상을 위해 필수적인 요소라고 할 수 있습니다.

• 2. 신체 활동

  신체 활동은 영유아의 전인적 발달을 위해 매우 중요합니다. 신체 활동을 통해 영유아는 대근육과 소근육을 발달시키고, 균형감과 협응력을 기를 수 있습니다. 또한 신체 활동은 영유아의 건강과 체력 증진에도 도움이 됩니다. 뿐만 아니라 신체 활동은 영유아의 정서적, 사회적 발달에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 예를 들어 협동 게임이나 팀 활동을 통해 또래와의 상호작용 능력을 기를 수 있습니다. 따라서 영유아 교육 현장에서는 다양한 신체 활동 프로그램을 제공하여 영유아의 전인적 발달을 도모해야 할 것입니다.

• 3. 소통(언어)

  영유아기는 언어 발달이 가장 활발한 시기입니다. 이 시기에 적절한 언어 자극과 소통 기회를 제공하는 것은 매우 중요합니다. 교사는 영유아와의 상호작용을 통해 언어 발달을 지원해야 합니다. 예를 들어 영유아의 발화에 반응하고 질문을 하며, 다양한 어휘와 문장 구조를 사용하여 언어 모델링을 제공해야 합니다. 또한 그림책 읽기, 노래 부르기, 역할 놀이 등 다양한 언어 활동을 통해 영유아의 언어 이해력과 표현력을 향상시킬 수 있습니다. 이를 통해 영유아는 원활한 의사소통 능력을 기를 수 있으며, 이는 전반적인 발달에도 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

• 4. 미술체험(Art & Rhythm)

  미술 활동은 영유아의 창의성과 감성 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 다양한 미술 활동을 통해 영유아는 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있습니다. 또한 미술 활동은 소근육 발달과 집중력 향상에도 도움이 됩니다. 리듬 활동 또한 영유아의 신체 협응력과 정서 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 교사는 영유아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 다양한 미술 및 리듬 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 영유아는 자신만의 독창적인 작품을 만들어 내고, 음악의 리듬과 박자를 경험할 수 있습니다. 이러한 과정은 영유아의 전인적 발달을 도모하는 데 기여할 것입니다.

• 5. 신체 활동(신체 및 야외 활동)

  신체 활동과 야외 활동은 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요합니다. 실내에서의 신체 활동은 대근육과 소근육 발달, 균형감 및 협응력 향상에 도움이 되며, 야외 활동은 신선한 공기와 자연 환경 속에서 신체적, 정서적 건강을 증진시킬 수 있습니다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회성 발달도 도모할 수 있습니다. 교사는 영유아의 발달 단계와 흥미를 고려하여 다양한 신체 활동과 야외 활동을 계획하고 실행해야 합니다. 이를 통해 영유아는 신체적, 정서적, 사회적으로 균형 잡힌 발달을 이루어 갈 수 있을 것입니다.

• 6. 의사소통(언어)

  영유아기는 언어 발달이 가장 활발한 시기이므로, 이 시기에 적절한 언어 자극과 의사소통 기회를 제공하는 것이 매우 중요합니다. 교사는 영유아와의 상호작용을 통해 언어 발달을 지원해야 합니다. 예를 들어 영유아의 발화에 반응하고 질문을 하며, 다양한 어휘와 문장 구조를 사용하여 언어 모델링을 제공해야 합니다. 또한 그림책 읽기, 노래 부르기, 역할 놀이 등 다양한 언어 활동을 통해 영유아의 언어 이해력과 표현력을 향상시킬 수 있습니다. 이를 통해 영유아는 원활한 의사소통 능력을 기를 수 있으며, 이는 전반적인 발달에도 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

• 7. 미술체험(Art & Rhythm)

  미술 활동과 리듬 활동은 영유아의 창의성, 감성, 신체 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 다양한 미술 활동을 통해 영유아는 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있으며, 소근육 발달과 집중력 향상에도 도움이 됩니다. 리듬 활동 또한 영유아의 신체 협응력과 정서 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 교사는 영유아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 다양한 미술 및 리듬 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 영유아는 자신만의 독창적인 작품을 만들어 내고, 음악의 리듬과 박자를 경험할 수 있습니다. 이러한 과정은 영유아의 전인적 발달을 도모하는 데 기여할 것입니다.