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청소년의 역량개발적 접근과 지도 방향성2025.11.181. 역량의 정의 및 속성 역량은 특정한 맥락에서 심리-사회적 자원을 활용하여 복잡한 요구나 과제를 수행하는 능력이다. 학문적으로 역량은 총체성, 수행성, 맥락성의 3가지 속성을 가진다. 총체성은 지식, 기술, 동기, 태도 등을 유기적으로 연계시키는 것이고, 수행성은 상황에 맞춰 능력을 재조정하여 적용하는 능력이며, 맥락성은 처한 환경에 따라 즉각적으로 반응하는 특성이다. 2. 청소년의 핵심역량 6가지 한국청소년활동진흥원이 선정한 청소년의 핵심역량은 비판적 사고, 의사소통, 협업, 창의력, 사회정서, 진로개발이다. 비판적 사고는 새...2025.11.18
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학교수업에 프로젝트수업 적용 방안2025.11.171. 프로젝트 기반 학습의 정의와 중요성 프로젝트 기반 학습은 학생들에게 이론뿐만 아니라 실제 경험을 통해 지식을 습득할 수 있는 기회를 제공하는 현대 교육 방법이다. 이 학습 방식은 문제 해결 능력, 창의적 사고, 협력 능력 등 핵심 역량을 개발하는 데 도움이 되며, 학생들이 주체적으로 학습하고 현실 세계의 문제를 해결하며 응용할 수 있는 기회를 제공한다. 프로젝트 수업을 통해 학생들은 단순한 정보의 수용자가 아니라 창조자와 해결사로서 더 나은 미래를 준비할 수 있다. 2. 프로젝트 수업의 핵심 원칙과 전략 프로젝트 수업을 효과적...2025.11.17
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핵심역량과 인적자원 관리의 중요성2025.01.191. 핵심역량의 개념과 구성요소 핵심역량은 기술적 지식, 전문성, 전략적 인사이트, 조직문화, 조직 구조 등 다양한 요소로 구성되어 있다. 이 중에서 특히 인적자원, 즉 조직을 구성하는 사람들이 갖고 있는 역량과 능력, 지식과 스킬, 태도와 가치관 등이 중요한 역할을 한다. 2. 인적자원의 다차원성과 핵심역량 구축 인적자원의 다차원성은 기술적 역량, 문화적 적합성, 전략적 사고능력 등 다양한 요소로 구성되어 있으며, 이러한 다양성이 조직에게 경쟁력을 제공한다. 이러한 인적자원의 다차원성은 조직의 복잡한 문제 해결과 역동적인 변화에 ...2025.01.19
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자기주도학습의 중요성과 현대 사회의 필수 역량2025.11.151. 자기주도학습의 정의와 개념 자기주도학습은 학습자 스스로가 학습 목표를 설정하고, 목표 달성을 위한 학습 전략과 방법을 결정하며, 학습 과정과 결과를 스스로 평가하는 학습 방식입니다. 이는 학습자의 내재적 동기와 주체성을 강조하며, 지속적인 학습과 성장을 추구하는 현대 사회의 요구에 부합합니다. 전통적인 수동적 학습 방식과 달리 학습자가 주도적으로 정보를 탐색하고 필요한 지식을 습득하는 능력을 개발합니다. 2. 자기주도학습의 개인적 효과 자기주도학습은 개인의 자아 정체성과 자기 효능감을 강화하며, 자신의 강점과 약점을 깊이 인식...2025.11.15
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미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서2025.04.261. 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 신광초등학교병설유치원에서는 미래형 유치원 교육과정 운영지원을 위한 시도교육청 워크숍 자료로 학부모와 함께하는 온(ON)종일 놀이터를 제시하였다. 이는 온라인을 통한 학부모 연계를 통해 가정과 유치원의 원활한 연계를 도모하고 부모로 하여금 가정에서의 다양한 놀이를 통해 자녀와의 애착을 형성하는 한편 놀이지도의 역량을 강화할 수 있도록 하는 프로그램이다. 이를 통해 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등이 반영되어 운영되었다고 볼 수 있다. 2. 미래 인재상 및 역량 미래의 인재...2025.04.26
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진로나침반 ROAD-META 프로젝트로 꿈길 찾아가기2025.11.141. 진로교육 프로젝트 설계 본 연구는 초등학교 6학년 학생들의 진로역량 함양을 위해 ROAD-META 프로젝트를 개발하고 적용했습니다. 존중(Respect), 개방성(Open mind), 실천력(Act), 진로설계(Design)의 4가지 로드 프로젝트와 미디어, 에듀테크, 예술놀이의 메타 교육방법을 결합하여 학생들의 자아이해, 직업세계 이해, 진로탐색, 진로디자인 역량을 체계적으로 신장시켰습니다. 3개 학교 43명의 학생을 대상으로 2021년 3월부터 2022년 2월까지 1년간 연구를 진행했습니다. 2. 블렌디드 러닝과 에듀테크 ...2025.11.14
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2022 개정교육과정과 깊이 있는 학습2025.01.131. 깊이 있는 학습 깊이 있는 학습은 학생의 주도적인 탐구와 사고를 통해 개념 간의 관계를 이해하고 전이하면서 지식의 폭을 확장하고 깊이를 더하는 학습을 말한다. 불확실성으로 대표되는 미래사회에 대응하기 위해 학생들을 지속적으로 변화하는 상황과 요구에 유연하게 대처할 수 있는 능력을 길러주는 것에 초점을 둔다. 2. 배움중심 수업 배움중심 수업은 학생 개개인의 차이를 존중하고 개별화된 배움의 기회가 보장되어 학습자 스스로 활동하고 교사와 학생, 학생과 학생 간 나누면서 배움이 일어나는 수업을 말한다. 배움은 자기의 생각을 만들어 ...2025.01.13
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우리나라 기업들의 직원 업무능력 향상을 위한 다양한 교육훈련 기법2025.01.291. 온더잡 트레이닝(On-the-Job Training) 온더잡 트레이닝은 직원들이 실제 업무를 수행하면서 필요한 기술과 지식을 습득하는 교육 방법으로, 실무 중심의 학습이 가능하다는 장점이 있다. 국내 기업의 약 65%가 이 방식을 채택하고 있으며, 직무 관련 능력을 빠르게 향상시킬 수 있다는 점에서 높은 선호도를 보인다. 그러나 업무와 교육이 병행되어 직원들에게 부담을 줄 수 있으며, 교육 담당자의 역량에 크게 의존한다는 단점이 있다. 2. 오프더잡 트레이닝(Off-the-Job Training) 오프더잡 트레이닝은 직원들이 ...2025.01.29
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4차 산업혁명시대의 청소년 핵심 역량 강화 방안2025.01.171. 창의적 사고력 4차 산업혁명 시대는 끊임없는 혁신과 변화가 특징이다. 이러한 환경에서 창의적 사고력은 문제 해결과 새로운 아이디어 창출에 필수적이다. 청소년들이 창의적 사고력을 기르기 위해서는 다양한 문제를 스스로 해결해보는 경험과 자유로운 사고를 할 수 있는 환경이 필요하다. 창의적 사고력을 높이기 위한 교육 방안으로는 프로젝트 기반 학습, 문제 중심 학습 등이 있다. 2. 디지털 리터러시 디지털 기술은 4차 산업혁명 시대의 핵심 요소이다. 청소년들이 디지털 리터러시를 갖추는 것은 정보 검색, 데이터 분석, 디지털 기기를 활...2025.01.17
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간호관리 실습-간호연구(현장실습역량기반 학습보고서)2025.01.121. 간호단위 관리자의 윤리적 리더십이 일반 간호사의 직무배태성에 미치는 영향: 상사신뢰의 매개효과를 중심으로 본 연구에서는 간호단위 관리자의 윤리적 리더십이 간호사의 직무배태성에 미치는 영향, 상사에 대한 신뢰가 이들의 관계에서 어떠한 역할을 하는지 확인하여 간호사의 직무배태성을 향상시키기 위한 계획과 방향에 기초자료를 제공하고자 한다. 연구 결과, 일반 간호사의 직무배태성에 간호단위 관리자의 윤리적 리더십과 상사신뢰가 주요한 요인임을 확인하였으며, 윤리적 리더십과 직무배태성의 관계에서 상사신뢰가 완전매개효과를 지닌다는 것을 실증...2025.01.12
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