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노인간호학실습 사회복지 프로그램 계획안2025.01.041. 노인간호학실습 노인간호학실습은 노인 대상자의 건강관리와 간호 서비스를 제공하는 실습 과정입니다. 이 프로그램은 노인 대상자의 인지기능 향상과 우울감 감소, 언어력 향상 및 긍정적 상호작용을 목적으로 하는 사회복지 프로그램입니다. 드림캐처 제작 활동을 통해 소근육 발달, 집중력 향상, 자기조절 능력 향상 등을 기대할 수 있습니다. 2. 사회복지 프로그램 이 프로그램은 노인 대상자의 심리적, 정서적 건강을 증진시키기 위한 사회복지 프로그램입니다. 드림캐처 제작 활동을 통해 긍정적 감정 증진, 우울감 감소, 자기조절 능력 향상 등의...2025.01.04
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평생교육의 디지털화로 인한 온라인 진행의 장·단점2025.01.101. 디지털 기술의 발달 정보 및 통신의 발전은 현대사회에 많은 영향을 미치고 있다. 이는 단순히 상호 간의 연락뿐만 아니라 교육, 경제, 인공지능 등의 다양한 분야에서 발전을 촉진하고 있다. 특히 온라인의 발전은 모든 사람이 물리적인 공간에 제약받지 않고 교육, 업무, 질병의 치료 등이 가능해지게 하였다. 2. 평생교육의 역할 평생교육은 개인뿐만 아니라 사회의 발전에도 영향을 미친다. 발전하는 현대사회에서 이러한 평생교육의 역할은 더욱 강조되고 있다. 기술의 빠른 변화에 따라 사람들은 새로운 기술을 배우고 적응하여 개인의 경쟁력을...2025.01.10
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TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후, 등장인물인 자폐성 장애인의2025.05.021. 자폐성 장애인의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 특성 자폐성 장애인은 사회적 상호작용에 어려움을 겪는데, 이는 관심 공유의 어려움, 놀이기술과 모방의 결핍, 조망수용의 어려움 때문이다. 이로 인해 또래와의 관계 형성이 어렵고 문제행동이 나타나게 된다. 따라서 긍정적인 행동지원을 통해 문제행동을 감소시키고 사회적으로 바람직한 행동을 할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. 2. 자폐성 장애인에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법 긍정적인 행동지원은 문제행동을 감소시키고 생활방식의 개선을 위한 긍정적 개입을 사용하며, ...2025.05.02
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자폐성 장애아에 대한 바람직한 행동 증가 전략의 예시2025.05.081. 자폐 범주성 장애 자폐 범주성 장애는 발달 초기에 나타나는 신경발달장애로 사회적 상호작용이나 언어적 및 비언어적 의사소통 등에 결함이 나타나는 장애를 뜻한다. 정서 공유, 타인과의 눈 맞춤, 공동주의 집중, 시선 따르기, 상호작용 행동 등 다양한 사회적 의사소통 영역에서 두드러진 결함을 보이며, 특히 다른 사람과 주의를 공유하는 공동주의 기술은 자폐 범주성 장애의 영아시기에 나타나는 핵심적인 사회적 문제 및 의사소통 발달의 장애 요인으로 작용되고 있다. 2. 자폐스펙트럼장애 아동의 조기 중재 자폐스펙트럼장애 아동들을 위한 조기...2025.05.08
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그림 교환 의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점2025.01.211. 그림 교환 의사소통체계의 교수 단계 6가지 그림 교환 의사소통체계의 교수 단계는 총 6가지로, 1단계는 자발적 의지로 훈련하는 것이고, 2단계는 자발적 의지의 일반화 부분이며, 3단계는 의사소통판에 있는 그림을 2개 이상 분별하는 것이다. 4단계는 문장으로 표현하는 방법을 습득하는 분별 기술을 이용해 자신이 원하는 사물을 문장구조, 형식으로 표현하도록 돕는 것이고, 5단계는 기다리기 훈련이며, 6단계는 종합적 훈련이다. 2. 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점 그림 교환 의사소통체계는 자폐장애아동의 의사소통 기술 ...2025.01.21
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가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이 방법2025.05.061. 신체놀이 전자매체를 활용한 놀이의 반대 개념은 신체놀이라 할 수 있다. 5세 유아는 대근육운동놀이, 소근육 조절능력을 발달시키는 구슬꿰기, 가위질 하기, 퍼즐맞추기, 그림그리기, 블록쌓기 등의 놀이를 즐긴다. 부모가 관심을 보이고 자녀 곁에서 나란히 병행놀이를 하면 좋다. 2. 감각놀이 가정과 연계한 감각 탐색놀이 활동은 부모 자녀와의 상호작용을 촉진한다. 부모와 영유아는 놀이를 매개로 사회적 자극과 반응을 주고받으며 관계를 형성해 간다. 부모와 연계한 감각놀이활동은 신체적 활동, 언어 발화시도 자발적 놀이하기, 요구하기, 나...2025.05.06
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[물리화학실험2] 실험2_결과레포트_형광 Quenching2025.05.151. 형광 소광 (Fluorescence Quenching) 이 보고서는 형광 소광 실험에 대한 결과를 다룹니다. 형광 소광은 형광 분자의 형광 강도가 다른 분자와의 상호 작용으로 인해 감소하는 현상입니다. 이 실험에서는 구리 황산염(CuSO4)과 아미노산인 트립토판(L-Trp)과 히스티딘(L-His)의 형광 소광 현상을 관찰하고 분석했습니다. 실험 결과를 바탕으로 형광 소광 메커니즘, 소광 상수 등을 도출했습니다. 2. 구리 황산염(CuSO4)의 형광 소광 구리 황산염(CuSO4)은 금속 이온 소광제로 작용하여 트립토판과 히스티딘...2025.05.15
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동물매개치료_동물매개치료 개요와 효과 기전(mechanism)2025.01.181. 동물매개치료 정의 동물매개치료(Animal Assisted Therapy, AAT)는 동물과의 상호작용을 활용하여 환자의 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 기능을 향상시키고자 하는 치료적 접근법이다. 이는 동물의 존재와 인간의 상호작용이 치료적 혜택을 제공한다는 개념에 기반을 두고 있고, 다양한 건강 문제를 가지고 있는 환자들에게 보완대체의학 요법으로 사용이 된다. 2. 기대효과 동물매개치료(Animal Assisted Therapy, AAT)는 다양한 건강 문제를 가진 환자들에게 신체적, 심리적, 사회적, 인지적 측면에서 여...2025.01.18
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자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성과 충동성 감소 방법2025.05.031. 자폐성장애 자폐성 장애 아동은 적절한 행동패턴, 사회적 상호작용, 의사소통, 놀이와 여가 기술 등의 4가지 정서적 영역에서 발달의 어려움이나 특이성을 보인다. 이들의 학습 특성과 개별화 교육 시 고려사항에 대해 살펴보았다. 말로 지시할 때 긴 문장 피하기, 집착하는 물건 활용, 글씨 쓰기 어려움 지원, 단일 감각 자극 제공, 언어 의사소통 지도 등이 필요하다. 2. 충동성 감소 자폐성 장애 아동의 충동성을 감소시키기 위해 일반 아동과의 통합 교육을 통한 상호작용 유도가 효과적이다. 초기에는 극단적이고 충동적인 반응이 나타나지만...2025.05.03
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정신간호 간호진단 영화 "이보다 더 좋을순 없다" 케이스 스터디2025.01.151. 강박적 사고와 강박 행동 방해요소와 관련된 불안 대상자는 3개월 이내에 중증 불안 수준에서 경한 불안 수준으로 감소할 것이다. 대상자는 7일 이내에 자신이 불안감을 느끼는 대상을 말로 표현할 수 있고, 7일 이내에 강박 행동을 하는 시간을 3시간 이하로 감소시킬 수 있으며, 3주 이내에 강박 행동 방해요소가 발생했을 시 불안 정도를 3이하로 표현할 것이다. 2. 사회적 기술 부족과 관련된 사회적 상호작용 장애 대상자는 2개월 이내에 타인과 자긍심 높이는 관계를 확립하고 유지함으로써 대인관계에 만족감을 말로 표현할 것이다. 대상...2025.01.15
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