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직업상담의 개념과 필요성, 목적, 기본원리, 직업상담자의 자질2025.04.271. 직업상담의 정의 직업상담이란 적절한 진로나 직업을 결정할 수 있도록 자신과 환경에 대하여 이해를 종합하고 응용하도록 돕기 위한 상담자와 내담자 간의 관계를 의미한다. 직업상담은 단순히 학과 선택이나 직업 선택을 위한 일회적 활동이 아니라 내담자의 진로계획이나 준비, 직업 선택, 직업에의 적응 등을 단계적으로 도와주는 계속적 과정이다. 2. 직업상담의 필요성 직업상담이 필요한 이유는 다음과 같다. 첫째, 대학 진학 문제 해결을 위해 진학상담가의 도움이 필요하다. 둘째, 만족스러운 직업과 직장을 갖는 것이 행복한 삶의 핵심이 되었...2025.04.27
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상담심리학_배운 상담 기법 중 하나를 선택하여 실습한 후 그 내용을 정리하여 제출하시오2025.01.211. 내담자 문제 내담자는 중학교 2학년에 재학 중인 사촌 동생이다. 사촌 동생은 게임 프로그래머가 되고 싶다는 꿈을 핑계로 공부는 하지 않고 스마트폰 게임이나 컴퓨터 게임에 빠져서 생활하고 있다. 중학교에 입학했을 때 비해 성적이 좋지 않으며, 성적 문제로 부모와의 갈등이 발생했다. 2. 상담 기법 선택 배경 사람들은 삶 속에서 다양한 문제를 마주하지만 이를 해결하지 못하는 상황이 발생하는데, 이는 문제의 해결보다는 그 상황과 원인에 빠져 있기 때문이다. 상담 기법 중에서 해결 중심 상담은 문제의 원인보다는 해결에 초점을 맞추어,...2025.01.21
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상담 초기 과정의 상담 구조화와 가상 상담 진행2025.01.041. 상담 초기 과정의 이해 상담의 초기 단계는 상담자와 내담자가 처음 만나 서로를 이해하고 신뢰관계를 구축하는 매우 중요한 시기입니다. 이 시기 상담자는 내담자의 개인적 배경과 고민의 성격을 파악하고, 내담자가 원하는 상담 목표를 확인해야 합니다. 또한 상담의 구체적인 내용과 과정, 계약 사항 등을 자세히 설명하여 내담자의 이해와 참여를 돕습니다. 2. 상담 구조화의 중요성 상담의 성공을 위해서는 과정 전반에 걸쳐 체계적인 구조화가 매우 중요합니다. 구조화된 접근법을 통해 상담 목표를 명확히 정의하고, 적합한 기법을 선택하며, 주...2025.01.04
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현실치료의 WDEP 체계 설명과 예시2025.01.041. 현실치료 현실치료는 윌리엄 글래서가 주장한 심리치료 이론으로, 행동의 변화를 이끌어내기 위해 WDEP 기법을 사용하고 있다. 현실치료는 내담자 스스로가 삶의 방향을 선택하도록 도우며, 효과적인 행동선택을 하는 것을 목적으로 한다. 현실치료에서는 과거보다는 현재와 미래에 초점을 맞추어 내담자의 행동선택에 대한 책임감을 강조한다. 2. WDEP 체계 WDEP 체계는 현실치료의 핵심 기법으로, 다음과 같은 4단계로 구성된다: 1. W(Want): 내담자의 욕구와 바람을 파악하는 단계 2. D(Doing): 내담자의 현실과 행동을 탐...2025.01.04
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현실치료 이론 (글래서)2025.05.011. 글래서의 생애 글래서는 1925년 미국에서 태어났으며, 어린 시절 부모의 불화와 폭력을 경험했다. 이러한 경험은 나중에 그가 개인의 책임과 부부관계의 중요성을 강조하는데 영향을 미쳤다. 그는 화공학을 전공했지만 만족하지 못하고 심리학과 의학을 공부하며 정신과 의사가 되었다. 정신병원에서 근무하며 정신분석 치료의 한계를 깨닫고 현실치료를 발전시켰다. 2. 현실치료의 상담목표 현실치료의 상담목표는 1) 내담자가 자신의 좋은 세상을 인식하고 기본적 욕구를 충족시킬 수 있는 행동을 선택하도록 돕는 것, 2) 내담자를 정서적으로 합리적...2025.05.01
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이제까지 배운 상담이론 중에서 기법 하나를 선택하여 실습한 후 그 내용을 정리하여 제출하시오2025.01.201. 행동주의 상담이론 행동주의 상담이론은 학습심리학을 기반으로 하며, 학생을 수동적인 대상으로 보고 상담자가 교사의 역할을 하며 지시한다. 이 기법은 강박증이 심한 학생의 문제를 해결하기 위해 선택되었다. 2. 체계적둔감화 기법 체계적둔감화 기법은 단계적으로 역조건형성을 시켜 강박행동을 소거 및 제거하는 것이다. 불안 위계 목록을 작성하여 단계적으로 진행하였으며, 학생이 처음에는 거부반응을 보였지만 기관 내 여러 사람의 도움으로 마지막 단계까지 수행할 수 있었다. 3. 강박증 학생이 겪고 있는 주요 문제는 강박증이었다. 그는 다양...2025.01.20
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현장 진로직업상담 사례 발굴 및 상담문 작성2025.01.201. Parsons의 특성-요인 이론 Parsons의 이론은 개인이 갖고 있는 특성이 곧 직무와 관련된 요인과 어떻게 연결되는지에 대해 설명한 이론입니다. 검사를 통해 확인할 수 있는 개인적 특성, 특징이 특정 직군의 직무를 하였을 때 과학적으로도 성공할 확률이 높다는 이론입니다. 이러한 과학적 근거에는 성격, 적성, 그리고 이에 부합되는 성취도나 흥미도가 모두 포함됩니다. 2. Roe의 욕구 이론 Roe의 욕구 이론은 아동기부터 형성되는 욕구가 추후 직업을 선택할 때도 영향을 줄 수 있다는 이론입니다. 또한 개인의 욕구 외에도 부...2025.01.20
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현실치료의 WDEP체계 설명과 예시2025.04.261. 현실치료의 WDEP체계 현실치료의 WDEP체계는 Glasser의 통제이론(control theory)과 선택이론(choice theory)을 바탕으로 한 상담 과정입니다. WDEP는 각각 욕구 탐색(Want), 현재 행동 파악(Doing), 평가하기(Evaluating), 계획하기(Planning)를 의미합니다. 상담자는 이 과정을 통해 내담자의 기본 욕구를 파악하고, 현재 행동을 점검하며, 행동에 대한 평가와 새로운 계획을 수립하도록 돕습니다. 각 단계의 예시 질문들이 제시되어 있습니다. 1. 현실치료의 WDEP체계 현실치료...2025.04.26
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학령기 이전 유아의 공격적인 행동에 대한 상담기법2025.01.161. 유아에게 적용할 수 있는 상담기법 유형 유아에게 적용할 수 있는 상담기법에는 놀이치료, 인지행동치료, 미술치료 등이 있다. 각 기법은 유아의 발달 단계와 개별적 요구에 따라 선택될 수 있다. 2. 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법 공격적인 행동을 보이는 유아에게는 놀이치료를 통한 감정 표현, 인지행동치료를 통한 행동 수정, 미술치료를 통한 정서적 안정 등의 상담기법이 적절할 수 있다. 3. 상담기법의 현장 적용 방안 상담기법을 현장에 효과적으로 적용하기 위해서는 적절한 상담 환경 조성, 유아 개별 맞...2025.01.16
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시험불안 때문에 힘들어 하는 학생에 대한 상담 방법2025.05.141. 시험불안 시험 불안은 학생들이 겪는 심각한 문제로, 이를 해결하기 위해서는 상담 과정에서 학생들의 감정을 경청하고 공감하는 것이 중요합니다. 또한 인지행동치료와 같은 상담 이론을 활용하여 학생들이 자신의 능력을 객관적으로 평가하고 긍정적인 자기 대화를 할 수 있도록 도와주어야 합니다. 이를 통해 학생들이 심리적 어려움을 극복하고 학업 성취도를 높일 수 있습니다. 2. 상담 이론 상담 이론 중에서도 인간중심치료와 인지행동치료가 시험불안 학생들에게 효과적일 수 있습니다. 인간중심치료는 학생들의 감정 경험에 초점을 맞추고, 인지행동...2025.05.14
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