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1997년 외환 위기 때 나타난 붕어빵을 재발견한 젊은이들2025.04.271. 붕어빵 재발견 1997년 외환 위기 당시 일자리를 잃은 사람들이 길거리에서 붕어빵을 팔기 시작했다. 최근 젊은이들이 다양한 메뉴의 붕어빵을 개발하고 SNS에 공유하며 붕어빵을 재발견하고 있다. 이는 혼란스러운 세계 상황 속에서 자신만의 길을 개척하려는 젊은이들의 모습을 보여준다. 2. 기술 유출 세메스에서 개발한 반도체 세정장비 핵심 기술이 해외로 유출된 사건이 있었다. 이는 국가 간 기술 패권 다툼의 연장선상에 있으며, 기술이 곧 국가 경쟁력이 되는 상황을 보여준다. 3. 젊은이들의 도전정신 붕어빵 사업을 시작한 젊은이들은 ...2025.04.27
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테마 기반 붕어빵 마차 사업 계획2025.01.021. 붕어빵 사업 창업자는 붕어빵 사업을 통해 고객들에게 새로운 경험과 즐거움을 제공하고자 합니다. 특별한 테마와 창의적인 아이디어로 다양한 종류의 붕어빵을 선보이며, 고객이 직접 붕어빵을 만들어보는 분식 플레이팅 서비스를 제공할 계획입니다. 이를 통해 단순한 간식 이상의 특별한 경험을 선사하고, 지역 사회와의 상호작용을 증진시켜 나가고자 합니다. 2. 창업 동기 및 사업 전략 창업자는 붕어빵이 대중적이고 사랑받는 간식이라는 점에 주목하여, 새로운 아이디어와 창의성을 더해 차별화된 붕어빵 사업을 시작하고자 합니다. 특별한 테마와 분...2025.01.02
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2023년 12월 4주차 만2세 놀이중심 보육일지 평가인증2024.12.311. 겨울 용품 탐색 및 겨울 보내기 영아들은 겨울 용품을 탐색하고 겨울을 따뜻하게 보내는 방법을 알아보았습니다. 교사는 겨울 용품 그림을 제공하고 영아들이 겨울에 입는 옷과 여름에 입는 옷의 차이를 구분할 수 있도록 격려하였습니다. 영아들은 겨울 용품을 찾아 끼적이기를 하며 따뜻하게 입어야 하는 이유를 표현할 수 있었습니다. 다음에는 겨울에 먹는 따뜻한 음식인 붕어빵으로 놀이를 할 계획입니다. 2. 붕어빵 놀이 교사는 영아들에게 붕어빵 모형을 제공하고 영아들이 붕어빵을 호호 불며 먹는 흉내를 내도록 하였습니다. 또한 집게로 붕어빵...2024.12.31
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스무 살, 나를 말하다 (이미지 에세이)2025.05.161. 별자리와 아가별 어릴 때 할아버지와 함께 밤하늘의 별을 구경했던 경험을 회상하며, 특히 반짝이는 별자리와 작은 아가별에 대한 인상깊은 기억을 이야기합니다. 아가별이 없으면 그 별자리가 예쁘지 않다는 할아버지의 말씀을 통해 자신도 아가별처럼 최고의 사람이 되고 싶다는 소망을 드러냅니다. 2. 붕어빵의 마음 추운 겨울날 포장마차에서 따뜻한 붕어빵을 먹으며, 어릴 때부터 맡아온 익숙한 냄새와 기억을 떠올립니다. 붕어빵에 가득한 따뜻함을 느끼며, 자신도 어려운 이웃에게 그런 마음을 전하는 사람이 되고 싶다고 다짐합니다. 3. 나침반과...2025.05.16
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만4세 12월 1월 2월 유아관찰기록 (21명)2025.04.301. 예술경험 오전실내놀이-역할영역에서 친구들과 함께 겨울철 간식 가게 놀이를 한다. '내가 요리사 할게' 라고 말한 00은 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 손님이 와서 '아줌마 붕어빵 두 개 주세요' 라고 말하자 '네, 잠시만 기다리세요 손님' 이라고 말하고 장갑을 낀 손으로 붕어빵 두 개를 들어서 붕어빵 봉투에 넣는다. 그리고 손님에게 건네고 '만원입니다' 라고 말하고웃는다. 2. 자연탐구 오전실내놀이-수조작영역에서 생활도구 모으기 수 교구 활동을 하기 시작한다. 친구와 함께 하던 00은 친구가 숫자 5가 나오자 '5가 나왔...2025.04.30
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만1세반 2학기 평가제 관찰일지 및 발달평가2025.01.171. 사회관계 OO는 친구와 상호 역할놀이를 잘 하며 적절한 표현을 하며 놀이를 한다. 붕어빵 놀이에서 OO는 '붕어빵 주세요'라고 말하며 붕어빵을 봉투에 담아 '여기 있어요 손님'이라고 말하며 건네준다. 2. 예술경험 OO는 물펜으로 그림을 그리며 새로운 경험을 좋아한다. 물펜을 흔들어 물소리가 나자 '이거 뭐예요'라고 묻고, 무지개가 나오자 신기해하며 다시 색칠을 한다. 3. 자연탐구 산책 중 OO는 큰 나뭇잎을 발견하고 걸음을 멈추고 주워서 살펴본다. 나뭇잎을 손으로 만지며 관심을 보이고, 펄럭거리며 나뭇잎이 흔들리는 모습을 ...2025.01.17
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1학기 만3세반 10페이지 관찰일지+발달평가2025.04.301. 기본생활습관 OO가 화장실에서 순서를 기다리며 화장실 사용 순서표를 보며 순서를 제대로 언어적으로 표현한다. 실제 화장실 이용시 그 순서에 따라 스스로 옷을 내리고 변기에 앉으며 배변 후 변기 물을 내릴 수 있다. OO는 스스로 변기를 사용 하고 옷을 정리 할 수 있으며 손을 씻어 깨끗이 할 수 있다. 2. 신체운동 OO가 손의 힘이 약해서 끼적이기가 잘 안되었으나 차츰 손의 힘도 좋아지고 여러 가지 색연필이나 싸인펜등을 골라 끼적여보고 스티커를 사용해서 붙이기도 하면서 호기심과 즐거움을 느끼는 모습이다. OO는 줄 다리를 건...2025.04.30
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유아관찰기록 만4세 5명 9월~2월 (일상,놀이 관찰일지)2025.05.081. 일상생활 OO는 정리하지 않고 교사에게 다가와서 친구를 가리키며 '정리 안해요'라고 이야기한 후 친구가 들고 있던 놀잇감을 뺏으려 하여 교사가 친구가 정리한데 OO도 함께 정리해볼까? 라고 말하자 OO도 가지고 있던 놀잇감을 제자리에 정리하는 모습을 보였다. OO가 교사에게 '선생님 쉬 마려워요'라고 말한다. 교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기앞에 선다. OO가 쉬를 한다. 교사에게 OO가 '선생님 쉬 했어요'라고 말한다. 쉬를 닦은 후에 변기물을 내려본다. 비누를 사용하여 손을 씻는다. 2. 놀이활동 신체를...2025.05.08
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학급 생활교육 프로그램 계획안(생활지도 및 상담 과제)2025.01.221. 진로 탐색의 중요성 본 프로그램은 OO고등학교 학생들이 자신에 대해 이해하며 진로 탐색에 대한 동기를 형성하고, 능동적으로 진로를 설계하는 것을 목적으로 합니다. 1회기에는 진로 탐색의 중요성에 대해 다루며, 'NASA 포기하고 붕어빵 장사하겠다는 이상준의 맞말(?) 토론 코너 (사망토론)' 영상을 시청하고 토론을 진행합니다. 또한 직업을 선택하기 전 자신에 대해 아는 것이 중요하다는 내용의 이론 교육을 진행합니다. 2. 나의 성격과 직업 가치관 2회기에는 직업 가치관 검사 결과를 바탕으로 자신의 가치관, 능력, 역량 등에 대...2025.01.22
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GDP의 정의와 구성, 실질 GDP와 명목 GDP의 비교, GDP가 경제적 후생을 측정하기 좋은 이유2025.01.021. GDP의 정의와 포함/제외 항목 GDP는 국내총생산으로, 한 국가에서 일정 기간 동안 생산된 재화와 서비스의 시장 가치의 합계를 나타냅니다. GDP에 포함되는 항목으로는 일상생활에서의 소비, 기업 투자, 정부 지출 등이 있으며, 포함되지 않는 항목으로는 중고거래, 불법적 거래, 해외에서 벌어들인 소득 등이 있습니다. 2. 실질 GDP와 명목 GDP의 비교 명목 GDP는 현재 시장 가격을 기준으로 측정한 것이며, 실질 GDP는 기준년도의 가격을 기준으로 측정한 것입니다. 예를 들어 2022년 기준 붕어빵 가격이 500원이었다가 ...2025.01.02
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