유아관찰기록 만4세 5명 9월~2월 (일상,놀이 관찰일지)

문서 내 토픽

1. 일상생활

OO는 정리하지 않고 교사에게 다가와서 친구를 가리키며 '정리 안해요'라고 이야기한 후 친구가 들고 있던 놀잇감을 뺏으려 하여 교사가 친구가 정리한데 OO도 함께 정리해볼까? 라고 말하자 OO도 가지고 있던 놀잇감을 제자리에 정리하는 모습을 보였다. OO가 교사에게 '선생님 쉬 마려워요'라고 말한다. 교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기앞에 선다. OO가 쉬를 한다. 교사에게 OO가 '선생님 쉬 했어요'라고 말한다. 쉬를 닦은 후에 변기물을 내려본다. 비누를 사용하여 손을 씻는다.
2. 놀이활동

신체를 이용하여 표현하는 것을 즐거워하는 OO는 언제나 열심히 적극적인 자세를 보이는 편으로, 오늘도 열심히 신체놀이영역에서 친구들과 편을 나누고 놀이한다. 다른 아이들까지 신체표현시간에 재미있게 참여하며 OO가 놀이규칙을 정하고 설명하자 따르며 놀이한다. 친구들과 함께 겨울철 간식 가게 놀이를 한다. 장바구니와 돈을 가지고 온 OO는 '나 손님할래!' 라고 말한다. 손님 역할을 맡은 OO는 붕어빵과 군고구마를 만드는 OO에게 가서 '붕어빵 얼마에요? 두 개만 주세요.'라고 말한다. 두 개를 건네주자 '고맙습니다.' 라고 말하고 붕어빵을 먹는 흉내를 낸다.
3. 언어발달

기초적인 낱말과 문장을 듣고 이해한다. 기분에 따라 교사가 나타내는 신호나 지시에 따른다. 부정적인 감정만 '하지마' 라고 의사표현 한다. 또래보다 언어발달이 느리기 때문에 의사소통이 원활하지 못한 모습이 가끔 관찰된다. 노래 속 '짝짝짝', '쿵쿵쿵'과 같이 반복되는 부분을 따라 부를 수 있다.
4. 대근육 발달

OO는 대근육을 조절하여 제자리에서 뛸 수 있으며, 간격이 벌어진 트램펄린 위에서도 뛸수 있다. 조금 더 간격을 벌려주고 할 수 있는지 물어보자 '할 수 있어'라고 말하며 앞을 바라보고 뛰는 모습을 보였다.
5. 소근육 발달

OO는 손으로 조작하는 활동을 즐겨하고 좋아하여 찰흙을 가지고 열심히 조물조물 만지며 소근육을 발달 시켜 볼 수 있었다.
6. 협동 놀이

OO는 친구와 협동하며 분리수거장을 만들고 완성품을 보며 평가할 수 있다.
7. 식습관

1학기에 비해 편식이 많이 줄었으며, 좋아하지 않는 음식도 먹으려 노력하는 모습을 볼 수 있다. 지속적인격려를 통해 더욱 바른 식습관을 유지할 수 있도록 해야겠다.
8. 약물 교육

OO와 다양한 약의 종류에 대해서 알아보며 약마다 다르게 사용되는 것도 알려주며 활동하였다. 안약,밴드,연고,알약,시럽약에 대해 OO가 어떻게 사용해야하는지 어느정도 이해하고 대답하는 모습을 보이며 약은 반드시 어른이 주는 약만 먹어야 하는것에 대해서 OO에게 다시 한번 주의사항을 알려주었다.
9. 집중력

OO는 수업 진행에 따라 활동하기보다 좋아하는 활동만 하는 경향이 크다. 그리고 친구들과 함께 수업에 잘 참여하도록 꾸준한 지도가 필요하다.
10. 음악 활동

OO는 노래를 즐겨부르고, 눈송이 머리띠를 하고 하늘에서 내리는 눈의 움직임을 손과 몸을 이용해서 표현하며 동작 활동을 하는 모습을 볼 수 있었다. OO는 새 노래 '같이 놉시다'를 듣고 제일 먼저 리본막대와 북을 가지고 와서 치기 시작하며 다른 유아들에게 함께 연주하자고 이야기한다.
11. 극놀이

OO는 설날에 먹는 음식에 대해 알아보며 극놀이를 재미있게 표현하기도 하며 교사가 개입하였을 때 함께 놀이할 것을 이야기 하며 음식을 초대하기도 한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 일상생활

일상생활은 아이의 전반적인 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 일상생활 속에서 아이는 기본적인 생활 습관을 익히고, 자립심과 책임감을 기를 수 있습니다. 또한 일상생활을 통해 아이는 자신의 감정을 표현하고 타인과의 상호작용을 경험할 수 있습니다. 이러한 경험은 아이의 사회성 발달에도 큰 영향을 미칩니다. 따라서 부모와 교육자는 아이의 일상생활을 세심하게 관찰하고 지도하여 건강한 성장을 돕는 것이 중요합니다.
2. 놀이활동

놀이활동은 아이의 전인적인 발달을 위해 매우 중요합니다. 놀이를 통해 아이는 신체, 인지, 사회, 정서 등 다양한 영역에서 발달할 수 있습니다. 특히 자유로운 놀이 활동은 아이의 창의성과 상상력을 자극하고, 문제해결력과 의사소통 능력을 기를 수 있습니다. 또한 또래와의 놀이 활동은 사회성 발달에도 도움이 됩니다. 따라서 부모와 교육자는 아이의 발달 단계와 흥미를 고려하여 다양한 놀이 활동을 제공하고, 아이가 자유롭게 탐색하고 경험할 수 있도록 지원해야 합니다.
3. 언어발달

언어발달은 아이의 전반적인 발달에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 언어는 아이가 자신의 생각과 감정을 표현하고, 타인과 소통하는 데 필수적입니다. 또한 언어 능력은 인지, 사회, 정서 발달과도 밀접한 관련이 있습니다. 따라서 부모와 교육자는 아이의 언어발달을 위해 다양한 언어 자극을 제공하고, 상호작용을 통해 언어 사용 기회를 늘려주어야 합니다. 특히 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 등 언어의 네 가지 영역을 균형 있게 발달시키는 것이 중요합니다.
4. 대근육 발달

대근육 발달은 아이의 신체 발달에 매우 중요한 부분입니다. 대근육은 팔, 다리, 몸통 등 큰 근육군을 말하며, 이러한 대근육의 발달은 아이의 기본적인 움직임과 활동을 가능하게 합니다. 대근육 발달은 균형감, 협응력, 순발력 등 운동 능력 향상에도 도움이 됩니다. 따라서 부모와 교육자는 아이의 대근육 발달을 위해 다양한 신체 활동을 제공하고, 안전한 환경에서 자유롭게 움직일 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 아이는 건강한 신체 발달과 더불어 자신감과 자아 존중감도 기를 수 있습니다.
5. 소근육 발달

소근육 발달은 손가락, 손목, 팔 등 작은 근육군의 발달을 의미합니다. 소근육 발달은 아이의 정교한 움직임과 손 기능 향상에 중요한 역할을 합니다. 예를 들어 쥐기, 집기, 조작하기 등의 능력은 소근육 발달과 밀접한 관련이 있습니다. 또한 소근육 발달은 아이의 인지 발달, 언어 발달, 창의성 발달에도 영향을 미칩니다. 따라서 부모와 교육자는 다양한 소근육 활동을 제공하고, 아이가 흥미를 가지고 자유롭게 탐색할 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 아이의 전인적인 발달을 도모할 수 있습니다.
6. 협동 놀이

협동 놀이는 아이의 사회성 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 협동 놀이를 통해 아이는 또래와 상호작용하며, 의사소통 능력, 문제해결력, 리더십 등을 기를 수 있습니다. 또한 협동 놀이는 아이의 정서 발달에도 도움이 되어, 타인에 대한 이해와 배려심을 기를 수 있습니다. 따라서 부모와 교육자는 아이의 발달 단계와 흥미를 고려하여 다양한 협동 놀이 활동을 제공하고, 아이가 자유롭게 참여할 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 아이는 건강한 사회성 발달과 더불어 긍정적인 자아상도 형성할 수 있습니다.
7. 식습관

식습관은 아이의 건강한 성장과 발달에 매우 중요한 요소입니다. 균형 잡힌 식단과 규칙적인 식사 습관은 아이의 신체 발달, 면역력 향상, 정서 안정 등에 도움이 됩니다. 또한 식습관은 아이의 생활 습관 형성에도 영향을 미치므로, 부모와 교육자는 아이의 식습관 지도에 각별한 관심을 기울여야 합니다. 이를 위해 다양한 건강한 식재료를 소개하고, 아이가 스스로 식사를 선택할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 또한 가족과 함께 식사하는 시간을 가지는 것도 아이의 식습관 형성에 도움이 될 수 있습니다.
8. 약물 교육

약물 교육은 아이의 건강과 안전을 위해 매우 중요합니다. 약물 오남용은 아이의 신체, 정신, 사회적 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있기 때문입니다. 따라서 부모와 교육자는 아이의 발달 단계에 맞추어 약물의 종류, 사용법, 위험성 등에 대해 체계적으로 교육해야 합니다. 이를 통해 아이가 약물의 위험성을 인식하고, 스스로 약물을 올바르게 사용할 수 있도록 지도해야 합니다. 또한 약물 교육은 아이의 건강한 생활 습관 형성에도 도움이 될 것입니다.
9. 집중력

집중력은 아이의 전반적인 발달에 매우 중요한 요소입니다. 집중력은 학습 능력, 문제해결력, 창의성 등 다양한 영역에 영향을 미치기 때문입니다. 따라서 부모와 교육자는 아이의 집중력 향상을 위해 다양한 노력을 기울여야 합니다. 이를 위해 아이의 흥미와 발달 수준을 고려한 활동을 제공하고, 적절한 보상과 피드백을 통해 집중력을 강화할 수 있습니다. 또한 아이의 주의 산만 요인을 최소화하고, 충분한 휴식 시간을 제공하는 것도 중요합니다. 이를 통해 아이가 자신의 집중력을 효과적으로 발휘할 수 있도록 지원해야 합니다.
10. 음악 활동

음악 활동은 아이의 전인적인 발달에 매우 긍정적인 영향을 미칩니다. 음악 활동을 통해 아이는 창의성, 감성, 집중력, 협동심 등 다양한 능력을 기를 수 있습니다. 또한 음악 활동은 아이의 언어 발달, 인지 발달, 정서 발달에도 도움이 됩니다. 따라서 부모와 교육자는 아이의 발달 단계와 흥미를 고려하여 다양한 음악 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 아이가 음악을 통해 자신을 표현하고, 즐거움을 느낄 수 있도록 지원해야 합니다. 나아가 음악 활동은 아이의 전반적인 발달을 도모하는 데 기여할 것입니다.
11. 극놀이

극놀이는 아이의 창의성, 상상력, 언어 능력 등 다양한 발달 영역에 긍정적인 영향을 미칩니다. 극놀이를 통해 아이는 자신의 경험과 감정을 표현하고, 타인의 입장을 이해하는 능력을 기를 수 있습니다. 또한 극놀이는 아이의 사회성 발달에도 도움이 되어, 또래와의 상호작용 및 협력 능력 향상에 기여합니다. 따라서 부모와 교육자는 아이의 발달 단계와 흥미를 고려하여 다양한 극놀이 활동을 제공해야 합니다. 이를 통해 아이가 자유롭게 자신을 표현하고, 즐겁게 참여할 수 있도록 지원해야 합니다. 극놀이는 아이의 전인적인 발달을 도모하는 데 매우 효과적인 활동이라고 할 수 있습니다.

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