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급성 림프성 백혈병 환자의 빈혈 관리를 위한 미량 영양소 보충 효과2025.01.291. 급성 림프성 백혈병 급성 림프성 백혈병 환자에게 빈혈은 흔한 증상 중 하나이며, 이로 인한 피로감과 기타 증상은 삶의 질을 저하시킨다. 이 연구는 유지 요법을 받는 ALL 환자의 빈혈 비율을 사정하고, 빈혈과 관련된 요인을 확인하며, 빈혈 환자의 미량 영양소 결핍 비율을 평가하고, 미량 영양소 보충이 빈혈 개선에 미치는 영향을 확인하였다. 2. 빈혈 관리 연구 결과, 미량 영양소 보충(철분, 엽산, 비타민 B12)은 ALL 환자의 평균 헤모글로빈 수치와 혈청 엽산 수치를 유의하게 개선시켰다. 또한 미량 영양소 보충은 열성 호중...2025.01.29
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사회복지의 보충적개념과 제도적개념의 차이2025.11.181. 보충적 개념 사회복지의 보충적 개념은 개인과 사회의 복지를 증진시키기 위해 제공되는 보조적인 서비스와 프로그램으로 이해됩니다. 긴급한 필요나 임시적인 어려움을 겪는 사람들에게 일시적인 지원을 제공하는 것을 목표로 합니다. 경제적 지원, 상담 서비스, 임시 숙소 제공 등을 통해 개인이나 집단의 긴급한 필요를 충족시킵니다. 급박한 상황에 빠르게 대응하고 개인의 필요에 맞춰 유연하게 지원을 조정할 수 있는 장점이 있으나, 장기적인 문제 해결에는 한계가 있습니다. 2. 제도적 개념 사회복지의 제도적 개념은 법률, 규제, 제도, 정부의...2025.11.18
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사회복지의 보충적 개념과 제도적 개념의 차이2025.01.121. 사회복지의 보충적 개념 사회복지의 보충적 개념은 가족이나 시장과 같은 사회복지 공급주체가 제 기능을 발휘하지 못할 경우에 한해 비로소 작동하는 사회복지를 의미합니다. 이 관점에서는 각 개인의 욕구는 가족과 시장이라는 경로를 통해 적절히 충족될 것이라는 전제 하에 결손가정, 부모의 사망, 무자식 등과 같이 자연적 경로를 활용할 수 없을 때 사회복지(조직)가 활동하기 시작하는 것으로 간주하며, 정상적인 조직이 다시 제 기능을 발휘하기 시작할 때에는 그 활동을 멈추는 것으로 봅니다. 따라서 보충적 개념 하에서 사회복지 수혜자는 사회...2025.01.12
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[계획서] 온라인 보충 과정 운영 계획서2025.05.071. 온라인 보충 과정 운영 이 계획서는 전·편입으로 인한 미이수 교과 및 본교에 개설되지 않은 선택 교과에 대한 학생들의 학습권 보장을 위해 온라인 보충 과정을 운영하는 내용을 담고 있습니다. 운영 목적, 방침, 세부 운영 계획, 기대 효과 등이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 미이수 교과 및 선택 교과 이수 전·편입학으로 인한 미이수 교과와 본교에 개설되지 않은 선택 교과에 대해 온라인 보충 과정을 운영하여 학생들의 학습권을 보장하고자 합니다. 신청 대상, 신청 기간, 운영 과목 등 세부적인 운영 계획이 제시되어 있습니다. 3....2025.05.07
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전입생 미이수 교과 보충학습 운영계획서2025.05.061. 전입생 미이수 교과 보충학습 운영 전입생의 미이수 교과 과목에 대한 보충학습 운영 계획을 수립하여 학교 교육과정의 안정적인 운영과 학생의 학습권 보장을 목적으로 함. 주요 내용으로는 교과목 이수 인정평가위원회 구성, 교육지원청 주관 보충학습 과정 참여, 본교 자체 보충학습 과정 운영, 중복이수 처리 등이 포함됨. 1. 전입생 미이수 교과 보충학습 운영 전입생 미이수 교과 보충학습 운영은 학생들의 학업 성취도와 교육 기회의 형평성 제고를 위해 매우 중요한 정책이라고 생각합니다. 전입생들은 이전 학교와의 교육과정 차이로 인해 특정...2025.05.06
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한국 사회복지정책의 보충적·제도적 모델 구분2025.11.111. 보충적 모델(잔존모델) 보충적 모델은 기존 복지제도나 서비스가 제 기능을 하지 못할 때 발생하는 문제를 해결하기 위한 일시적이고 보충적인 사회복지 활동입니다. 사회보험제도를 통해 국민이 직면한 사회적 위협을 처리하며, 국가 차원에서 국민들에게 기본적인 건강이나 수입을 보장합니다. 이는 발생하는 위협으로부터 국민의 생명을 보호하고 모든 시민이 생활 불가능한 상황을 막으면서 보다 안정적인 삶을 영위할 수 있도록 합니다. 2. 제도적 모델 제도적 모델은 사회복지가 다른 체계를 대신하여 필수적인 기능을 수행한다는 관점입니다. 모든 시...2025.11.11
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사회복지정책의 보충적(잔여적)모형과 제도적 모형 설명 및 지지하는 모델 선택2025.01.041. 제도적 사회복지정책 모형 제도적 사회복지정책 모형은 보편주의를 바탕으로 발전해왔습니다. 보편주의는 모든 국민이 사회복지의 대상자가 되고 기본적 권리를 보장받을 수 있도록 하는 것입니다. 이에 따르면 사회복지권은 사회적 기본권으로 보장되며, 자산조사나 자격조건 등에서 벗어나 모든 국민이 혜택을 받을 수 있습니다. 제도적 사회복지정책 모형은 사회복지정책이 하나의 국가적 제도로 자리잡는 것을 의미하며, 교육이나 의료, 정치, 종교 등 보편화되어 있는 사회적 제도와 마찬가지로 사회복지제도가 보편화되고 의무화되는 것입니다. 2. 보충적...2025.01.04
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항암/화학방사선 요법을 받고 있는 암 환자의 경구 영양 보충에 대한 다기관, 무작위 2단계 연구2025.01.131. 암 환자의 영양 보충 악액질은 암 환자에게 흔히 나타나는 문제로, 수술, 화학 요법, 방사선 요법 등의 치료와 관련이 있다. 이 연구는 유청 분리 단백질, 류신, 아연 등을 포함한 경구 영양 보충제(ONS)의 안전성과 유효성을 평가하였다. 연구 결과, ONS를 섭취한 환자군에서 음식 섭취량과 단백질 섭취량이 크게 증가하였으나, 열량 섭취, 무지방 체중, 체중 등의 지표에서는 차이가 없었다. 이는 ONS가 환자의 영양 상태 개선에 도움이 될 수 있음을 시사한다. 1. 암 환자의 영양 보충 암 환자의 영양 보충은 매우 중요한 문제...2025.01.13
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중고등학교 학생선수 보충학습 프로그램 운영계획서2025.01.131. 학생선수 보충학습 프로그램 이 자료는 중고등학교 학생선수들의 수업 결손을 보충하기 위한 온라인 학습 프로그램 운영 계획서입니다. 주요 내용으로는 운영 목적 및 근거, 학교 및 학생선수 현황, 출결 관리, 수업 결손 보충 프로그램 운영 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생선수들의 학습권을 보장하고 운동과 공부를 병행하는 선진국형 학생선수 문화를 정립하고자 합니다. 2. 출결 관리 학생선수의 대회 및 훈련 참가로 인한 출석 인정 결석 처리 기준과 절차, 조퇴·지각·결과 관리, 교외체험학습 사용 관련 규정 등 출결 관리에 대한 ...2025.01.13
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정신 질환이 있는 아동청소년의 수용성 비타민 결핍 및 보충2025.04.281. 수용성 비타민 결핍과 정신 질환 정신 질환이 있는 아동청소년의 경우 수용성 비타민 수치가 건강한 대조군에 비해 낮은 것으로 나타났다. 특히 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 환자의 비타민 B12 수치가 유의하게 낮았고, 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 환자의 경우 비타민 B12 수치는 낮지만 엽산 수치는 높은 것으로 확인되었다. 이는 이들 정신 질환과 1탄소 대사 주기의 기능 장애가 관련될 수 있음을 시사한다. 2. 수용성 비타민 보충의 효과 메타 분석 결과, 정신 질환 아동청소년에게 수용성 비타민을 보충하면 증상 개선 효과가 ...2025.04.28
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