
전입생 미이수 교과 보충학습 운영계획서
본 내용은
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전입생 미이수 교과 보충학습 운영계획서입니다. 전입생 미이수 계획서 작성은 매우 까다롭고 부담스러운 작업입니다. 따라서 본 예문을 통해 해결하시기 바랍니다.
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2023.04.17
문서 내 토픽
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1. 전입생 미이수 교과 보충학습 운영전입생의 미이수 교과 과목에 대한 보충학습 운영 계획을 수립하여 학교 교육과정의 안정적인 운영과 학생의 학습권 보장을 목적으로 함. 주요 내용으로는 교과목 이수 인정평가위원회 구성, 교육지원청 주관 보충학습 과정 참여, 본교 자체 보충학습 과정 운영, 중복이수 처리 등이 포함됨.
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1. 전입생 미이수 교과 보충학습 운영전입생 미이수 교과 보충학습 운영은 학생들의 학업 성취도와 교육 기회의 형평성 제고를 위해 매우 중요한 정책이라고 생각합니다. 전입생들은 이전 학교와의 교육과정 차이로 인해 특정 교과목을 이수하지 못한 경우가 많습니다. 이러한 경우 보충학습 기회를 제공하여 학습 결손을 해소하고 학업 성취도를 높일 수 있습니다. 또한 이를 통해 전입생들이 새로운 학교 환경에 잘 적응할 수 있도록 지원할 수 있습니다. 다만 보충학습 운영 시 학생들의 학습 수준과 특성을 고려하여 개별화된 맞춤형 프로그램을 제공하는 것이 중요할 것 같습니다. 또한 보충학습에 참여하는 학생들의 학습 동기와 참여도를 높이기 위한 다양한 방안도 함께 마련되어야 할 것 같습니다.
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[계획서] 온라인 보충 과정 운영 계획서 2페이지
온라인 보충 과정 운영 계획서가. 운영 목적1) 전?편입으로 발생한 미이수 교과(보충 학습 과정)에 대한 학생의 학습권 보장2) 본교에 개설되지 않은 선택 교과의 학생 선택권 보장나. 운영 방침1) 미이수 및 중복 이수에 따른 문제 발생 시 학습에 도움이 되는 방향 모색2) 전입생으로 인한 교육과정 중복 이수 허용3) 한국교육개발원 페이지(http://ms.onlineschool.or.kr)에서 제공하는 온라인수업 활용다. 세부 운영 계획1) 온라인수업 신청 대상자 선정가) 신청 대상- 전?편입학으로 인한 미이수 교과의 이수가 필요...2023.05.05· 2페이지 -
과학토론 평가계획서(지필 및 수행평가)입니다. 6페이지
20××학년도 1학기3학년 과학토론 평가 계획과목 유형교양운영 방식일반성 취 도P단위수2석차등급산출하지 않음Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 목적가. 과학적 토론 능력이나 문제해결 능력을 평가한다.나. 과학적 원리를 찾아내어 문제를 해결하는 과정을 토론을 거쳐 합리적 문제해결 능력, 과학적 지식이나 기능, 성숙한 토론 능력의 함양 등 토론을 통해 과학적 탐구결과를 실제 생활에 적용하는 능력을 평가한다.다. 토론을 통해 과학에 대한 흥미와 가치 인식, 과학 학습 참여의 적극성, 협동성, 과학적으로 문제를 해결하는 태도, 창의성 등을 ...2023.03.09· 6페이지