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좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점2025.01.041. 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점 동시는 아동기 인간 형성의 과정에서 원초적인 꿈, 그리고 상상을 가꿔 주는 문학적인 기반이다. 좋은 동시는 상징과 함축, 직관적 표현, 아이러니와 역설 등의 요소를 갖추고 있으며, 독자로 하여금 작가의 의도를 파악할 수 있게 한다. 반면 나쁜 동시는 진부하고 식상한 표현, 베끼기, 설명적이고 나열적인 문장, 관념적 표현 등의 요소를 갖추고 있다. 좋은 동시는 아동의 감정을 자연스럽게 표현하고 언어의 신비한 기능을 체득하게 하는 반면, 나쁜 동시는 이러한 역할을 하지 못한다. 2. 좋은 동시의 조...2025.01.04
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좋은 동시'와 '나쁜 동시'의 차이점이 무엇일까요 '좋은 동시'의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개2025.04.261. 동시의 특징 동시는 어른과 아동이 읽고 쓰는 시로 사색적이라는 특징을 가지고 있다. 동시는 동요에 비해 자유로운 형태로 쓰이는데 유영화나 규격화가 없고 보다 독자적이고 개성적이라는 특징을 갖는다. 시는 인간의 내면에 대한 서정과 상징을 언어로 요약하고 압축하여 표현함으로 인간 내면의 정감의 세계를 다듬고 걸러 요약하고 압축하여 농도 짙은 언어로 쓰이게 된다. 2. 유아를 위한 동시 유아를 위한 동시의 종류로는 서정시와 산문적 동시로 나눌수 있으며 서정시에는 자연현상에 대한 시, 동물이나 식물에 대한 시, 가족에 대한 시, 일상...2025.04.26
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좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점2025.01.031. 좋은 동시 좋은 동시의 특성은 시의 음악성을 갖추어야 하고, 시의 단어가 풍부하고 활기차야 하며, 시의 내용이 지적이면서 정서적이고 강하고 호소력을 갖추어야 한다. 좋은 동시는 감동을 줄 수 있고 자연스럽고 쉽게 읽히며, 자기만의 느낌이 나타나고 자기의 말로 쓰여진 시이다. 2. 나쁜 동시 나쁜 동시는 어른들의 개념을 중점으로 쓴 동시 형식으로 머리에서 나온 생각이나 느낌이 없는 말 등을 그럴 듯하게 맞추어 놓은 것이다. 이러한 동시에는 별 맛도 감동도 느낄 수 없다. 자기만의 해석이 없고 쉽고 아름다운 말 설명만 나열되어 있...2025.01.03
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좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 소개2025.05.091. 동시의 정의 동시란 어린이에게 적합한 어린이를 위한 시다. 모든 시가 다 동시가 될 수는 없지만 동시는 모두 시가 될 수 있다. 동시는 모국어의 아름다움을 느낄 수 있고, 시의 리듬과 운율을 통해 감각적인 즐거움을 경험할 수 있으며 언어의 기능을 알게 된다. 자연과 인간, 사물에 대한 올바르고 예리한 통찰력을 길러주고, 함축적인 언어를 통해 감정을 자연스럽게 표현할 수 있는 능력을 길러준다. 2. 동시의 형식적 분류 동시는 일반적으로 외형적 운율에 따라 정형동시, 자유동시, 산문동시, 동화시로 분류할 수 있다. 정형동시는 리듬...2025.05.09
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좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점2025.04.301. 동시의 특성 동시는 유아의 사고와 정서를 바탕으로 음악언어를 통해 쓰여지고, 유아의 경험과 접하면서 정서발달뿐만 아니라 유아의 정서와 상상력을 통해 인성교육의 토대를 마련하였다. 또한 아동의 정서세계를 풍부하게 하면서, 아동이 사물에 대한 날카로운 직관과 감정을 자연스럽게 표현할 수 있는 능력을 키워주며, 감성시의 리듬과 운율은 혀와 귀의 재미를 느낄 뿐만 아니라 언어의 신비로운 기능까지 체험하고 시의 모국어의 아름다움을 느낄 수 있다. 2. 좋은 동시의 조건 좋은 동시는 아이의 마음에 공감할 수 있어야 하며, 아이의 마음 즉...2025.04.30
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좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점2025.01.211. 좋은 동시의 특징 좋은 동시는 아이들의 순수한 감성과 경험을 진솔하게 표현한 시이다. 이는 어린이들이 일상에서 느끼고 경험한 것을 시적으로 표현하여 독자에게 깊은 감동과 공감을 불러일으킨다. 좋은 동시는 진솔한 표현, 간결하고 명확한 언어 사용, 운율감, 비유와 상징의 효과적인 사용 등의 요소를 갖춘다. 2. 나쁜 동시의 특징 나쁜 동시는 아이들의 감성을 진정성 있게 표현하지 못하고, 억지스러운 표현이나 과장된 기교를 사용하는 시이다. 나쁜 동시의 특징은 과도한 기교, 아이들의 경험과 동떨어진 내용, 억지스러운 감정 표현, 지...2025.01.21
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좋은 동시'와 '나쁜 동시'의 차이점이 무엇일까요2025.01.211. 좋은 동시 좋은 동시는 시적으로 음악성을 갖추어야 하며, 단어가 활기차고 강렬하며 풍부해야 한다. 또한 정서적으로 강한 호소력이 있어야 하고, 개념과 주제를 적절히 설정해 지적인 면과 정서적인 면에 호소력을 가져야 한다. 2. 나쁜 동시 나쁜 동시는 시적 단어가 아이들의 이해 수준을 넘어선 지나치게 고급적인 단어를 사용하거나, 의미가 없는 단어가 반복되고 리듬감이나 활기, 운율이 없는 단어가 주로 사용된다. 또한 아이들이 이해하기 힘든 주제나 공감하기 힘든 부분을 다룬다. 3. 좋은 동시의 조건 좋은 동시의 조건을 만족시키는 ...2025.01.21
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가을이 오는 소리 동시를 감상해요2025.01.181. 가을 소리 감상 유아들이 가을 숲속을 산책하며 들었던 소리에 대해 이야기를 나누고, '가을이 오는 소리' 동시를 감상하며 가을이 온 것을 알려주는 다양한 소리에 대해 이해하는 활동입니다. 동시를 듣고 내용을 회상하며 이야기를 나누고, 동시 내용을 몸짓으로 표현해보는 활동을 통해 동시에 대한 이해와 즐거움을 느낄 수 있습니다. 2. 동시 감상 및 표현 동시를 듣고 내용을 이해하며, 다양한 방법으로 동시를 읽어보고 몸짓으로 표현해보는 활동을 통해 동시에 대한 관심과 이해를 높일 수 있습니다. 동시를 감상하고 표현하는 과정에서 유아...2025.01.18
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활동계획안, [동시]오늘은 특별한 날2025.05.091. 생일 생일은 자신이 태어난 날을 기념하는 특별한 날입니다. 생일에는 케이크를 먹고 선물을 받는 등 다양한 활동을 합니다. 생일은 자신의 탄생을 축하하고 기념하는 의미 있는 날이라고 할 수 있습니다. 2. 동시 동시는 시인의 감정과 생각을 시적으로 표현한 작품입니다. 동시를 읽으면 아름답고 감동적인 이미지가 떠오르며, 시적인 언어의 아름다움을 느낄 수 있습니다. 동시를 감상하며 자신의 생각과 느낌을 이야기해보는 활동은 언어 표현력을 기를 수 있습니다. 1. 생일 생일은 개인에게 매우 중요한 의미를 가지는 날입니다. 생일은 우리가...2025.05.09
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만5세 계획안- 인사(동시)2025.05.011. 인사 이 활동은 만 5세 유아들을 대상으로 한 수업 활동 계획안입니다. 주제는 '인사'이며, 동시를 통해 인사의 의미와 다양한 인사 방법을 배우는 것이 목표입니다. 활동에서는 동시 감상, 동시 낭송, 인사 방법 탐색 등의 내용이 포함되어 있습니다. 1. 인사 인사는 사회적 상호작용의 기본이 되는 중요한 행위입니다. 인사를 통해 상대방에 대한 존중과 관심을 표현할 수 있으며, 관계를 형성하고 유지하는 데 도움이 됩니다. 적절한 인사는 상대방과의 긍정적인 첫인상을 형성하고, 상호 간의 신뢰와 이해를 높일 수 있습니다. 또한 인사는...2025.05.01
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