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학교조직의 지도성2025.01.031. 지도성 이론의 발달 지도성 연구의 흐름을 통해 지도성 이론의 발달과정을 정리하고, 새로운 지도성 이론들이 지향하는 바를 설명할 수 있다. 전통적인 지도성 이론인 특성론, 행동론, 상황론을 설명하고, 변혁적 지도성, 카리스마적 지도성, 문화적 지도성, 초우량 지도성, 도덕적 지도성 등의 새로운 지도성 이론에 대해 이해할 수 있다. 2. 상황적 접근의 지도성 이론 상황적 접근의 지도성 이론은 효과적인 지도성이 지도자의 개인적 특성, 지도자의 행위, 상황 요인들 간의 상호작용에 의해 결정된다고 본다. 피들러의 상황론, 허쉬와 블랜차...2025.01.03
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청소년지도의 개념과 원리, 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할2025.01.061. 청소년지도의 개념 청소년지도는 청소년 활동을 중심으로 이루어지며, 청소년활동 촉진과 지속을 위해 다양한 전략, 도구, 기술 등을 사용한다. 청소년지도는 도덕적 덕목과 신체적 기능 함양을 목표로 한다. 청소년지도는 전문지도사가 청소년을 지도하는 행위나 과정으로, 청소년들이 자기 주도적 능력을 가질 수 있는 환경 조성과 안내, 지원 등의 조력활동을 돕는 것을 의미한다. 2. 청소년지도의 특징 청소년지도는 청소년의 자기주도성 함양, 청소년활동 중심, 다양한 전략과 기술 활용, 도덕적 덕목과 신체적 기능 함양 등의 특징을 가진다. 청...2025.01.06
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지도성 이론의 유형에 대해2025.05.091. 문화적 지도성론 컨닝햄과 그레소가 제시한 지도성에 대한 구조적 접근의 대안으로, 교사들을 자율성이 요구되는 전문직업인으로 간주하고 학교를 이완된 구조로 파악하며, 교사들의 전문직업적 자율성을 인정하는 조직 문화를 형성해야 조직의 목표를 효율적으로 달성할 수 있다고 보는 지도성 이론. 2. 초우량 지도성론 만즈와 심스가 제안한 지도성 이론으로, 공식화된 권력, 권위, 그리고 조직통제 모형에 따라 관리되는 조직이 비효율적이라고 보고, 구성원들의 자율적인 지도성(self-leadership)을 개발하여 이용하는 새로운 지도성인 초우...2025.05.09
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청소년지도시 윤리적 원칙의 중요성과 적용2025.01.161. 청소년지도에서의 윤리적 원칙 청소년지도에서 윤리적 원칙은 존중, 공정성, 비밀 유지, 책임감, 정직성 등을 포함합니다. 이러한 원칙은 청소년과의 신뢰 관계 형성, 도덕적 성장 촉진, 사회적 책임 강화, 문제 예방 등에 중요한 역할을 합니다. 2. 윤리적 원칙의 필요성 윤리적 원칙은 청소년지도에서 신뢰 구축, 도덕적 성장 촉진, 사회적 책임 강화, 문제 예방 등 다양한 측면에서 그 중요성이 강조됩니다. 이를 통해 청소년들은 올바른 가치관을 배우고 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있습니다. 3. 개인 경험을 통한 윤리적 원칙 적...2025.01.16
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직업의 의의와 직업관, 직업윤리를 정리하고, 미래의 직업인으로서 학생들을 어떻게 지도할지 사례를 제시하시오.2025.05.031. 직업의 의의와 직업관 직업이란 특정한 직장 조직에 속하여 근로자로 직업생활을 하는 것을 의미한다. 직업관은 해당 직업을 가진 이로써 가져야 하는 가치관으로, 직업의 고유한 가치관과 사회가 기대하는 역할 기대를 충족하여야 한다. 2. 직업윤리 직업윤리는 자신의 일에 대해 긍정적인 태도를 가지고 책임감 있게 완성하는 것을 의미한다. 직업윤리는 이윤 추구 및 체계적인 조직화가 핵심 요소이며, 조직의 목표 달성을 위해 자신의 업무를 충실히 수행하는 것이 긍정적인 업무윤리의 요소로 평가된다. 3. 생활교육 담당 직업인으로서 학생지도 생...2025.05.03
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중학교 3학년 도덕 수업지도안: 도덕적 상상력과 도덕적 추론2025.01.031. 도덕적 추론 이 수업에서는 도덕적 추론의 과정인 삼단 논법을 설명하고, 이를 구체적인 도덕적 문제 상황에 적용하는 방법을 다룹니다. 학생들은 도덕원리, 사실 판단, 도덕 판단의 개념을 이해하고, 실제 사례를 통해 도덕적 추론 과정을 연습합니다. 이를 통해 도덕적 상황에서 합리적인 판단을 내릴 수 있는 능력을 기르는 것이 이 수업의 목표입니다. 1. 도덕적 추론 도덕적 추론은 복잡하고 어려운 주제입니다. 개인의 가치관, 문화적 배경, 상황에 따라 다양한 견해가 존재할 수 있기 때문입니다. 하지만 도덕적 추론은 우리가 올바른 선택...2025.01.03
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도덕성 발달에 관한 이론을 비교, 아동의 지도원리 및 활동2025.01.141. 도덕성 발달 이론 정신분석 이론, 사회학습 이론, 인지발달 이론 등 도덕성 발달에 관한 다양한 이론을 살펴보았다. 특히 Piaget와 Kohlberg의 도덕성 발달 이론을 중심으로 단계와 특징을 비교 분석하였다. 2. 도덕성 발달을 위한 지도 원리 도덕성 발달에 관한 이론적 배경을 토대로 유아의 도덕성 발달을 위한 지도 원리를 제시하였다. 발달 단계에 적합한 교육 프로그램 계획, 감정이입과 추상적 사고 능력 향상, 모범적 역할 모델 제공 등이 주요 내용이다. 3. 도덕성 발달을 위한 활동 도덕성 발달을 위한 구체적인 교육 활동...2025.01.14
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도덕 윤리 임용고시 도덕과 교수학습방법과 평가 요약정리 및 서브노트2025.01.071. 도덕과의 교수목표 도덕과의 교수목표는 도덕적 지식, 도덕적 사고력(주로 가치 판단 능력), 도덕적 신념(가치와 태도), 도덕적 실천의지 및 성향 등을 포함한다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 인지, 정의, 행동 영역을 통합적으로 다루어야 한다. 2. 도덕과 학습지도의 기본원리 도덕과 학습지도의 기본원리에는 정합성, 인지, 심정, 행동, 통합, 발달 단계 고려, 주체적 자각화와 개별화, 직접 일러주기, 깊이 생각해 보기, 모범을 보고 따라 배우기, 감동감화, 직접 해보면서 배우기, 구체성과 현실성, 자율적 탐구 학습, 능동적 ...2025.01.07
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초등학교 3학년 도덕 연간 지도계획2025.05.081. 도덕적 가치 갈등 상황에서의 올바른 가치판단 및 행동실천 학생들이 도덕적 가치 갈등 상황에서 올바른 가치판단을 하고 실천할 수 있도록 지도한다. 도덕 규범과 예절의 중요성을 인지하고 이를 생활 속에서 실천하는 태도와 내면화를 기른다. 2. 올바른 인간 존중 의식 및 통일의식, 세계관, 공동체 의식 함양 올바른 인간 존중 의식을 바탕으로 통일의식, 세계관, 공동체 의식을 기르고, 논리적인 자기 가치관 형성을 위한 반성적 사고의 기회를 제공한다. 3. 도덕적 정서 함양 도덕 문제에 민감하게 반응할 수 있는 도덕적 정서를 기르도록 ...2025.05.08
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Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들 (약 3명정도)의 도덕성 단계를 측정해보세요2025.04.261. 도덕성 단계 콜버그의 도덕성 발달이론에 따르면 도덕성 발달은 전 인습적 수준, 인습적 수준, 후 인습적 수준의 총 6단계로 구분된다. 전 인습적 수준은 자기중심적인 도덕적 판단이 특징이며, 인습적 수준은 사회적 기대와 규범에 순응하는 단계이다. 후 인습적 수준은 자신의 도덕적 원리에 따라 판단하는 단계이다. 2. 도덕성 단계 측정 및 도덕성 발달이론 적용 어머니는 4단계인 사회체제와 법과 질서 유지의 단계에 속하는 것으로 보인다. 아버지는 5단계인 권리 우선과 사회계약의 단계에 해당한다. 동생은 3단계인 개인 간의 기대와 관계...2025.04.26
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