총 60개
-
비판적 읽기를 통한 동물 복지 이해 수업2025.11.131. 비판적 읽기 글을 읽을 때 필자의 주장이나 의견의 타당성과 공정성, 사용된 자료의 정확성, 표현의 적절성 등을 따지며 읽는 능력이다. 글이 작성된 맥락에 의해 내용, 형식, 표현방법, 자료 등에 강조, 과정 축소, 생략, 편집, 왜곡 등이 있을 수 있음을 인식하고 다양한 글을 종합적으로 읽는 가운데 신장된다. 필자의 숨겨진 의도나 사회문화적 이념을 비판하며 읽는 것이 중요하다. 2. 동물 복지 동물의 기본적 욕구를 파악하여 이를 충족시켜주는 것을 기준으로 하는 개념이다. 동물 복지는 인간이 아니라 동물의 관점을 고려하여 판단되...2025.11.13
-
국어과 수업지도안 세안2025.01.021. 논증 방법 파악하며 읽기 이 단원에서는 글에 사용된 다양한 논증 방법을 파악하며 읽는 것을 목표로 합니다. 학생들은 논증 방법의 개념을 이해하고, 실제 광고 등의 텍스트에서 이성적, 감성적, 인성적 논증 전략을 찾아볼 수 있습니다. 이를 통해 비판적으로 텍스트를 읽는 능력을 기를 수 있습니다. 2. 설득 전략 분석하며 듣기 이 단원에서는 말하는 이의 설득 전략을 비판적으로 분석하며 듣는 것을 목표로 합니다. 학생들은 광고나 연설 등에서 사용된 설득 전략을 파악하고, 그 전략의 타당성을 판단할 수 있습니다. 이를 통해 능동적이고...2025.01.02
-
조선대 언어레시피로 광고 요리하기 중간 과제 A+2025.01.061. 대화의 격률 이 광고는 양의 격률과 질의 격률을 잘 지키고 있습니다. 광고에서는 우유의 품질, 청결도, 신선도 등에 대한 구체적인 정보를 제공하여 소비자에게 충분한 양의 정보를 전달하고 있습니다. 또한 이러한 정보들이 사실에 기반하고 있어 질의 격률도 잘 지켜지고 있습니다. 2. 전제 광고에서는 소비자들이 가지고 있는 일반적인 생각, 즉 '수입우유는 품질이 더 좋을 것 같다', '유통기한이 1년이라도 괜찮다', '우리나라는 아직 우유 선진국이 아니다' 등의 전제를 바탕으로 하여 이를 반박하고 있습니다. 이를 통해 소비자들의 인...2025.01.06
-
다양한 신 존재 논증들 중 가장 효과적인 논증2025.01.241. 신 존재 논증 우리가 하나님을 믿지 않는 사람들에게 하나님의 존재에 대해 이야기하려면 합리적 이성을 통해 논증하는 방법 외에는 없다. 하나님의 존재에 관한 논증이 필요한 것은 이성적인 논증을 요구하는 불신자들에게 하나님의 존재를 믿는 것이 전혀 비이성적이지 않다는 사실을 보임으로써 우리의 신앙을 정당화할 수 있기 때문이다. 이러한 다양한 신 존재 논증들 중 가장 효과적이라고 생각되는 논증은 목적론적 논증이다. 2. 목적론적 논증 목적론적 논증이란 이 세상의 모든 존재들은 다 그 고유의 목적성을 가지고 있으며 목적성이 존재하는 ...2025.01.24
-
말하기 듣기 교육 기말 정리 및 족보2025.11.171. 논증 분석 훈련 논증 분석 훈련은 토론학습을 통해 비판적 사고능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 논증은 증거나 전제에 의해 진리를 증명하는 것으로, 논증 분석을 통해 논리적 사고와 창의·비판적 사고 능력을 기를 수 있다. 학생들의 인과관계 파악 능력과 자료 분석 능력도 함께 향상된다. 그러나 인과관계 파악의 어려움과 복잡성, 실생활 활용의 어려움으로 인해 소홀히 다루어지고 있다. 지속적인 훈련을 위해서는 초등학생부터 비문학 지문 읽기를 통해 주장과 근거를 파악하는 연습과 정기적인 학급 토의·토론 시간이 필요하다. 2. ...2025.11.17
-
현대시의 시점과 유형2025.05.071. 체험시 체험시는 시인 자신의 세계에 대한 순간적 사상, 감정을 표현한 것이다. 시적 화자가 작품의 전면에 등장하여 자신의 체험이나 진실한 감정을 토로하는 것이 특징이다. 이러한 화자는 시인의 현재 삶의 모습을 보여주며, 체험과 발화가 동시적이거나 체험 후 발화하는 경우가 있다. 체험시는 시의 진실성을 강화하지만, 주관성에 함몰될 수 있는 단점이 있다. 2. 배역시 배역시는 창작 주체와는 다른 제3의 배역을 설정하여 시적 화자의 목소리를 타자화하는 방식이다. 시인이 자신의 목소리로 쓰지 않고 시세계 속 인물의 입장이 되어 발화하...2025.05.07
-
논술과 비판적 사고와 분석적 이해2025.01.241. 논술의 정의 논술은 제시된 주제에 관하여 필자의 의견이나 생각을 논리적으로 서술하는 것이다. 주어진 지문 등에 대한 이해력, 분석력, 비판적 사고력 사고내용에 대한 논리적 서술력 종합적인 문제해결 능력을 평가하는 것을 말한다. 2. 논증과 논술 논술은 일정한 주제를 논하여 의견을 서술하는 것이다. 논술의 여러 정의가 있는데 논술은 주제에 관하여 필자의 의견이나 생각을 논리적으로 서술하는 것이다. 논증은 합리적 설득을 목표로 하는 논리적 증명, 논리적 정당화이다. 3. 논술의 기본 요소 논점: 논의의 초점이 되는 핵심 쟁점 사항...2025.01.24
-
작품에 대한 검열에 반대하는 저자의 논증(읽기 자료 중 필수에 해당하는 내용)2025.01.191. 작품 검열에 대한 저자의 논증 저자는 작품 검열에 반대하는 논증을 제시하고 있다. 저자는 외설적이거나 비도덕적으로 보이는 작품이라도 사전 공지가 있었다면 문제가 되지 않는다고 주장한다. 왜냐하면 자유주의 사회에서는 개인의 선택과 자유가 존중받아야 하며, 불쾌한 느낌을 받더라도 이는 개인의 책임이라고 보기 때문이다. 따라서 저자는 검열이 자유주의 사회의 핵심을 거스르는 행위라고 주장한다. 2. 비도덕적 작품에 대한 검열의 정당성 저자와 달리 필자는 비도덕적 작품에 대한 검열이 정당하다고 주장한다. 특히 음란물의 경우 사회적 통념...2025.01.19
-
논리학 세특 기재 예문2025.01.041. 논리학 세부능력 및 특기사항 기재 제시된 예시문을 통해 논증과 논증이 아닌 것을 구별하고, 논리학을 배우는 의미에 대해 생각하며 수업에 적용하는 태도를 보임. 언어 사용에 관한 토론, 동물 및 수의학 관련 글쓰기와 발표 등을 통해 관심 분야에 대한 배움의 폭을 넓힘. 법과 제도, 철학 등 관련 주제에 대한 깊이 있는 고민과 성실한 활동을 보여줌. 미디어와 사회학 관련 주제에 대한 적극적인 참여와 논리적 사고력을 드러냄. 자동차와 물리학 관련 토론에서 논리정연한 말하기와 팀워크를 보여줌. 예체능 계열 진출을 희망하며 논리적 말하...2025.01.04
-
(글과생각) 이태준의 「글 짓는 법 A·B·C」를 읽고, 이 글에 포함될 수 있을 만한 한 절을 새롭게 구성2025.01.241. 「글 짓는 법 A·B·C」의 개괄 이태준의 「글 짓는 법 A·B·C」은 소설가 이태준이 <중앙>에 연재하였던 글을 모은 책으로, 1930년대에 지어진 글임에도 불구하고 여전히 글 쓰기를 희망하는 사람들을 위하여 유의미한 지침을 제공하고 있다. 2. 「글 짓는 법 A·B·C」의 새로운 절 제목 「글 짓는 법 A·B·C」은 이태준의 소설에서 느낄 수 있는 문체의 특징이나 주제의 특징 등을 엿볼 수 있는 글쓰기 작법론으로, 사실적이며 치밀하게 묘사할 것 등을 요체로 삼고 있다. 글은 현실의 문제를 정면으로 돌파하는 것이어야 하며, ...2025.01.24
1 / 6
