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동기와 정서 제9장 기대가치이론2025.05.141. Tolman의 목적성 행동 Tolman은 행동의 목적성을 강조했으며, 유기체가 미래의 사건을 예측하고 여러 대안 중 목표지향적으로 행동하는 능력에서 동기가 생겨난다고 보았다. 그는 행동을 분자단위로 쪼개는 환원론적 접근보다는 전체주의적 관점에서 연구해야 한다고 주장했다. 2. Lewin의 장이론 Lewin의 장이론은 행동 동기유발에 대한 항상성 유지 인지모형이다. 그는 역동적인 접근으로 행동을 일으키기 위해 작용하는 힘들이 계속 변화한다는 점을 강조했다. 행동은 개인에게 작용하는 전체 힘들의 결과이며, 긴장상태와 심리적 환경 ...2025.05.14
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기대가치이론 의사결정 분석에서의 의의와 비판2025.05.091. 기대가치이론 기대가치이론은 의사결정 분석에서 중요한 역할을 한다. 잠재적 결과에 확률을 할당하고 기대 가치를 계산함으로써 의사결정자는 객관적으로 대안을 비교하고 정보에 입각한 결정을 내릴 수 있다. 이 접근법은 의사결정자가 잠재적 손익을 평가해야 하는 불확실성과 위험을 수반하는 상황에서 특히 유용하다. 그러나 기대가치이론은 합리성, 확률 평가, 위험 선호도에 대한 가정이 있으며, 이에 대한 비판이 있다. 행동경제학의 통찰력을 고려하는 대안 모델의 개발이 필요하다. 2. 의사결정 분석 기대가치이론은 의사결정 분석을 위한 체계적이...2025.05.09
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성취동기이론_PPT발표자료2025.05.031. 성취동기이론 성취동기이론은 행동주의와 인지주의이론이 연합된 첫 번째 통합적 동기이론으로, 성공 아니면 실패라는 결과가 따르는 성취과제에 당면했을 때 개인이 어떻게 행동하는지를 설명하기 위해 개발되었습니다. 이 이론은 기대-가치이론에 기초하고 있으며, 성공에 대한 기대와 가치, 실패에 대한 회피 동기 등의 요인으로 구성됩니다. 이 이론은 많은 후속 연구를 양산했지만, 예측과 일치하지 않는 결과도 많이 보고되어 한계점이 지적되었습니다. 이후 성취동기의 다차원적 구조, 개인의 지향성 차이 등 대안적 접근이 제시되었고, 기대-가치 모...2025.05.03
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임윤찬 피아니스트의 학습동기 이론2025.01.151. 성취목표 이론 학습 동기는 학습자가 가진 과제 수행의 목표 지향성에 따라 과제 수행의 과정과 결과가 달라진다. 임윤찬 피아니스트의 피아노 연주 동기를 성취목표이론의 이원구조와 삼원구조 중 숙달 목표에 의거하여 분석할 수 있다. 그는 작곡가들의 창작 정신을 청중에게 전달하고, 음악가로 성장한다는 것이 단지 기교의 완성이 아니라는 것을 깨달았으며, 기술 숙달과 지식 획득을 목표로 하였다. 2. 기대가치 이론 임윤찬 피아니스트의 성취동기 수준은 주어진 과제, 활동, 과목(영역)에 대해 형성된 주관적인 기대와 가치에 의해 결정되었다....2025.01.15
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학습동기에 대한 욕구 및 인본주의적 관점과 인지적 관점2025.01.031. 학습동기의 정의 학습동기란 학습자가 자발적으로 목표를 수립하고 학습 활동을 지속하도록 하는 힘을 의미한다. 욕구 및 인본주의 관점에서는 학습 동기의 내재적인 근원을 심리적 욕구, 암묵적 욕구, 생물학적 욕구 및 매슬로의 욕구위계이론에 따라 바라본다. 이 관점에서는 인간의 내적인 성장 의지가 학습 동기를 발생시킨다고 본다. 2. 인지적 관점의 학습동기이론 1. 기대-가치 이론: 기대와 가치가 미래의 행동을 예측하는 데 중요한 역할을 한다는 이론으로, 학습 동기는 성공에 대한 기대와 가치에 대한 인식의 함수라고 정의할 수 있다. ...2025.01.03
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동기란 무엇인지와 다양한 작업동기 이론을 설명하고 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오2025.05.131. 동기의 정의와 유형 동기(motivation)란 인간 행동의 원인으로서 욕구 또는 욕망이라고 정의할 수 있다. 동기는 크게 내재적 동기와 외재적 동기로 구분된다. 내재적 동기는 만족감 등 내적인 요인에 의해 유발되는 행위이고, 외재적 동기는 외부에서 주어지는 보상 때문에 발생하는 행위다. 2. 대표적인 동기이론 대표적인 동기이론으로는 매슬로우의 욕구위계이론, 허즈버그의 2요인 이론, 맥그리거의 XY이론, 알더퍼의 ERG이론, 아담스의 공정성 이론 등이 있다. 이러한 동기이론은 각각의 특성 및 장단점이 있기 때문에 이를 종합적으...2025.05.13
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교재에서 '제5장 학습동기' 부분 내용 요약 정리2025.01.101. 동기와 학습 동기는 목표지향적 활동이 유발되고 지속되는 과정이며, 동기(motive)는 개인이 무엇인가를 시작하게 하고 이를 지속적으로 추구하게 하며 시작한 과제를 완성하도록 이끄는 힘을 말한다. 학습동기는 학생이 학습을 시작해 얼마나 지속적으로 그 활동에 임하는지에 관련된 동기이다. 내재적 동기와 외재적 동기가 있으며, 내재적 동기를 가진 학생은 어려운 과제에 적극적이고 학습에 열정적이지만, 외재적 동기를 가진 학생은 외적 보상이 주어지지 않으면 학습하지 않는 경우가 있다. 2. 자기결정성이론 자기결정성이론에 따르면 인간 행...2025.01.10
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성취동기이론 발표자료2025.05.061. 성취동기이론 성취동기이론은 행동주의와 인지주의 이론이 결합된 최초의 통합적 동기이론이다. 성공과 실패라는 결과가 따르는 성취과제에 직면했을 때 개인이 어떻게 행동하는지를 설명하기 위해 개발되었으며, 기대-가치이론에 기초하고 있다. 성취동기이론은 성공에 대한 접근동기와 실패에 대한 회피동기라는 두 가지 경향성을 가정하고 있으며, 이 두 경향성의 합으로 결과성취동기를 설명한다. 이 이론은 많은 후속 연구를 촉발했지만, 일부 경험적 결과와 일치하지 않는 문제점도 지적되었다. 이후 연구자들은 이 이론을 재개념화하고 정교화하려는 다양한...2025.05.06
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동기 이론과 동기 강화 방안2025.01.281. 동기의 개념 동기는 개인이 목표를 달성하기 위해서 내부적으로 느끼는 추진력이나 의지력을 말한다. 개인의 성격, 가치관, 경험 등에 따라 다양하게 형성되며, 동기가 충분히 강하면 목표 달성을 위해 노력하지만 동기가 약하면 노력하지 않거나 포기할 가능성이 높다. 2. 전통주의적 동기이론 전통주의적 동기이론에는 욕구위계이론, 성취동기이론, 기대이론, 인간관계이론 등이 있다. 욕구위계이론은 인간의 욕구가 위계를 이루며, 하위 욕구가 충족되어야 상위 욕구가 나타난다고 설명한다. 성취동기이론은 성취 욕구가 높은 사람들로 구성된 조직이나 ...2025.01.28
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자원봉사를 설명하는 이론: 동기이론, 욕구이론, 기대이론2025.05.081. 동기이론 허즈버그의 동기위생이론에 따르면 인간에게는 불쾌감을 피하려는 욕구와 정신적으로 한 단계 성장하여 자아실현을 완성하려는 욕구가 있다고 한다. 또한 인간의 동기를 유발하는 요인으로는 직무에 대한 달성감, 성취에 대한 인정, 직무 자체에 대한 관심, 증대되는 책임감, 능력과 지식 신장에 대한 열망 등이 있다. 2. 욕구이론 성취동기가 높은 사람은 새롭고 창조적인 일을 지향하고, 반대로 성취동기가 낮은 사람은 어떤 것을 하려는 의욕 자체가 결여되어 있기 때문에 새롭고 창조적인 일을 지향하지 못하게 된다. 인간이 가진 성취욕구...2025.05.08
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