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글쓰기_1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (3)2025.01.251. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 글의 목적, 내용, 표현 및 짜임 상의 요건을 갖추는 것이 좋다. 글쓴이의 의도가 분명하고 독자 수준을 고려하여야 하며, 내용이 충실하고 표현이 적절해야 한다. 또한 전체적으로 짜임새가 있어야 한다. 이 요건들을 충족한다고 해서 자동으로 완벽한 글이 되는 것은 아니지만, 글을 쓰는 목적을 상당 부분 충족할 수 있을 것이다. 2. 가장 중요한 요건 좋은 글이 갖추어야 할 요건 중에 글을 쓰는 목적을 분명하게 인지하는 것이 가장 중요하다고 생각한다. 목적은 글 쓰는 행위에 대해 글쓴이 스스...2025.01.25
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현대국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 배경에 대하여 논하시오2025.04.291. 현대국어에 나타나는 경음화 현상 실태 현대국어에 나타나는 경음화 현상의 실태를 살펴보면, 통사적 합성명사에서 사이시옷이 개입된 경우, 음성적 조건에 의해 나타나는 경우, 화자들이 경음화를 일으킬 것이라고 예상되는 대표적인 통사적 합성어 목록, 수의적으로 경음화를 일으키는 통사적 합성명사 등이 있다. 또한 비통사적 합성명사에서도 동사 어기+명사 어기, 형용사 어기+명사 어기, 명사 어기+동사 어기 등의 유형이 나타난다. 관형사형 어미 결합형에서도 경음화 현상이 활발히 일어나는 것을 확인할 수 있다. 2. 현대국어에 나타나는 경음...2025.04.29
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방송중간 글쓰기 교재 제I부 제1장 14쪽 16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약2025.01.251. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 글을 쓰는 의도를 정의할 수 있어야 하고, 독자층을 고려해야 하며, 내용이 사실에 기반하고 정확해야 한다. 또한 적절한 단어 선택과 개념어 사용, 동의어 반복 자제 등의 요건을 갖추어야 한다. 가장 중요한 요건은 글의 의도를 명확히 하고 독자를 고려하는 것이다. 2. '-느라고'와 '-노라고'의 차이 '-느라고'는 앞 절의 사건이 뒤 절의 사건에 원인과 목적으로 쓰일 때 사용되며, '-노라고'는 자신의 나름대로 꽤 노력했음을 나타낼 때 쓰는 연결어미이다. 예를 들어 '어제 방에서 게임을...2025.01.25
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한국어 전성 어미의 용법과 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별 활동 방법2025.01.281. 관형사형 전성어미 관형사형 전성어미는 '-는, -은¹, -은², -을, -던'이 있다. 이들은 동사나 형용사와 결합하여 명사를 수식하는 역할을 한다. '-는'은 현재 진행 중인 동작이나 상태를 나타내고, '-은¹'은 과거에 일어난 동작이나 상태를 나타내며, '-은²'은 현재의 상태나 속성을 나타낸다. '-을'은 미래의 동작이나 상태를 나타내고, '-던'은 과거의 상황을 돌이켜 생각하거나 그 상황이 완료되지 않고 중도에 멈추었음을 나타낸다. 2. 명사형 전성어미 명사형 전성어미는 동사나 형용사를 명사처럼 만들어 주는 역할을 한다...2025.01.28
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한국어에서 문장을 확대하는 방식과 어미 및 전성어미의 기능2025.04.251. 문장의 확대 한국어에서 문장을 확대하는 방식에는 크게 두 가지가 있다. 첫째는 문장들이 서로 나란히 이어지는 이어진 문장이고, 둘째는 한 문장이 다른 문장을 포함하는 안은문장이다. 이를 통해 사건의 앞뒤 관계나 인과관계 등 복합적인 내용을 표현할 수 있다. 2. 어미 어미는 한국어의 중요한 문법 요소로, 시제나 상태 등을 표시한다. 어미는 사용 위치에 따라 어말어미와 선어말어미로 구분되며, 기능에 따라 연결어미, 종결어미, 전성어미로 나뉜다. 전성어미는 다시 명사형, 관형사형, 부사형으로 세분화된다. 3. 내포절 한국어의 내포...2025.04.25
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관형사, 부사, 관형어, 부사어의 차이 설명2025.01.051. 관형사 관형사는 명사 앞에 위치하여 그 명사의 수량, 소유, 특징 등을 나타내는 역할을 합니다. 관형사는 불변화어미를 가지며, 명사를 보다 정확하고 상세하게 표현할 수 있도록 도와줍니다. 따라서 한국어 학습자들은 관형사의 종류와 특징을 잘 파악하고 활용법을 숙지하는 것이 중요합니다. 2. 부사 부사는 동사, 형용사, 부사, 관형사, 감탄사 등을 수식하는 역할을 하며, 문장의 의미를 더욱 세밀하고 정확하게 전달하는 역할을 합니다. 부사는 어떤 동작이나 상황을 나타내는 부사와 어떤 방식이나 정도를 나타내는 부사로 나눌 수 있으며,...2025.01.05
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관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오2025.05.031. 관형사 관형사는 명사, 수사, 대명사 앞에서 이들을 수식하는 역할을 한다. 관형사에는 성상관형사, 지시관형사, 수관형사, 한자어 관형사 등이 있다. 관형사는 대부분 보통명사를 수식하며 대명사, 수사, 고유명사도 수식할 수 있다. 관형사는 조사나 어미와 결합될 수 없다는 특징이 있다. 2. 부사 부사는 동사, 형용사, 부사, 문장 앞에 놓여 뒤에 오는 대상을 꾸며주는 말이다. 부사에는 성분부사와 문장부사가 있다. 성분부사는 동사, 형용사, 부사를 수식하며 문장부사는 전체 문장을 수식한다. 부사는 관형사와 달리 보조사와 결합할 수...2025.05.03
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현대 국어에 나타나는 경음화 현상2025.05.151. 경음화 경음화란 자음과 자음이 이웃할 때 평음이 경음으로 발음되는 음운현상을 말한다. 현대 국어에서 광범위하게 나타나는 경음화 현상은 폐쇄음 뒤의 경음화, 용언 어간 받침 비음 뒤 경음화, 겹받침 'ㄼ, ㄾ' 뒤의 경음화, 관형사형 'ㄹ' 뒤의 경음화, 사이시옷에 의한 경음화, 한자어와 관련된 경음화, 어두 경음화 등 다양한 양상을 보인다. 이 중 일부는 규칙적으로 설명이 가능하지만 사이시옷과 한자어 관련 경음화는 수의적이고 불규칙적인 성격을 지닌다. 2. 폐쇄음 뒤의 경음화 받침인 폐쇄음 /ㄱ, ㄷ, ㅂ/ 뒤에 연결되는 폐쇄...2025.05.15
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한국어교육문법의 지도법_문항에 대한 답변2025.01.041. -(으)면과 -(으)ㄹ 때의 차이 -(으)면은 조건 및 가정을 나타내며, 동사와 형용사의 받침 유무에 따라 '-으면, -면'을 선택하여 사용한다. -(으)ㄹ 때는 어떤 행위 또는 상황이 발생하는 시간이나 동안을 나타내며, 동사와 형용사의 받침 유무, 'ㄹ' 받침 유무에 따라 '-을 때', '-ㄹ 때'가 선택된다. 학습자들이 두 연결어미를 혼동할 수 있으므로 명확한 차이를 설명해야 한다. 2. -(으)ㄹ래요와 -(으)ㄹ게요의 차이 -(으)ㄹ게요는 화자의 강한 의지가 들어가서 상대에게 약속을 하는 비격식체에서 사용된다. -(으)ㄹ...2025.01.04
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한국어 동사와 형용사의 차이점2025.01.061. 동사의 특성과 분류 동사는 의미 범위에 따라 넓은 의미에서는 형용사를 포함하며, 좁은 의미에서는 형용사와 구별된다. 동사는 형태론적으로 현재시제 선어말어미 '-는-/ -ㄴ-'과 현재시제 관형사형 어미 '-는'을 자유롭게 결합할 수 있고, 현재진행형 '-고 있다'의 결합도 자유롭다. 또한 명령형, 청유형, 연결어미 등과 결합할 수 있다. 통사론적으로는 목적어 유무에 따라 타동사와 자동사로 나뉘며, 피동사, 사동사, 본동사, 보조동사 등으로 세분화된다. 의미론적으로는 이동동사, 심리동사, 수행동사, 단언동사, 대칭동사, 수혜동사,...2025.01.06
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